Сегодня ,20 ноября 2014 года  в школе и по всей Республике Татарстан   была  проведена апробация технологии проведения итогового сочинения  для учащихся 11-х классов. В нашей школе в апробации участвовали все 38 учеников ,будущих выпускников этого года.

 Так как у нас сочинение проводится в таком формате в первый раз, то учителя и ученики провели экзамен строго по инструкции, чтобы  отработать технологию организации сочинения, предупредить все недостатки и возможные  ошибки.

Сочинение введено в перечень выпускных экзаменов школьников с текущего учебного года. Результатом сочинения может быть зачет или незачет. Писать сочинение выпускникам предстоит 3 декабря, а пересдать его в случае получения "незачета" можно будет в 4 февраля и 6 мая. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов сочинение может быть заменено изложением.

20 ноября, В 3Б классе был проведен урок английского языка на тему «За  завтраком». Ученики должны были войти в роль гостеприимных хозяев и доброжелательных гостей. Целью данного урока являлось развитие коммуникативных навыков. Учитель: Солягина Ю.А.

Использование игрового метода на уроках иностранного языка призвано способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы общения. Поэтому нужно, чтобы уроки с использованием игровых приёмов стали для учащихся приятным занятием. Увлекательным был урок английского языка в 9б классе, который требовал внимательность, интерес (учитель-Фассахова Р.Г.) Учащиеся показали свои умения, знания в работе с картой. Настроение было радостное, игровое. Игра прошла успешно. Все группы достигли цели: нашли «клад пиратов» (так называлась игра). Цели урока-игры: развитие умений монологической речи, воспитание интереса к иностранному языку.

19 ноября 2014 года на базе лицея-интерната №24 г. Нижнекамск в рамках реализации Года математики прошла игра-турнир «Математическая абака». Это лично-командное соревнование, цель которого – стимулировать интерес школьников к занятиям математикой, завязать и укрепить контакты между школьниками, математиками и педагогами. Основу турнира составляет математическая игра, которая в доступной и развлекательной форме приобщают школьников к решению сложных математических задач.
Команды-участники турнира состояли из четырех учащихся 5-7 классов .

 Нашу школу представляли ученики

 5 класса: Кирюхин Егор, Саитов Тимур, Бобкова Ангелина, Шаймухаметов Данил.

6 класса: Андреева Антонина, Волкова Софья, Сабиров Ринат, Баширов Ильназ.

7 класса: Гатауллина Земфира, Зюрин Егор, Биктагирова Айгуль, Андреева Екатерина.

Наши ребята хоть и не оказались победителями, показали хорошие средние баллы. Молодцы! Желаем в будущем побед!

В рамках ежегодного конкурса "Учитель года", Хуснутдинова Э. Т.  в 3в классе  показала открытый урок по русскому языку на тему "Однородные члены предложения" с использованием структур сингапурской методики.

18 ноября 2014 года в Казанском IT-парке состоялся второй открытый республиканский фестиваль «Junior startup Demo Day». Учащиеся 9а класса Гафуров Рустем и Тазиев Айнур под руководством учителя физики и информатики представили широкой публике проект «Солнечный дом». Выслушали  экспертную оценку профессионалов IT-сферы, рекомендации по развитию проекта  и получили контакты Олега Баранника, директора по маркетингу инвестиционной компании Startbase. Желаем нашей команде успехов! 

В рамках месячника профилактики правонарушений и наркомании ученики 11а и 11б классов провели тематическую линейку для 5,6 классов.  Ученики были не просто пассивными зрителями ,  но и  участниками .В ходе линейки ведущие  предложили самим ученикам  решить «ситуационные задачки». Ребята справились с поставленными заданиями, что свидетельствует о правовой грамотности учеников. В конце линейки каждый класс получил памятку о правах и обязанностях учеников нашей школы.

Цель обучения иностранным  языкам - это приобретение знаний, формирование у обучающихся навыков и умений, а так же усвоение ими сведений  лингвострановедческого и культурно-эстетического характера. Один из эффективных приёмов обучения – использование песен на уроках иностранного языка. Они приносят удовольствие при изучении  языка. Использование песен повышает активность учащихся, делает занятия более увлекательными, помогает владеть лексико-грамматическим материалом легко и быстро. Очень нравится учащимся 4а класса петь песни на английском языке. Они с большим желанием учат  слова и поют. Таким образом, наши уроки бывают интересные и запоминающиеся. (учитель:Фассахова Р.Г.)

17 ноября 2014 года прошёл конкурс физ.минуток среди 2-6х классов. 6Б класс, под руководством  классного руководителя , показал  хорошее выступление и занял первое место среди 6х классов. Ребята остались очень довольны своим результатом. 

Для учащихся начальных классов организованы уроки ритмики, которые проводит учитель танцев Вяселева Лилия Талгатовна. Благодаря ее фантазии и выдумке многие классы показали интересные танцевальные движения  на конкурсе физкультминуток. Ученики с удовольствием занимаются ритмикой, так как она помогает бороться с гиподинамией и учит каждого вести  здоровый образ жизни.