Свой творческий путь Шайдуллин Нафис начал, будучи воспитанником дошкольного учреждения, участвуя в конкурсах художественного слова. Его любовь к музыке зародилась на музыкальных занятиях в детском саду. Хорошие музыкальные данные, любознательность и огромное желание заниматься музыкой привели Нафиса в 2011 году в ДМШ № 2. С выбором музыкального инструмента у Нафиса не было сомнений – услышав однажды исполнение уличного музыканта, душу мальчика затронули чарующие звуки баяна, ведь его глубокий, густой звук может передать целую гамму чувств – от глубокой печали до большой радости и веселья. 

Девять лет Нафис постигал тонкости игры на баяне в классе Яруллина Марса Хаметзяновича, педагога опытного, доброго и тактичного. Марс Хаметзянович собственным примером и отношением к делу вдохновлял ученика к постоянному творческому поиску и росту, поскольку сам является великолепным исполнителем, пропагандирующем самобытную народную культуру.  Нафис являлся постоянным участником школьных мероприятий, отчётных концертов отделения народных инструментов и школы, участвовал в различных конкурсах регионального, республиканского и международного статуса. 

Три года подряд Нафис принимал участие в проекте «Молодые таланты и Оркестр народных инструментов» под управлением Плетнёвой З.И., Заслуженного работника культуры РТ. 

Обучение в музыкальной школе для Нафиса – это интересное увлекательное путешествие в мир музыки. Он полюбил увлекательные уроки сольфеджио, преподавателя Чутаевой Р.Г. Его  радовали уроки фортепиано, с большим удовольствием юный музыкант играл в школьном оркестре народных инструментов под руководством Кудакаевой А.Р.  Параллельно с обучением в ДМШ № 2 Нафис обучался в ДШИ в классе Сабировой Г.Р., преподавателя по классу вокала. С её помощью он овладел голосом, познал тонкости вокального мастерства.

Для того, чтобы стать профессиональным музыкантом Шайдуллин Нафис в 2020 году поступил в НМК им.Салиха Сайдашева в класс преподавателя Хасановой Резеды Шагитовны.Он надеется, что станет настоящим самобытным  музыкантом-исполнителем, а коллектив школы верит в Нафиса и  желает ему блестящего будущего.