Сегодня в нашем центре царила особая, научная атмосфера! В рамках Недели науки мы провели увлекательный мастер-класс «Лаборатория экспериментов» для любознательных третьеклассников из МБОУ «СОШ №7» НМР РТ.

Всё началось с небольшого путешествия в историю. Ребята узнали, почему и когда в России отмечается День науки, и как важно с детства быть пытливым и задавать вопросы «Как?» и «Почему?».

А потом началось самое интересное — практика! Наши юные исследователи с восторгом погрузились в мир чудес, которые можно объяснить с помощью науки:

1. Разгадали тайну «чернил-невидимок» и сами проявили секретные послания.

2.Убедились, что благодаря силе поверхностного натяжения вода может не выливаться из решета.

3.Исследовали силу своего собственного дыхания в ряде впечатляющих опытов.
И многое-многое другое!

Каждый эксперимент — это не просто фокус, а возможность понять законы физики и химии, которые нас окружают. Горящие глаза, удивлённые возгласы и лес рук — лучшая награда для наших ведущих!

Мы уверены, что после такой лаборатории мир для этих ребят стал ещё интереснее и полнее загадок, которые им предстоит разгадывать. Будущее науки — в надёжных руках!

Благодарим учителей и ребят из школы №7 за активность и отличное настроение! Ждём вас снова на новых открытиях!

Мы окунулись в мир, где патриотизм — это не просто слово, а живая связь с землей и мудростью тех, кто на ней жил. Мы вспоминали, как наши предки находили гармонию с природой, создавая полезные вещи буквально из того, что их окружало.
Нас ждали вопросы о лозоплетении, валянии из шерсти, кузнечном деле, ткачестве и гончарном искусстве. Каждое из этих ремесел — урок устойчивого развития:
- Безотходность: В ход шли лоза, глина, шерсть, металлолом. Ничего лишнего.
- Возобновляемость: Использовались природные материалы, которые можно вырастить или добыть, не вредя экосистеме.
- Уважение к ресурсу: Мастер ценил каждый материал, ведь его добыча требовала труда и времени.
Быть патриотом — значит не только помнить даты, но и ценить культуру бережного отношения к своей земле.

Сегодня воспитанники кружка «Друзья природы» (педагог Сидорова Л.Г.) отправились в увлекательное путешествие на Крайний Север!

На тематическом занятии воспитанники объединения погрузились в мир вечной мерзлоты, бескрайних снегов и льдов. Ребята узнали об особенностях Арктического края, а затем познакомились с его удивительными обитателями:
• Смотрели захватывающую мультимедийную презентацию «Животный мир Крайнего Севера».
• Заглянули в глубины холодного моря с фильмом «Кто живёт в холодном море?».

Ребята не просто смотрели, но и активно думали:
Разбирали проблемные ситуации: «Могут ли встретиться белый медведь и пингвин?» и «Почему белый медведь не живет в лесу?».
Играли в «4 лишний» и угадывали животных по описанию.

В конце занятия каждый выбрал себе любимца из Арктики и перенес его на бумагу.

Привет, друзья! Хотим поделиться отличными новостями: прошедшая неделя в нашем ЭкоДоме выдалась невероятно продуктивной и душевной, несмотря на крепкие морозы за окном! Нас согревало ваше участие и интерес.

Вот чем мы жили:

Юные исследователи. К нам приходили школьники на интерактивный эко-урок «Тайны мира пластика». Мы разбирались в маркировках, играли в сортировку и вместе думали, как сократить пластиковый след. Видеть их горящие глаза и задавать неудобные вопросы — это лучшая инвестиция в наше общее будущее!

Спасибо за доверие! Отдельная огромная благодарность нашим постоянным и новым помощникам — неравнодушным гражданам, которые, несмотря на холод, несли к нам своё собранное вторсырьё (пластик, стекло, макулатуру). Каждая такая передача — это реальный вклад в чистоту нашего города и сохранение ресурсов планеты. Вы — наши главные герои!

