Сегодня в школе отрядом по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних организована квест - игра "Коррупции нет!". В игре приняли участие обучающиеся 5-7 классов. Задача команд,  выполняя задания в разных "квест комнатах", выяснить пароль для разблокировки экрана телевизора. Команды, сумевшие выполнить задания и рассекретив пароль смогли увидеть на экране фильм про коррупцию. Всем командам удалось успешно пройти квест - игру!

Бороться за звание лучшего ученика стало хорошей, доброй традицией. За время существования конкурс "Ученик года" помог раскрыться не одному десятку талантливых ребят нашей школы и в целом нашего замечательного города. Несомненно, этот конкурс был, и будет оставаться первой ступенькой в лестнице достижений.
Результаты по возрастной категории 3-4 классы:
1 место: Каримова Джамалия 4 "Е"
1 место: Мардисламова Альмира 3 "Б"
3 место: Шахмаев Игорь 4 "Г"
Результаты по возрастной категории 5-6 классы:
1 место: Назмиева Амира 5 "Г"
2 место: Кузнецова Арина 5 "З"
3 место: Кудрявцева Карина 5 "Е"

все фотографии на странице школы 

Сегодня в 6 г классе прошла интеллектуальная игра "Слабое звено". В игре приняли участие две команды "Дуслык" и "Ак калфак". Интеллектуальная борьба принесла массу эмоций обучающимся, все хотели показать уровень знаний татарского языка и мастерство решения нестандартных задач. Победила дружба. Поздравляем команды с этой замечательной победой.

Бүген 6 г сыйныфында "Көчле звено" уены үткәрелде. Уенда "Дуслык" һәм ”Ак калфак" командалары ярышты. Уен барышында укучылар татар теленнэн белемнерен күрсәттеләр.

Неделя родного языка и литературы началась с викторины "Муса Джалиль в наших сердцах". Муса Джалиль- один из великих поэтов татарского народа.Не только его поэзия, но его жизнь и трагическая судьба является образцами стойкости.
В викторине приняли участие 
ученики 8а и 8г классов.

Туган тел атналыгы Муса Җәлилнең иҗатына һәм тормышына багышланган " Җәлил безнең йөрәкләрдә" викторина белән башланып китте.Муса Җәлил- татар халкының иң бөек шагыйрьләренең берсе.
Викторинада 8а һәм 8г сыйныфы укучылары катнашты

12 февраля в актовом зале нашей школы прошло самое музыкальное мероприятие "Евровидение-2021". Тематика конкурса была посвящена празднованию 60-летия со дня полёта в космос Юрия Алексеевича Гагарина.

Первый концерт открывали учащиеся 1-4 классов и вот результаты:
1 место: коллектив 4 "Б" класса с песней "Дорога к солнцу"
2 место: хор 3 "К" класса с песней "Инопланетяне"
3 место: группа "Креатив" из 4 "Г" класса с песней "Трава у дома"
Учащиеся 5-9 классов показали свои умения и вот результаты:
1 место: Яруллина Диана 8 "А" с песней "Лететь"
2 место: коллектив девочек из 7 "В" класса с песней "Мечтай"
2 место: Гусева Елизавета 8 "Г" класс с песней "Путь"
3 место: хор 5 "Д" класса с песней "Гагарин"
3 место: Аглямова Наиля 7 "Д" класс и Кучина Таисия 7 "Г" класс с песней "Прованс"

все фотографии на странице школы 

Сегодня 2 февраля состоится районный этап городского конкурса "замечательный вожатый". На этом конкурсе вожатского мастерства нашу школу представит Родкина Арина.

Желаем творческих успехов и победы!

В школе 39 набирает обороты школьный проект Буккро́ссинг.

По итогам аттестации осенью 2021 года педагоги школы повысили квалификацию!

