Субботник в рамках республиканского двухмесячника ЭКОВЕСНА! 

В нашей школе субботник, посвящённый экологическому месячнику ЭКОВЕСНА! Наши ученики и учителя с энтузиазмом взялись за уборку территории. Это не только помогает сохранять наш школьный двор чистым и красивым, но и напоминает о необходимости заботы о нашей планете. Благодарим всех участников за активность и желание делать наш мир лучше!

Поздравляем ученицу 2 в класса - Скочкову Киру! Она стала обладателем диплома 1 степени в Республиканском конкурсе проектных и исследовательских работ "Первые шаги в науку"! 
Кира успешно представила своё исследование, ответила на все вопросы жюри. 
Подготовку ученицы осуществила учитель начальных классов-Халфина Надежда Ивановна, которая помогла раскрыть Кире свои способности и уверенно выступить на республиканском уровне.

 Профориентационное занятие в 3 классе: «Путешествие в мир профессий»! 

На днях мы с ребятами отправились в увлекательное путешествие по миру профессий! Третьеклассники узнали, как много разных специальностей существует, и подумали, кем они хотели бы стать в будущем.

Что было на занятии? Мы провели несколько интересных игр и упражнений: «Угадай профессию» — дети отгадывали профессии по описанию качеств и действий. Например:

«Добрый, заботливый, лечит людей» (врач);

«Творческий, рисует картины» (художник);

«Водит машину, перевозит пассажиров» (водитель).

«Кому что нужно?» — ребята подбирали инструменты и предметы для разных профессий: стетоскоп — врачу, кисть — художнику, калькулятор — бухгалтеру.

«Покажи профессию» — игра в пантомиму: один ученик без слов изображал профессию, а остальные угадывали. Было очень весело и забавно!

«Один день из жизни…» — дети в группах придумывали рассказ о рабочем дне повара, учителя или пожарного, используя только существительные. Например, для учителя это могло быть так: звонок — урок — доска — учебник — тетрадь — оценка — перемена.

Рефлексия «Моя будущая профессия» — в конце занятия каждый ребёнок поделился, какая профессия ему понравилась больше всего и почему.

Чему научились дети:

познакомились с разными профессиями;

поняли, какие качества и навыки нужны для той или иной работы;

развили воображение и командное взаимодействие;

задумались о своих интересах и мечтах.

???? Цитаты ребят:

«Я хочу быть ветеринаром, потому что люблю животных!»

«Быть пожарным круто — они спасают людей!»

«А я стану художником и нарисую целый город!»

❤️ Большое спасибо ребятам за активность и искренность! Пусть ваши мечты о будущей профессии вдохновляют вас учиться и развиваться!

#Профориентация #Школа #3Класс #МирПрофессий #ЗанятиеСПсихологом #Дети #БудущееНачинаетсяСегодня

Сегодня в нашей школе прошёл увлекательный тренинг для учеников на тему «Конфликт и пути его решения».   И он помог ребятам разобраться, как выходить из сложных ситуаций без ссор и обид.

Зачем это нужно?

Конфликты случаются у всех — и у детей, и у взрослых. Но важно научиться решать их мирно и конструктивно. Цель тренинга — научить школьников:

понимать причины разногласий;

слушать и слышать друг друга;

находить компромиссы;

выражать свои чувства без агрессии.

Что было на занятии?

Ребята участвовали в интересных упражнениях и играх:

«Разожми кулак»
В парах один сжимает кулак, другой пытается его разжать — сначала силой, потом вежливо и спокойно. Упражнение наглядно показало: давление вызывает сопротивление, а доброта и просьба работают лучше!

«Совместный рисунок»
Пары рисовали одну картину на двоих. Задача — договориться о сюжете и распределить роли. Это научило детей сотрудничать и учитывать мнение партнёра.

«Встреча на мосту»
На полу «построили» мост из листов бумаги. Пары встречались на нём и решали, как разойтись, не упав «в пропасть». Игра помогла отработать навыки компромисса и взаимопомощи.

