Памятка для детей о безопасности при открытых окнах:

1. Ребёнок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно, дверь на балкон (лоджию) или есть вероятность, что ребёнок может их самостоятельно открыть.

2. Фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком лёгкое открывание ребёнком.

3. Если оставляете ребёнка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то:

   • в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху, и откройте форточку;

   • в случае с металлопластиковым окном поставьте раму в режим «фронтальное проветривание».

4. Нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах — из этого режима окно легко открыть, даже случайно дёрнув за ручку.

5. Не используйте москитные сетки без соответствующей защиты окна.

6. Не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах.

7. Не ставьте мебель поблизости к окнам, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

8. Воспитывайте ребёнка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр».

9. Преподавайте детям уроки безопасности, чтобы сформировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности.

10. По возможности посадите под окнами зелёные насаждения, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребёнка из окна.

    Если кто-то выпал из окна, немедленно вызывайте скорую помощь, быстро и чётко описав то, что произошло.

Сегодня у нас прошёл "День бегуна".
Бег – это прекрасное, самое доступное средство оздоровления и развития жизненно важных качеств человека: выносливости, быстроты. Для занятий бегом не требуется особых условий и приспособлений, главное — желание бегать.
Наши маленькие воспитанники – с удовольствием приняли участие в забеге вокруг детского сада.
В веселых эстафетах показали свою сноровку и быстроту.

1. Не купайтесь с детьми в местах, где это запрещено.

2. Старайтесь держать ребёнка в поле своего зрения, когда он находится в воде.

3. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестной глубиной.

4. Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, так как при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что может повлечь остановку сердца.

5. Строго контролируйте нахождение ребёнка в воде, чтобы избежать переохлаждения.

6. Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но ещё нет опасности перегрева.

7. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты.

8. Объясните детям, что опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах.

9. Не разрешайте нырять с мостов, причалов.

10. Нельзя подплывать к лодкам, катерам и судам.

Памятка для родителей «Ребёнок в автомобиле» предназначена для информирования родителей и законных представителей о правилах перевозки детей в автомобиле.

Вот некоторые рекомендации из памятки:

1. Дети до 12 лет перевозятся на заднем сидении автомобиля с использованием специального детского устройства.

2. Всегда пристёгивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребёнку, зачем это нужно делать.

3. Ремень безопасности для ребёнка должен иметь адаптер по его росту.

4. Учите ребёнка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.

 Сегодня у нас прошёл "День прыгуна".
Прыжки оказывают положительное воздействие на весь организм ребенка, имеют большое значение для развития прыгучести, подвижности, ловкости, смелости.
«День прыгуна» начался с утренней динамической разминкой, которая дала дошколятам заряд бодрости и энергии.
В течении дня дети вспомнили животных, которые перемещаются прыжками. В технике оригами изготовили "прыгунов" и лягушек.
На прогулке прыгали в длину с места, с разбега в песок, на скакалке, играли в "Классики".

Сегодня у нас прошёл "День здоровья".
День начался с веселой утренней гимнастики с музыкальным сопровождением под девизом «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!». Педагоги в группах провели тематические беседы, а также было организовано просмотр и чтение художественной литературы под общим названием «Все о здоровье».
Были проведены беседы о здоровом образе жизни, о правильном уходе за полостью рта, о полезных и вредных продуктах, о правильном режиме дня, провели опыт, который наглядно показывает зачем мыть руки и многое другое.

В нашем детском саду сегодня прошел тематический "День мяча".
Наверно нет такого человека, который бы не помнил веселые строчки из стихотворения Самуила Яковлевича Маршака «Мой весёлый звонкий мяч…». И не удивительно, ведь мяч – это одна из самых любимых игрушек, с которой начинают играть дети.
 Педагоги познакомили детей с разными видами мячей, которые встречаются в разных видах спорта.
Игры и упражнения с мячом занимают особенное место в детских играх, они оказывают положительное влияние на здоровье детей, развивают ориентировку в пространстве, ловкость, быстроту реакции, регулируют силу и точность броска.

 Сегодня у нас прошёл день "Олимпийских игр".
 Педагоги рассказали ребятам об истории и значении Олимпийских игр. Дети слушали с большим интересом, узнали о зарождении Олимпийских игр, рассматривали картинки и видео об Олимпийских играх.
Этот день оставил у детей много ярких впечатлений и новых знаний, и может быть, кто-то из них когда-нибудь станет олимпийским чемпионом, ведь у нас в детском саду уже есть свои спортивные звёздочки.

Прошедшая неделя завершилась "Экологическим светофором".
Воспитанники рисовали, лепили, проходили различные задания. День прошел интересно и весело.

Сегодня у нас в детском саду прошел день "В стране цветов".
Цветы дарят людям радость, нежность, красоту. Один мудрый человек сказал, что для счастья человеку нужно немного: солнце, небо и цветок.
Наши воспитанники сегодня рассматривали клумбы и газоны в детском саду, ведь там можно увидеть разнообразные цветы.
Потом вооружившись красками, пластилином, конструктором, мелками воплощали свои цветочные фантазии.