Как хорошо, что есть каникулы!!

Ведь это самое лучшее время!!
Никто не заставляет просыпаться рано и бегом собираться в школу, можно спокойно гулять весь день на улице и играть в снежки, кататься на коньках, лыжах и ещё много всего.. 

Но наши воспитанники так сильно любят музыкальную школу, что хотят и в каникулы приходить к нам. А МЫ ТОЛЬКО РАДЫ!!! 

Сегодня в нашей школе состоялся концерт "Музыка для души"
(класс преподавателя Долгополовой В.П., иллюстратор Писцова Ю.С.)

 

Сегодня состоялся концерт-зачет, приуроченный 55-летию Нижнекамска.

Уже совсем скоро, буквально через 2 недели, новый 2021 год!! Для нашего города это будет знаменательное событие, так как именно 55 лет назад на месте посёлка, появился совсем молодой город!
Сегодня воспитанники татарского национального класса вокального отделения пели много песен про Нижнекамск, также про родной край, нашу природу! Концерт прошел в душевной, домашней обстановки.

Мероприятие подготовил класс преподавателя Сайфутдиновой Т.Г. , концертмейстеры: Данилова Ю.М, Долгополова В.П

Наши воспитанники активно участвуют в конкурсе "Письмо Деду Морозу" 

Как приятно видеть старание наших учеников 

Молодцы!!!

Сегодня состоялся открытый урок по вокалу "Работа над художественным образом в вокальной произведении"
(преподаватель Бадрутдиновой Р.И)

Какие аспекты были затронуты на уроке?!

Наряду с такими важнейшими и взаимообусловленными элементами как строй, интонация теснейшим образом связанные с вокальной техникой исполнения, все в итоге подчинено единой цели – художественно-выразительному исполнению произведения.

Вокально-техническая и художественная работа с первых шагов обучения должна вестись в единстве.
На начальном этапе обучения преобладает техническая работа, а на более позднем внимание концентрируется больше на художественной стороне произведения.

В процессе работы с детьми необходимо развивать эстетическое восприятие, которое помогает им обладать средствами художественной выразительности.

Решающим фактором музыкального воспитания и обучения является развитие музыкального слуха и формирование музыкально-образного мышления, способности к музыкально-образным представлениям, помогающим понимать содержание музыкальных произведений.

В этой связи встает вопрос о музыкально-выразительных средствах вокального исполнения: динамике, нюансировке, фразировке, текстового осмысления, без которых пение будет безликим, невыразительным.

От того насколько хорошо владеют исполнители приемами передачи качеств музыкальных звуков, зависит яркость, музыкальность художественного образа.

А что у нас на носу?
⠀
Правильно! Новый год! 
А это значит, что пора писать письмо Дедушке Морозу)
Но поскольку в музыкальную школу приходит музыкальный Дедушка, мы решили объявить конкурс на самое лучшее музыкальное письмо Деду Морозу!
⠀
Итак, условия:
В конкурсе соревнуются кабинеты, в которых ребята, под руководством своего преподавателя, готовят музыкальный плакат - стенгазету.
⠀
В фантазии мы вас не ограничиваем: здесь могут быть ваши пожелания, рисунки, открытки, поделки. Главное, чтобы присутствовали любые музыкальные символы в любом количестве. По желанию, всесто стенгазеты, можно представить на конкурс видеописьмо для Деда Мороза. Здесь надо проявить свою фантазию, а не просто записать музыкальные номера
⠀
Конкурс стартует 14 декабря. А итоги подведут музыкальный Дед Мороз и Снегурочка, которые 21 декабря придут оценить ваши старания!
⠀
Не переживайте, если вы их не встретите: мы обязательно запишем и покажем их поздравления! 2020 год - год онлайн событий, почему бы не получить и поздравления от главных новогодних персонажей через экраны телефонов)
⠀
Все участники получат сладкие призы, а победители получат дипломы за 1, 2 и 3 место школьного конкурса "Музыкальное письмо Дедушке Морозу")
⠀
Начинайте готовить свои поздравления. Все плакаты 21 декабря "переедут" в наш зал, чтобы все ребята, преподаватели и сотрудники смогли прочесть Новогодние пожелания!

Сегодня состоялся концерт учащихся общего фортепиано "Здравствуй, Новый год! "
(Класс преподавателя Файзулиной И.Г.)

Вот и наступила пора подведение итогов, и как приятно, что именно в формате классных концертов наши воспитанники могут показать все, чему научились за первое полугодие!

Сегодня состоялся музыкально-тематический вечер, посвященный 75-летию победы в Великой Отечественной Войне "Песня в солдатской шинели".
Мероприятие подготовила Тюшина Т.Г, совместно с вокально-хоровым классом Файзулиной И.Г.
Ведущая Романова Аделя.

«Внимание, говорит Москва! 8 мая 1945 года в Берлине представителями Германского верховного командования подписан акт о безоговорочной капитуляции германских вооруженных сил. Великая отечественная война, которую вел советский народ против немецко-фашистских захватчиков, победоносно завершилась! Германия полностью разгромлена. Вечная память павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины!» - именно эти слова звучали во всех радиоприемниках нашей страны в далеком 1945 году.

Их произносил, ставший всем родным за годы войны, Юрий Левитан – диктор Советского союза. Война окончена. Люди ликовали и радовались.
Пришел конец Великой отечественной войне, и она завершилась Великой победой!

Безмерная радость была как на фронте, так и в тылу. Люди плакали, и это были слезы радости и облегчения.
Ура! Победа! Не хватит никаких слов, чтоб описать, что же чувствовали люди спустя четыре года кровавой войны и вот оно – наконец-то мир.

О Великой отечественной войне снято множество фильмов, написано много песен и книг. Но только те, кто выжил в страшные военные годы, может поистине понять правду о войне, понять ту невосполнимую цену победу.

Нам же остается лишь помнить – помнить о  Великой войне и о Великой победе, и стараться жить в мире. Ведь нет ничего страшнее войны!

Сегодня преподаватель оркестрового отделения Липатова Н.Н. прочитала методическое сообщение на тему: "Исполнительские особенности и трудности при игре на духовых инструментах" .

Российская педагогическая наука в области исполнительства на духовых инструментах насчитывает не более 80 - ти лет.

Она достигла новых рубежей, восприняв и развив дальше все лучшее что было свойственно русской школе игры на духовых инструментах. Ее успехи известны не только у нас в стране, но и за рубежом.

Композитор Гедике писал: техника игры на духовых инструментах ушла вперед на столько, что если бы лучшие исполнители особенно на медных жившие 50-70 лет назад услышали наших духовиков, то не поверили бы своим ушам и сказали бы что это невозможно.

Следует признать, что теория методики обучения на духовых инструментах, как часть педагогической науки среди других методик, является самой молодой.

Каждое поколение духовиков вносит свой вклад.