Ежегодно 11 марта отмечается  День работников геодезии и картографии. Праздник был установлен Указом  Президента  Российской Федерации  В. Путиным  в  2000 году. День геодезии имеет многовековую историю. Праздник посвящён событиям марта 1720 года, когда царь Пётр I подписал указ о картографировании территории Российской Империи. Развитие этой отрасли знаний продолжил Николай I. Он инициировал создание Пулковской обсерватории близ Санкт Петербурга. 15 марта 1919 года был издан Декрет «Об учреждении Высшего геодезического управления». В 1992 году была основана Федеральная служба геодезии и картографии России. 

Специалистам этой отрасли науки и посвящён профессиональный праздник, который стал символом признания и данью уважения их труда.

Геодезисты создают координатные системы отсчёта, применяемые во многих областях жизни человека, ведь для использования ресурсов планеты необходимо знать её устройство, физические процессы, управляющие её развитием, особенности рельефа. Данная информация незаменима в горном деле, для разведки полезных ископаемых, ориентирования на местности, создании туннелей, дорог, возведении различных сооружений. Специалисты измеряют поверхность Земли, создают топографические карты, планы и схемы. Также они исследуют тектонику плит (движение коры планеты). Картографы составляют и отображают трёхмерные объекты в уменьшенном масштабе. На картах, глобусах содержится информация, востребованная в сельском хозяйстве, природоведении и других сферах экономики.

Обе профессии требуют теоретических знаний в таких точных науках, как математика, физика, геология и практических навыков по использованию контрольно-измерительных приборов, аппаратуры для аэрофотосъёмки.

На занятиях направления «Геоквантум» детского технопарка Кванториум МАУ ДО «Центр технического творчества и профориентации» учащиеся изучают основы картографии и геодезии, пилотирования БПЛА. Под руководством педагога дополнительного образования Джалиля Гасимовича  Газизова проводят аэрофотосъемку, составляют карты местности, учатся работать с геоинформационными системами (ГИС) и создавать 3D модели объектов.

Работа с различными видами карт обогащает пространственное представление об окружающем мире, облегчает познание сложных процессов на Земле и в космосе. Знакомство с разнообразными способами отображения информации на тематических картах, в фундаментальных атласах и в современных цифровых моделях позволяет учащимся применять полученные знания в собственных исследовательских проектах. Например, к  таким работам можно отнести картографирование долины реки Омшанки и исследование родников ее левого берега, выполненное учащимися Кариной Гаркун  и Алексеем Мещеряковым, изучение объектов старых медных промыслов с составлением карт и схем подземных выработок Елабужского, Сармановского и Нижнекамского районов, проведенное Александром Борисовым.

Географическое образование необходимо человеку. Занятия в геоквантуме ставят перед собой задачу научить детей грамотному использованию современных технологий в области получения, обработки и хранения пространственных данных. Полученные знания и умения помогут учащимся познакомиться с такими профессиями, как геодезист, картограф, археолог, эколог, строитель, водитель транспортных средств, синоптик и др.

     Интереснейшие занятия по картографии для старших ребят и для малышей групп (Путешествие по квантам) "Создание традиционных карт картографическими инструментами"