Высшую категорию получила Галимзянова Феруза Баходировна
Подтвердили Первую категорию Казанцева Анна Николаевна и Садыкова Гузелия Сагитовна
Получили Первую категорию Камалова Альбина Фаритовна, Шамсуллина Гульназ Рамилевна, Шафикова Румия Рифатовна

Поздравляем и желаем успехов!

Начались подготовительные курсы для будущих первоклассников в МБОУ «СОШ № 39». Курсы будут проводиться один раз в неделю, по субботам, по три занятия. 

Обучение будет осуществляться по четырем ключевым направлениям:

· Я познаю мир.

Ученик научится: сравнивать растения, животных, относить их к определенным группам и видам; называть последовательно дни недели и времена года; различать животных холодных и жарких районов; различать овощи и фрукты; различать виды транспорта; правильно пользоваться средствами гигиены; знать элементарные правила безопасности; называть свой адрес, название страны, республики; называть сезонные изменения в природе; знать условия, необходимые для роста растений; различать и называть деревья, кустарники по коре, листьям и плодам; ухаживать вместе со взрослыми за растениями и животными; иметь представление о домашних и перелетных птицах.

· АБВГДейка

Ученик научится называть правильно элементы букв; находить элементы в написании строчных и прописных гласных букв; конструировать букву из различных элементов; анализировать написанную букву; воспроизводить форму буквы и её соединения по алгоритму; соблюдать соразмерность элементов буквы по высоте, ширине и углу наклона; сравнивать написанную букву с образцом; писать слоги, слова; списывать с рукописного и печатного текста; перекодировать звуко-фонемную форму в буквенную (печатную и прописную); писать под диктовку буквы, слоги; соблюдать санитарно-гигиенические нормы письма; развитие речи, мышления, воображения дошкольников; овладение умениями участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания небольшого объема.

· Волшебные пальчики.

Слушать и понимать речь других, проговаривать последовательность действий, действовать по алгоритму, выбирать подходящий материал (бумагу) для изделия, конструировать детали из бумаги по образцу, по алгоритму и по памяти, включаться в творческую и групповую работу. Договариваться и приходить к общему мнению с товарищами. Выполнять графические диктанты по инструкции к заданиям, штриховать в разных направлениях.

· Занимательная арифметика.

Ученик научится развивать математическую речь, вычислительные навыки с числами в пределах 10; решать задачи в 1 действие на сложение и вычитание; распознавать и изображать геометрические фигуры.

Помимо знаний, полученных по тем или иным предметам, ученики научатся работать в группе, оценивать правильность выполнения работы, формулировать свою позицию в устной речи, задавать вопросы для организации собственной деятельности и сотрудничества. Освоят правила поведения, научатся уважительно относиться к иному мнению, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности. Научатся работать по предложенному плану, вырабатывать умения работать в паре, группе, добывать новые знания, опираясь на уже имеющиеся знания; оформлять свою речь; слушать и слышать речь других; перерабатывать полученную информацию; сравнивать и группировать предметы и явления; устанавливать простейшие причинно-следственные связи; освоит роль ученика; разовьет положительные мотивы к учебной деятельности.

С учениками занимаются учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 39», а также, при наличии согласия,  проводятся диагностические работы педагога-психолога, логопеда. Результат диагностики педагога-психолога даст вам возможность определить уровень подготовленности ребенка к школе. Результаты диагностики логопеда покажет уровень развитости речи ребенка.

Согласно ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ, приказу Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", а также Положению о Правилах приема детей в МБОУ «СОШ № 39» зачисление обучающихся в первый класс будет начато 01 апреля 2021 г. для тех, кто прописан на закрепленной за школой территории и с 08 июля 2021 года для тех, кто не прописан на территории, закрепленной за школой.  Посещение подготовительных курсов не дает преимущества при поступлении в школу. Если ребенок не прописан на территории, закрепленной за МБОУ “СОШ № 39”, то он будет зачислен после 8 июля 2021 года при наличии свободных мест!