Обрывная аппликация – один из видов популярного детского творчества, похожий на мозаику. Техника обрывной аппликации достаточно проста и не требует от ребенка каких-либо навыков. Занятия в процессе использования нетрадиционных техник работы с бумагой:
• повышают сенсорную чувствительность, т.е. формируют более тонкое восприятие формы, фактуры, цвета, объема;
• развивают воображение, пространственное мышление;
• развивают общую ручную умелость, мелкую моторику, синхронизируют работу обеих рук.
Ребята 4 группы с воспитателем Эльвирой Михайловной изготовили обрывную аппликацию "Осенние листья" в технике "мозаика".

Наши педагоги не только учат детей читать и писать, логически мыслить, решать нестандартные задачи, находить выход из проблемных ситуаций, но и создавать прекрасные игрушки, обращаясь к истокам народного творчества, в которых, наряду с использованием техники выполнения, дети стараются передать свой внутренний мир, внести своё я, создать свой орнамент в «росписи» игрушки. Дымковская игрушка, первоначально предназначавшаяся для игры, для забавы, для сердечного восхищения, несёт детям радость познания и творческого труда, приобщает к народному мироощущению и заключает в себе огромный творческий импульс.
Ребята 8 группы лепили на занятиях с воспитателем Татьяной Владимировной на тему "Красивая птичка" по мотивам дымковской игрушки.

Ребенок познает мир всеми органами чувств. Чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, необычнее его ассоциации. Роль педагога – оказать всестороннюю помощь ребенку при решении стоящих перед ним творческих задач, побуждать к нестандартным решениям. Использование различных техник на занятиях рисованием способствует повышению интереса к изобразительной деятельности, развитию положительного эмоционального отклика и художественно-творческих способностей ребенка.
На очередном занятии кружка "Юный художник" с воспитателем Верой Анатольевной ребята 3 группы рисовали на тему "Осенний пейзаж".

На основании Постановления Исполнительного комитета города Набережные Челны «О проведении санитарно-экологического месячника по благоустройству и уборке территории города Набережные Челны» в период с 01 по 31 октября 2024 г. проводится осенний месячник, в котором активно принимают участие сотрудники нашего детского сада. В рамках месячника по благоустройству территории сотрудники детского сада дружной командой, вооружившись граблями, мешками и хорошим настроением, выходят на уборку территории нашего сада. Каждый участник вносит свой вклад в общее дело, приводя территорию сада в порядок.

В дошкольной подготовке рисование имеет огромное значение. Кружок по ИЗО в детском саду – это отличный способ улучшить мелкую моторику ребенка, которая напрямую влияет на речевой центр. А значит, занятия благотворно влияют и на обучение грамоте. Благодаря правильной постановке руки малыш намного легче освоит письмо – обводить буквы ему будет очень просто. Понимание формы, цвета, структуры предмета – другие необходимые понятия, которые дает кружок по ИЗО.
На очередном занятии кружка "Акварелька" ребята рисовали осеннее дерево при помощи мятой бумаги. Руководители кружка: воспитатели Бойко Светлана Рудольфовна и Пищулина Лидия Николаевна.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
На очередном занятии дети 3 группы занялись рисованием на тему "Ночной город" с воспитателем Светланой Рудольфовной.

Формирование математических представлений играет важную роль в развитии мышления, восприятия и воображения ребенка в дошкольном возрасте. Комплексное использование всех методов и приемов, форм обучения в детском саду помогает решить одну из главных задач - осуществить математическую подготовку дошкольников и вывести развитие их мышление на уровень, достаточный для успешного усвоения математики в школе.
На очередном занятии по математике ребята 5 группы с воспитателем Лидией Николаевной закрепляли пространственные отношения "Верхний, нижний".

1 октября — Международный день пожилых людей. Ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кого мы уважаем и любим. Отмечать Международный день пожилых людей в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. 4 октября наши педагоги вместе с детьми организовали для наших коллег элегантного серебряного возраста насыщенную концертную программу. Второе название этого праздника День добра и уважения, поэтому праздник прошел в очень тёплой и душевной обстановке. Дети выразительно читали стихи и задорно исполняли танцы. В адрес старшего поколения прозвучало много слов благодарности. Мы желаем всем долгих лет жизни, крепкого здоровья, счастья, теплоты и улыбок! В ваших добрых и сильных сердцах мы черпаем поддержку и понимание, терпение и любовь, энергию и вдохновение. Вместе с нашими воспитанниками мы говорим вам огромное спасибо за это!

Сегодня во всех детских садах страны действует федеральная программа экологического воспитания дошкольников. Взрослые учат малышей основам бережного отношения к окружающей среде и рациональному использованию природных богатств. Именно в дошкольном возрасте малышу важно заложить бытовые привычки и принципы, которые определят его экологическое поведение в будущем. Через игры, беседы, экскурсии, а главное – через примеры окружающих, дошкольник может и должен приобщаться к теме бережного отношения к существующим ресурсам. В процессе человеческой жизнедеятельности постоянно образуется мусор. Часть выбрасывается на ближайшую свалку, некоторые виды отходов требуют особой утилизации. Еще один способ применения мусора — использовать его как материал для детских поделок. Поделки из вторсырья учат детей творчески мыслить, развивать воображение и мелкую моторику. Там, где взрослый видит мусор, ребенок может найти источник вдохновения и дать бытовым отходам новую жизнь.
Вот что получилось у наших ЭКО затейников 8, 10 и 12 групп после сбора опавших листьев.

Осень — прекрасное время года для привлечения детей к труду. Основы трудового воспитания закладываются в детстве. И в повседневной жизни дети подражают взрослым, в том числе и в трудовой деятельности. Поэтому с детьми используется такой прием, как пример воспитателя. Дети заинтересованно просят инструменты для уборки территории участка. Каждому из ребят хочется принять участие в уборке сухих, опавших с деревьев листьев. Трудятся наши ребята ответственно, с огромным желанием наводят чистоту и порядок.
Дети 11 группы с удовольствием помогают воспитателю Галине Николаевне.