27 января в нашей стране отмечается одна из самых значимых дат — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. К этому событию в объединении «Юный анималист» под руководством педагога Кондратенко В. А. было приурочено тематическое занятие.

Целью занятия стало сохранение исторической памяти и воспитание чувства патриотизма у подрастающего поколения. Ребята обсудили исторические факты о 873-дневной осаде города, проявив глубокий интерес и уважение к подвигу предков.

Практическим итогом встречи стала творческая работа: воспитанники создали рисунки на тему «Мирное небо». Через свои картины дети передали радость жизни без войны и ценность спокойного, чистого неба. Память о великом подвиге ленинградцев продолжает жить в новых поколениях.

Сегодня в нашей «Эко-мастерской» (педагог Гришина О.И.) прошло очень серьезное и необычное занятие. Воспитанники объединения говорили о блокаде Ленинграда, но посмотрели на неё через призму экологии города.

Мало кто знает, что в те голодные годы исчезновение кошек привело к другой катастрофе — нашествию крыс. Грызуны уничтожали последние запасы зерна и разносили болезни, становясь еще одной угрозой для жизни ленинградцев.

Ребята узнали удивительную историю спасения:
- После снятия блокады в город прибыл необычный груз — 4 вагона «дымчатых» кошек из Ярославской области!
- Именно ярославские коты считались лучшими крысоловами. Часть из них выпустили на улицы, а часть раздали жителям.
- Позже «подкрепление» прибыло и из Сибири — так пушистые защитники помогли очистить город от вредителей.

Эта история учит нас не только состраданию, но и пониманию того, как важен каждый биологический вид в экосистеме города. Мы помним подвиг людей и благодарим маленьких помощников, которые тоже внесли свой вклад в Победу!

В минувшую пятницу на базе МБОУ «Гимназия №22» прошла X Региональная научно-практическая конференция учащихся «Мы — будущее XXI века». Мероприятие собрало юных исследователей и ведущих педагогов региона.

По итогам работы секции естественных наук звания Лауреата была удостоена воспитанница нашего центра Ионова Софья.

Высокий статус образовательной деятельности центра подтвердило участие наших сотрудников в составе экспертных комиссий. Методист Башкирова О. А. и педагог Абдрахманова Г. М. оценивали работы участников в секциях «Здоровье человека» и «Естественно-научный цикл».

Свои научно-педагогические наработки на конференции также представили педагоги-совместители: Фалахиева И. Р., Абанина С. М. и Бариева Л. Ф.

Поздравляем учащихся и педагогов с успешным выступлением и желаем дальнейшего профессионального роста!

Юные исследователи под руководством педагога (Орловой Д.В.) отправились в настоящую «снежную лабораторию», где изучение проходило в интерактивной игровой форме. Ребята не просто слушали, а сами ставили опыты, чтобы на практике вспомнить и узнать свойства снега и льда. Они проверяли, почему снег тает, а лёд скользкий, как воздух, заключенный в снежинках, влияет на его свойства, и что происходит со снегом при разных температурах.

Особый восторг у учащихся вызвало исследование с помощью увеличительных приборов. Рассматривая снег под лупой, дети смогли разглядеть причудливую структуру отдельных снежинок. А под микроскопом открылся целый сказочный мир, где привычный снежный комок превратился в россыпь уникальных кристаллов, непохожих один на другой. Это наглядное наблюдение помогло ребятам понять, почему в природе не существует двух одинаковых снежинок.

Занятие получилось живым, насыщенным и очень полезным. Оно не только расширило кругозор детей и закрепило их знания по естествознанию, но и подарило массу положительных эмоций от непосредственного общения с удивительной зимней стихией. Такие мероприятия учат ребят внимательнее относиться к окружающему миру и видеть волшебство в самых обычных, на первый взгляд, вещах.