Самовольные уходы – это добровольное, самовольное оставление дома. Безвестное отсутствие несовершеннолетнего в течение некоторого времени с момента факта его отсутствия или с момента наступления времени, условленного для возвращения.

Алгоритм действий педагогических работников

при самовольных уходах несовершеннолетних из семей,

образовательных учреждений и организации их розыска

1. Действия педагогических работников при установлении фактов самовольного ухода несовершеннолетних и организации их розыска

1.1. В случае получения сведений о факте самовольного ухода несовершеннолетнего из семьи или учреждения незамедлительно информируют управление образования, отдел ПДН и КДН и ЗП.

1.2. При обращении родителя по факту самовольного ухода ребёнка из семьи оказывают ему помощь в написании заявления в отдел МВД России по Нижнекамскому району.

2. Действия после возвращения несовершеннолетнего в семью.

2.1. Под руководством управления образования по каждому факту самовольного ухода учащегося проводят педагогическое расследование с целью выяснения и устранения причин и условий, способствующих его совершению, и оформляют результаты педагогического расследования в виде заключения.

2.2. В течение 7 рабочих дней направляют в управление образования, КДН и ЗП заключение по результатам педагогического расследования, а также информацию о первичных мероприятиях по его реабилитации и предупреждению повторного самовольного ухода.

2.3. Осуществляют индивидуальную профилактическую работу с несовершеннолетним, совершившим самовольный уход, и его семьей.

Инструкция о порядке рассмотрения заявлений, сообщений о преступлениях и иной информации о происшествиях, связанных с безвестным исчезновением лиц https://base.garant.ru/70904152/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/

Поздравляем ученицу 2 Г класса Кияшко Арину с почетным 1 местом во Всероссийском конкурсе чтецов, посвященном 75-летию Победы "Не могут те года забыться..." 

В  рамках междисциплинарной программы «Основы проектной и научно - исследовательской деятельности учащихся»  19 мая в онлайн формате прошла защита групповых проектов учащихся 5 классов. Работа над проектами осуществлялась в течение учебного года. Учащиеся были разделены на группы из 5-6 человек. Было представлено 28 проектных работ.

Ребята рассказывали о памятных местах Нижнекамска, здоровом образе жизни, дружбе и вражде, окунулись в мир истории и познакомились с женщинами – монархами Великобритании и т.д. 

В рамках дистанционного обучения воспитанники кружка "Настольный теннис" под руководством Головановой Э.М. не забывают о физической нагрузке и выполняют различные упражнения. 

В рамках акции "Эко-весна" ежедневно трудятся над благоустройством школьной территории сотрудники гимназии. Газоны преображаются день ото дня и ждут цветения цветов.

Сегодня  в гимназии состоялась защита проектов учащихся  8-х классов в режиме онлайн-конференции.  Темы были подобраны

соответственно интересам учащихся и посвящены проблемам современности. В своих проектах ребята реализовали все знания и умения, полученные в течение учебного года. 

Ученица 1 В класса Латыпова Адиля заняла 3 место вноминации "Оригинальное исполнение" в онлайн-конкурсе чтецов, посвященном 134-летию со дня рождения Габдуллы Тукая. 

Поздравляем!

Уважаемые учащиеся, педагоги, родители! В этом году наша республика Татарстан отмечает юбилейную дату "100- летие ТАССР". Учителя истории и обществознания приглашают Вас присоединиться к онлайн - экскурсии Национального музея РТ и ознакомиться с живой историей нашей республики! На данном сайте вы также можете посетить онлайн - выставки, посвященные 75- летию Победы. Желаем интересного просмотра! 

https://tatmuseum.ru/events/my-online/

Вниманию родителей! На сайте Учи.ру в мае  для Вас будут проходить новые интересные онлайн-встречи. Присоединяйтесь!

Каково быть танцором, сидящим на самоизоляции? Ведь ноги требуют движения. Конечно, это очень грустно! Но не для наших воспитанников хореографического коллектива "Остров танца Ибица!" Поэтому, самоизоляция - не время для скуки! Танец - один из простых и безвредных способов достигнуть счастья. Так почему мы должны держаться в стороне? Ведь быть счастливым нужно здесь и сейчас!