• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей №73 "Огонёк"/ Яр Чаллы шәһәренең “Кечкенә ут” 73 нче балаларның танып белү-сөйләмү үсешен өстенлекле гамәлгә ашыручы гомүмүстерешле балалар бакчасы” муниципаль автономияле мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423821, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Сююмбике, дом 62
Телефон: +7(8552)54-44-74
E-Mail: madou73.nch@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №73 "Огонёк"
Руководитель: Багманов Марат Рашитович
Год основания учреждения: 1977
У нас учатся: 219 детей
У нас учат: 20 педагогов

Новости Детского сада

Чтобы не было беды (ПБ)

Опубликовано: 29.07.2016

        В МАДОУ "Детский сад 73 "Огонек" прошло общее мероприятие "Чтобы не было беды" (ПБ). Направленность данного мероприятия:  профилактика пожарной безопасности. Участники: воспитанники детского сада. Организаторы: узкие специалисты.

"Я огонь! И друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю всё кругом!"

Цель: Знакомство воспитанников с правилами безопасности при пожаре, учить, практически, применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающей обстановке.  Воспитывать чувство ответственности.

Задачи: 

1. Закрепление правил поведения при пожаре;

2. Развитие у детей чувство ответственности при соблюдении правил безопасности;

3. Развитие у детей азов пожарной безопасности, расширение знаний  о значении огня "что он не только враг, но и друг";

4. Воспитание умения слушать своего сверстника, не перебивая;

5.Воспитание морально-волевых качеств (честности, решительности, смелости, настойчивости);

6. Формирование дружеских, доброжелательных  отношений между детьми.

      Используемые методы и приемы: игровой момент, беседа, задание, игра, игровые ситуации.



К списку новостей