23 июня мировое сообщество отметит годовщину идеи возрождения олимпийских игр – Международный Олимпийский день. Эта важная дата не обошла наш детский сад стороной и воспитатели провели для ребят познавательные беседы и спортивные развлечения. Целью организации и проведения мероприятий, приуроченных к этому дню, является создание предпосылок для интегративного развития ребёнка средствами физической культуры и приобщение к здоровому образу жизни. Соревнования, проводимые в детском саду, являются радостным событием в жизни детей и служат мощным средством пропаганды и популяризации физкультуры и спорта. Пока одни ребята бодро и задорно выполняли разминку и гимнастику, крутили обруч и задорно проходили эстафеты, укрепляя спортивный дух, другие начали свой Олимпийский день с динамичной игры в футбол. Дети также узнали, что такое Олимпиада, какие виды спорта относятся к летним Олимпийским играм, кто принимает в них участие и какая эмблема есть у Олимпийских игр. Итогом бесед стало творческое занятие с рисунками-раскрасками.

Питьевой режим — это такой порядок употребления воды, при котором учитываются физиологические особенности человека и условия окружающей среды. Важно, чтобы запас жидкости в организме сохранялся в пределах нормы. Организация питьевого режима также учитывает и длительность физической нагрузки. Важно правильно организовать питьевой режим детей в детском саду. Необходимо следить за соблюдением питьевого режима, потому что сами дети не всегда способны понять свои потребности и самостоятельно восполнить дефицит воды. Питьевой режим в детском саду осуществляется в соответствии с требованиями санитарных правил. Питьевой режим в детском саду организован с использованием кипячёной воды при условии её хранения не более 3-х часов. Питьевая вода должна быть доступна воспитанникам в течение всего времени пребывания в детском саду. В летний период организация питьевого режима осуществляется во время прогулки. Питьевая вода выносится младшим воспитателем на улицу в соответствующей ёмкости (чайник с крышкой), разливается воспитателем в чашки по просьбе детей. Контроль наличия кипячёной воды в группе осуществляет младший воспитатель.

Ежегодно 23 июня во всём мире отмечается Международный Олимпийский день, в память о возрождении олимпийского движения в его современном виде. Цель Международного Олимпийского дня – привлечь внимание молодёжи к спорту, спортивным играм. Олимпийские игры – большой и красивый спортивный праздник, где спортсмены соревнуются за право быть самыми сильными и ловкими. Для любого спортсмена высшей точкой его карьеры является золотая Олимпийская медаль, ведь именно Олимпиада определяет лучшего из лучших. В число основных символов Олимпийских игр входят кольца, флаг, эмблема, клятва, девиз, гимн и огонь с эстафетой. Олимпийский флаг – это полотно белого цвета с изображенными на нём Олимпийскими кольцами, которые символизируют встречу спортсменов со всех континентов на Олимпийских играх. Белый цвет символизирует мир во время игр. Переплетение колец обозначает дружбу народов мира. Так, в преддверии Международного Олимпийского дня ребята 4 группы с воспитателем Динарой Ирековной нарисовали один из главных символов Олимпийских игр - пять колец. Цель мероприятий, посвящённых Международному Олимпийскому дню – прививать детям любовь к спорту, мотивировать их на занятия в спортивных кружках и секциях, показывать, почему так важно вести здоровый образ жизни.

Поздравляем коллектив нашего детского сада с вручением памятного диплома за мастерство, старания и навыки, проявленные в ходе проведения весенней Спартакиады среди работников образовательных учреждений города Набережные Челны. Спасибо организаторам мероприятия. Такие дружественные спортивные встречи заряжают энергией, позволяют получить положительные эмоции, приобрести новых друзей, способствуют сплочённости коллектива. Гордимся нашими коллегами! Ваше участие в Спартакиаде – это не только прекрасные спортивные достижения, но и отличный пример дружбы со спортом, целеустремленности, силы духа, воли и старания в достижении общих целей!

Не секрет, что каждый ребенок любит заниматься ручным творчеством: рисовать, конструировать, лепить. Именно такие занятия позволяют малышу самовыразиться, проявить фантазию. Особый восторг у детей вызывают самолеты и прочий транспорт, вылепленный из пластилина. Лепить такие поделки – одно удовольствие! К тому же, впоследствии их можно использовать в игре. В 8 группе под руководством воспитателя Татьяны Николаевны у ребят прошло занятие по лепке "Самолёт".