Разбор реальных ситуаций
Ребята обсудили типичные школьные конфликты (из‑за игрушек, мест в классе, игр) и вместе искали мирные способы их решения:

поговорить спокойно;

выслушать обе стороны;

предложить компромисс;

попросить помощи у взрослого, если нужно.

Притча «Солнце и ветер»
История о том, как доброта и терпение (Солнце) победили силу и напор (Ветер), стала ярким примером: мягкое воздействие часто эффективнее давления.

Итоги и впечатления

После тренинга дети:

узнали, что такое конфликт и почему он возникает;

освоили простые техники мирного общения;

поняли: даже в сложной ситуации можно найти решение, которое устроит всех;

стали лучше понимать чувства других.

???? В конце занятия ребята поделились впечатлениями: «Теперь я знаю, что сначала надо поговорить, а не кричать», «Можно уступить немножко — и все будут дружить

В городском музее состоялась Международная VI молодёжная эстафета Фестиваля-акции " Вместе мы строим мир ", приуроченного к празднованию 15 апреля - Международного дня культуры. 
Ученики 3Б,В классов приняли участие в этом мероприятии. Оно сопровождалось обсуждениями, где каждый участник мог поделиться своими мыслями о значении слова МИР в современном обществе и как можно сохранить его на всей планете.
Занятие завершилось творческой работой-рисунком от каждой команды. Ребята рисовали " МИР " и знак защиты культурного наследия человечества.
Каждый ребёнок  получил сертификат участника- мирототворца Международного фестиваля.

 Привет, друзья!

Знакомьтесь с медиакомандой «МедиаМолодёжь» — коллективом молодых и энергичных девушек, которые создают яркий, качественный и вдохновляющий контент для современной аудитории! 

Мы верим, что медиа — это не просто информация, а сила, способная объединять, мотивировать и менять мир к лучшему. И мы готовы доказать это на конкурсе «Учись, снимай, твори»!

 Кто мы:

 Антонина Андреевна Замякина-наш капитан, мудрый лидер и вдохновитель. Она ведёт команду к новым вершинам и помогает каждому раскрыть свой потенциал.

Валерия Андреевна Онуфриец — виртуозный видеооператор. Именно она ловит самые яркие моменты и превращает их в динамичные истории, от которых захватывает дух!

Эльвина Альбертовна Гарипова — наш главный сценарист. Благодаря её таланту сюжеты обретают глубину, логику и особую магию, которая цепляет с первых секунд.

Виктория Денисовна Буканина — проницательный корреспондент. Она всегда в центре событий и умеет донести до зрителей самое важное — чётко, ярко и искренне.

На конкурсе «Учись, снимай, твори» мы не просто будем соревноваться — мы хотим: поделиться своим опытом и находками; вдохновиться работами других талантливых команд; научиться чему‑то новому у единомышленников; показать, на что способна настоящая командная синергия! Присоединяйтесь к нашему творческому путешествию! Вместе мы создадим медиа, которое вдохновляет, заряжает энергией и напоминает: мечтать и творить — это по-настоящему круто! Поддержите нас — и давайте менять мир через искусство медиа вместе! 

#УчисьСнимайТвори 
#движениерт 
#ДвижениеПервых 
#ДвижениеПервыхНижнекамск

Ученики 4 «Б» побывали на мероприятии в ДК «Альфа», посвящённом Дню Космонавтики.

Ребята узнали всё о планетах Солнечной системы; погрузились в историю освоения космоса; выяснили, каково это — быть космонавтом; вспомнили легендарного Юрия Гагарина.

Звёздные впечатления — гарантированы! 

Космос + музыка = незабываемый день!

В школе отметили День Космонавтики ярко и весело: сначала ребята погрузились в тайны Вселенной с увлекательной презентацией, а затем устроили зажигательный музыкальный флешмоб!

Дети танцевали, радовались и заряжались космическим настроением — всё как у настоящих космонавтов перед полётом! 

День здоровья — начинаем с движения!

Руководитель отряда «СМС‑дети» Хрипко А. В. зарядила ребят настоящей спортивной энергией: вместе они провели весёлую физкультурную зарядку!

Прыжки, махи, улыбки и море позитива — так мы напоминаем себе: здоровье начинается с активности! 

#СМСдети