Цифровой прорыв — проект президентской платформы «Россия — страна возможностей». Реальные IT-задачи от бизнеса и государства, экспертиза от топовых специалистов индустрии ждут тебя на наших хакатонах! Участники хакатона за 48 часов в режиме нон-стоп должны будут решить одну из предложенных задач. Для участия, которое является абсолютно бесплатным, приглашаются как IT-специалисты, так и команды, не имеющие никакого отношения к информационным технологиям. Победа даст им возможность доработать свою идею и внедрить разработку в городе. А при успешном пилотном запуске – масштабировать на всю республику. Пройти регистрацию можно на официальном сайте Нижнекамского муниципального района.

Сегодня ученики 1Б класса (классный руководитель Немтышкина Галина Анатольевна) посетили Кванториум. Школьники с удовольствием погрузились в мир инженерных технологий, познакомились с некоторыми проектами, разработанными кванторианцами.

В городе состоялся муниципальный конкурс-фестиваль хоровых коллективов и вокальных ансамблей «Победная весна». Нашу школу в конкурсе представлял хор учащихся 2А и 4Б классов «Океан детства». Руководители: Хурматуллина Ландыш Ильгизовна и Зиннатуллина Гульнара Дилюсовна. Благодарим наших творческих детей и педагогов за активное участие в мероприятии. И ждем результатов!

26 марта стартовал новый сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» проекта президентской платформы «Россия страна возможностей». Регистрация участников открыта на платформе bolshayaperemena.online до 1 июня 2021 года. В 2021-2024 гг. Конкурс проходит в рамках Национального проекта «Образование». Во втором сезоне «Большой перемены» наряду со старшеклассниками смогут принять участие ученики 5-7 классов, студенты СПО. В этом году в конкурсе представлено 12 тематических направлений: журналистика и новые медиа («Расскажи о главном!»), искусство и творчество («Твори!»), экология («Сохраняй природу!»), урбанистика («Меняй мир вокруг!»), здоровый образ жизни («Будь здоров!»), наука и технологии («Создавай будущее!»), волонтерство («Делай добро!»), путешествия и туризм («Познавай Россию!»), историческая память («Помни!»), развитие образовательных технологий («Открывай новое!»), развитие детского социального и коммерческого предпринимательства («Предпринимай!»), патриотизм и движение Юнармия («Служи отечеству!»). 

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), глобальные угрозы здоровью: войны, загрязнения природы, изменение климата, диабет, рак, отказ от вакцинации. Иммунизация позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 миллионов смерти от дифтерии, столбняка, коклюша и кори. Чем опасны инфекции, от которых мы прививаемся? При дифтерии у 2/3 больных развивается заболевание сердца (миокардит). Поранившись, можно заболеть столбняком, смертность от которого достигает 90-100%. От кори у детей развивается энцефалит (воспаление мозга), могут возникнуть нарушения интеллектуального развития ребенка и смерть. Эпидемический паротит (свинка) может стать причиной развития глухоты и бесплодия, преимущественно у мальчиков. От полиомиелита развивается необратимый паралич. Осложнения от гриппа (пневмония и пр.) приводят к госпитализации и смерти. Для обеспечения эпидемического благополучия населения уровень охвата населения плановой иммунизацией должен составлять не менее 95%. Помните, на сегодня не существует более эффективного защитного механизма, чем вакцинация! Помните, отказ от прививок создает угрозу здоровью не только конкретного человека, но и для его тесного окружения (семья, группа или класс, друзья). Особенно опасен отказ от вакцинации для лиц со сниженным иммунитетом (маленькие дети, пожилые люди, лица с хроническими заболеваниями, беременные женщины), ведь они наиболее беззащитны перед бактериями и вирусами. Принимая решение об отсрочке или отказе от вакцинации, Вы берете на себя большую ответственность, поскольку такое решение может подвергнуть риску здоровье и жизнь Вас и Вашего ребенка и нанести вред окружающим людям. Каждый из нас имеет право на жизнь, а значит, имеет право быть привитым и здоровым!             Управление Роспотребнадзора по Республике Татарстан

Сегодня для учащихся 5В класса был предоставлен для просмотра фильм «Взрыв в Чернобыле».  Просмотр фильма позволил наглядно продемонстрировать масштабы экологической катастрофы 1986 года, глубоко и ярко осветить экологические проблемы после аварии на ЧАЭС. Прозвучали стихи В.Высоцкого «Разведка боем», Л. Ошанина «Чернобыльская Баллада», рассказ «Легенда о любви», информационная справка экспертов о масштабах трагедии. С пятиклассниками  учитель Шайхутдинова Ф.В.  провела ученическую конференцию «Чернобыльская трагедия у нас в сердцах». Вначале мероприятия учитель рассказал об одной из самых страшных экологических катастроф, ставшей своего рода расплатой за технический прогресс человечества. Из сообщений учащиеся узнали о масштабах трагедии, различных заболеваниях, вызванных радиацией, последствиях экологической катастрофы, мерах по борьбе с радиационным заражением. В заключение  всех мероприятий,  Файруза Валимухаметовна,  ещё раз подчеркнула, что Чернобыль - последнее предупреждение человечеству;  предупреждение как вполне реального образа  того, что может ожидать человечество в случае ядерной войны, и которое должно быть услышано не только профессиональными политиками всего мира и военными,  держащими пальцы на ракетных кнопках, а каждым,  без исключения человеком, независимо от его социального положения и возраста. Эхо Чернобыльской катастрофы будет звучать ещё не одно десятилетие. Именно поэтому история этой беды и история преодоления её последствий заслуживают того, чтобы люди об этом знали и помнили.  26 апреля Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международным днём памяти жертв радиации.

Основная задача организации Дня дочери – привлечение внимания государства и общества к проблемам девочек-подростков, оказание им помощи в процессе социализации через ознакомление с различными профессиями, психологическая и правовая помощь в преодолении ими возрастных, а также личных проблем. День дочери – праздник любви, тепла и заботы. День дочери – это праздник в кругу семьи, когда свою любовь к девочке могут лишний раз проявить ее родители. Этот праздник должен стать еще одним в череде семейных праздников, дабы укреплять семейные отношения и любовь членов семьи по отношению друг к другу.

Именная открытка и продуктовая корзина — подарки от  президента Рустама  Минниханова. Ветераны  начали получать подарки от президента Республики Татарстан. В связи с 76-летней годовщиной Победы, поздравительную  именную открытку и продуктовый набор получили вдовы участников войны. Сегодня педагоги и учащиеся 28 школы посетили вдов микрорайона №23 и поздравили с наступающим праздником.

23 апреля в нашей школе прошел субботник, в котором приняли участие все сотрудники школы и ученики с 5 по 11 класс.  Для проведения субботника по очистки территории был составлен план мероприятий генеральной уборки территории, за каждым классом закреплен участок с указанием ответственных учителей за территорией, проведен инструктаж по технике безопасности во время работы на субботнике. Вооружившись необходимым инвентарем, ребята и педагоги с удовольствием приводили в порядок школьную территорию: собирали бытовой мусор. Общими усилиями за несколько часов школьная, а также прилегающая к ней территория преобразилась: везде чисто и сказочно красиво.  Субботник в нашей школе – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и прекрасная возможность сделать коллектив учеников и учителей еще более сплоченным.

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями. Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована в учебно-воспитательный процесс, а следовательно, профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом. Сегодня перед учащимися 9 и 11 классов выступили представители КФУ.