Это повод рассказать детям о значении воды в жизни человека и природы, научить их бережному отношению к ней. Воспитанники второй младшей группы "Солнышко" начали путешествие с "Капелькой". Играя с водой, исследуя её, дети закрепили представления о том, что вода нужна для роста и развития. Узнав много интересного о воде, ребята сделали вывод, что воду нужно беречь, этот бесценный дар природы!
Воспитатель Галеева Г.С.

Сегодня наша команда "Алые паруса" воспитанников подготовительных к школе групп одержала абсолютную победу в 3 (командном) этапе Республиканской интеллектуальной олимпиады для детей старшего дошкольного возраста. Дети работали в онлайн - режиме, выполняя задания по математике, грамоте, логике, на внимание. Команда заняла 1 место!!!

Цель: познакомить с общенародным праздником весны, мира, труда, единства и обновления. Сблизить людей разных национальностей. Зарядить весельем, вызывать у детей позитивные эмоции. Познакомить детей с народными обычаями. Воспитывать интерес детей к культуре и быту народа, его традициям.

Сегодня в день весеннего равноденствия 21 марта, прошло тематическое занятие в подготовительных к школе группах №5 и 10 "Навруз бэйрэм!"
Вот и наступила на благословенной земле долгожданная весна. А вместе с ней самый любимый праздник для всех тюркских народов – Наурыз. Этот праздник, начинается с приветствия, в котором выражается уважение, почтение и, конечно же, пожелание добра, удачи в будущем году.
С Наурызом поздравляем
Мы сегодня всех людей.
Счастья, радости желаем
И весенних тёплых дней.

Презентацию провели: воспитатель (по обучению татарскому и русскому языкам) Закирова Л.Р., воспитатели Ваняшина В.А. и Царёва Т.Н.

Ребята второй младшей группы "Солнышко" закрепляют знания о правилах дорожного движения с помощью сюжетно-ролевых игр.
Воспитатель Галеева Г.С.

Целью педагогического процесса в правовом образовании детей дошкольного возраста является формирование основ правового сознания дошкольников.
Дети старшей группы №6 "Радуга" закрепляли знания детей о правах ребенка с помощью сказочных персонажей. Сказки — самый простой и доступный способ формировать правовое сознание в дошкольниках.
Воспитатели: Торопова Елена Николаевна, Хабибрахманова Зульфия Харисовна.

Правовое воспитание в дошкольном учреждении нацелено на реализацию следующих задач:
1. Дать детям представление о собственных правах и обязанностях.
2. Учить их оценивать своё поведение и поступки других людей согласно правовым нормам.
3. Учить разрешать конфликты нормативными способами с учётом позиций и потребностей окружающих людей.
Сегодня дети подготовительной к школе группы №10 "Непоседы" беседовали, рассматривали и находили нужную картинку о правах ребёнка. А также, читая самостоятельно, разбирали проблемные ситуации.
Воспитатель: Царева Т.Н.

Пожарная безопасность для детей – один из важных вопросов, которому должны уделять особое внимание. Грамотное поведение по предотвращению и во время возникновения чрезвычайной ситуации может спасти жизнь.

Именно поэтому дети с детства должны знать, что спички не игрушка. Ребенка важно учить не только противопожарной безопасности, но и правилам поведения во время возникновения возгорания. Не всегда меры предосторожности помогают избежать пожара. Если беда все-таки случилась, дети должны знать элементарные действия…
Педагоги: Исхакова Ф.Я., Хабибрахманова З.Х., Яковлева Е.Ю.

   Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.
   Многие дети приходят в детский сад в группу раннего возраста, не имеют чувственного опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика, глазомер. Они не знают цвет, форму, качества предмета. Поэтому мы  уделеляем больше внимания данной проблеме, планомерно и систематически включать во все моменты жизни малыша, прежде всего в процессы познания окружающей жизни: предметов, их свойств и качеств.
Дети группы раннего возраста №2 "Пчелки" с удовольствием собирают пирамидки, сортёры, досочки Сегена,  вкладыши, играют в дидактические игры "Напоим кукол чаем", получая тем самым опыт сенсорного воспитания.
Педагог: Трифонова Н.В.
Мл. восп.:Ахметзянова Л. И.

Дети группы раннего возраста №4 "Малышок" в игровой форме знакомились с профессией пожарного и их оборудованием, с помощью которого тушат пожар.
Педагоги: Евгения Валерьевна Акатьева, Ольга Евгеньевна Романова.
Мл.воспитатель: Вероника Васильевна Сутягина.
 
    
 

Занятие по развитию речи на тему «Части тела и лица» в группе раннего возраста №2.
Цель: формирование представления детей о строении тела человека.
Задачи:
- закреплять знания детей о частях тела, показывая их на себе;
- уточнить назначение различных частей тела;
- учить детей различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши);
- развивать умение соотносить свои движения со словами.
Педагог: Анастасия Сергеевна Евдокимова.
Мл. воспитатель: Лилия Ильсуровна Ахметзянова.