Бумага является одним из самых популярных материалов для творчества в детском саду. На ней можно рисовать, ее можно мять в комочки или аккуратно складывать, скручивать или резать на полоски, выщипывать из нее различные фигурки, а затем создавать и элементарные поделки, с которыми справляются даже малыши, и настоящие шедевры – объемные и сложные работы, которые получаются у старших воспитанников детского сада. Бумажное конструирование обладает серьезным образовательным и воспитательным потенциалом, учит фантазировать, развивает мышление, тренирует мелкие мышцы рук. В ходе очередного занятия ребята 4 группы занялись конструированием из картонных полосок на тему "Самолёт" с воспитателем Динарой Ирековной. Цель: создание игрушки. Задачи: продолжать формировать умения работать с бумагой разной плотности и клеем.

Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе сердце и самые ласковые руки. В чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь. Мама вносит в повседневную жизнь красоту, нежность и очарование в то время, как папа дополняет её рассудительностью, тактом и галантностью. Наши милые мамы достойны внимания, любви и заботы всегда. Существует много способов порадовать маму и совсем не обязательно ждать какого-либо повода или праздника, чтобы сделать ей подарок своими руками. Ребята 3 группы решили порадовать мам красивыми открытками. Слепить сердечко из пластилина, казалось бы, не сложно, а вот сделать красивую необычную открытку — задача посложнее. Но нашим творческим ребятам, любящим творить красоту под чутким руководством воспитателя Светланы Рудольфовны, всё под силу. А главное при этом: сердце, сделанное своими руками — символ большой искренней любви!

Аппликация — один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает у них техника вырезания и наклеивания. Все виды изобразительной деятельности детей, в том числе и аппликация, направлены на формирование у детей определенных знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности. Специфика аппликации дает детям возможность активнее усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, о плоскостной форме и композиции. В аппликации есть возможность передвигать вырезанные формы, сравнивать, накладывая одну форму на другую. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения, что важно не только для создания сюжетных и декоративных аппликаций, но и для рисования. В 8 группе ребята вместе с воспитателем Эльвирой Михайловной изготовили аппликацию "Бабочка" в технике "Мозаика".

Теплое время года прекрасно подходит для прогулок и игр на свежем воздухе в компании сверстников. Именно летом дети могут по максимуму выплеснуть накопившуюся энергию, надышаться воздухом, закалиться водой и солнцем. Под руководством воспитателей дети знакомятся с окружающей природой: узнают названия деревьев, выращивают собственные цветы и растения, наблюдают различные природные явления. Нахождение на свежем воздухе летом повышает иммунитет, готовит детский организм к встрече с осенней прохладой и пасмурными днями. 

Лето - это море радости, веселья и прогулок на свежем воздухе под ласковыми лучами солнца. Однако и в летний период необходимо грамотно организовывать активный отдых детей для всестороннего гармоничного развития их творческих способностей, совершенствования личностных возможностей и приобщения к культурным, нравственным и патриотическим ценностям. Вся наша страна 12 июня праздновала замечательный праздник – День России! Наши дети – будущее нашей страны, поэтому очень важно с детства донести до юного поколения образы, воспитывающие патриотизм, отвагу, преданность, самоотверженность, гордость, уважение и любовь к Родине, её народам, ценность и значимость государственной символики. Поэтому и подготовку к празднику мы начали задолго до проведения этого мероприятия – в каждой группе с ребятами были проведены беседы о флаге, гимне России, ребята подготовили плакаты, аппликации и рисунки с символикой нашей страны. В завершении этой недели мы с ребятами дружно собрались на площадке детского сада в честь праздника Дня России. В ходе праздника наши весёлые малыши задорно устраивали танцевальные флешмобы и зажигательно водили хороводы, проникновенно рассказывали стихи и пели песни о Родине, отгадывали загадки и вспоминали русские сказки и поговорки, играли в подвижные спортивные игры и душевно дарили дружеские объятия тем, кто рядом. Завершился наш праздник бодрым велопробегом ребят вокруг детского сада. Наше праздничное мероприятие получилось увлекательным, познавательным, ярким и зрелищным. Спасибо музыкальному руководителю Надежде Ивановне за организацию мероприятия и всем педагогам и ребятам, активно принимавшим участие в празднике. Хотелось бы пожелать всем всегда гордиться своей страной, совершать поступки, способствующие её процветанию, не забывать родные традиции и культуру и быть счастливыми, живя в России! Желаем мирного и голубого неба! Пусть в ваших сердцах всегда будет солнце и праздник. Пусть ваши семьи будут счастливыми и здоровыми, а наша страна - процветающей и преуспевающей  во всех отношениях!