Методическое объединение классных руководителей лицея 146 на своём ежемесячном вторнике 15 октября 2019 года темой обсуждения выбрало вопрос методики организации работы классного руководителя по реализации проектов внеурочной деятельности: «Семьеведение», «Разговор о правильном питании».  

Программы курсов реализуются в лицее 146 уже несколько лет, но ещё не все классные руководители достаточно хорошо владеют методикой проведения внеурочных занятий. И помочь им был призван опыт опытных педагогов, людей, которые не просто соблюдают очерёдность проведения здоровьесберегающих и фамилистических занятий, но и увлечённо стараются сделать их интересными, а главное -жизненно полезными для своих учеников.

Опытом работы в этом направлении с коллегами поделились руководитель 2А класса Камалова Альбина Наилевна, которая уже не первый год успешно работает по программе «Разговор о правильном питании», ведёт с детьми кулинарную видеорубрику и активно использует возможности сайта;  «руководитель 4Б Глызина Оксана Александровна и руководитель 8Д Халиуллина Резеда Рашидовна, которые делают отличные методические разработки занятий по курсу «Семьеведение», интегрируя его с   общеобразовательными предметами.

 Администрация лицея 146 надеется, что этот учебный год откроет нам ещё много замечательных внеурочных занятий других классных руководителей. Материалы этих занятий мы планируем обобщить в методическом сборнике нашего лицея. А их видеосюжеты смогли бы составить медиатеку – отличное пособие для творчески развивающихся руководителей детских коллективов.

В субботу 12 октября 2019 года на волейбольной площадке турнира встретились команды юношей и девушек 9 классов. Первое место заняли команды девушек 9В класса и юношей 9Б класса, вторыми были девушки 9Б и юноши 9А, третье место у девушек 9А класса и юношей 9В. Благодарим преподавателя Корнееву И.Н. за организацию и проведение турнира!

На бюджетные средства закуплена школьная мебель на общую сумму 800 800 руб.

Школьная мебель заменена в следующих кабинетах: №304, 217, 218, 219, 222, 104

С октября 2019 года МАОУ «Лицей №146 «Ресурс»» начал совместную с Международным колледжем сервиса реализацию беспрецедентного сетевого проекта «Я в профессию пойду – пусть меня научат!». Две группы лицеистов 8-9 классов взяли старт своего профессионального обучения по специальности «повар». Теория ,70% практики в современных лабораториях колледжа, оборудованных по стандартам WorldSkills,  руководство профессионалов и собственная целеустремлённость дадут ребятам возможность через два года получить свидетельство о присвоении им третьего поварского разряда. Дерзайте, наши «поварята»!

Поздравляем!

Поздравляем команду лицея 146   по спортивному ориентированию 5,6-х классов , занявших 3 место среди учащихся Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани.

Мы в финале Конкурса Питания РФ !

10 октября 2019 года на сайте Всероссийского конкурса «ЛУЧШИХ ПРОЕКТОВ

РЕГИОНАЛЬНЫХ/МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ

ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ» подведены итоги

  заочного этапа.

В разделе «Лучшие проекты»  номинации №4   «Лучшая практика совершенствования системы управления и контроля (включая общественный контроль) системы организации питания в общеобразовательных организациях» МАОУ «Лицей 146 «Ресурс»» занимает высшую строку (69 баллов) вместе с одной из образовательных организаций Волгограда.

 Впереди – очный этап в Москве! Где представителям  лицея 146 предстоит выполнить конккурсное задание : в творческой презентации опыта   работы администрации, педагогов, учеников и их родителей доказать, что мы –КОМАНДА! МЫ – РЕСУРС!

Проверка электронных журналов в рамках внутришкольного контроля

        Дополнительные занятия по татарскому языку для русскоязычных детей, которые проводит Низамутдинова Р.С, дают первые результаты. В детях проснулся живой интерес к татарскому языку, они сами предлагают  темы для обсуждения, готовят материал для бесед. Мы надеемся на то, что посеянное семя даст хорошие, здоровые ростки.

С 7 октября по 15 октября проходятт тестирования на проф. ориентацию среди 6-10 классов. После окончания тестирования им станет яснее, в каком направлении идти в дальнейшем.