4 октября мировая общественность отметила Всемирный день защиты животных. Это важный праздник, играющий ответственную роль в формировании личности подрастающего человека. В детском саду в этот день проходят различные мероприятия с дошколятами. Цель проведения всех этих мероприятий – напомнить о том, что люди не одни живут на планете, что животные имеют право на комфортную и свободную жизнь не меньше, чем люди. Этот день - прекрасный повод рассказать ребятам об удивительном мире братьев наших меньших. В игровой форме воспитатели знакомят детей с редкими животными, вспоминают с детьми что такое «Красная книга», о правилах поведения в лесу, играют в дидактические игры «Где кто живет?», «Чьи детки?», «Кто как кричит?», «Найди пару», «Кто где спрятался?», отгадывают загадки и многое другое.
В 8 группе ребята вместе с воспитателем Натальей Юрьевной изготовили аппликацию "Ёж Ежович".

Аппликация предполагает последовательность определенных действий, что, в свою очередь, воспитывает у малышей усидчивость и настойчивость в достижении цели. У ребят закладываются первичные навыки исследовательской деятельности. Благодаря выкладыванию несложных композиций у дошколят формируются зрительно-двигательные связи, развивается мелкая моторика, движения пальцев становятся более уверенными. Полученный опыт составления сюжетных композиций из готовых форм помогает в последующем рисовании.
Дети 4 группы выполнили с воспитателем Лией Ренатовной аппликацию на тему: «Большие и маленькие яблоки на тарелке».

Уголок уединения в группах детского сада направлен на решение как образовательных, так и воспитательных задач. С первых дней он становится любимым местом, где создаётся хорошее настроение и дети могут оставить негативные эмоции, успокоиться и расслабиться. Уголок уединения содействует максимальному раскрытию и самораскрытию потенциальных возможностей развития личности. В зоне уединения периодически меняются атрибуты для игр, диван может сменяться креслами или стульчиками. При подготовке пособий учитываются возрастные особенности и техника безопасности. Дизайн уголка обдумывается совместно с детьми и украшается в зависимости от времени года, праздничного события, темы недели или по предпочтениям детей. Уголок уединения носит не только расслабляющую функцию, но и познавательный характер.
Ребята 2 группы с удовольствием отдыхают в уголке уединения, обустроенном для детей воспитателем Лирой Зуфаровной.

Самый простой способ наладить дружбу между ребенком, красками и чистым листом бумаги — это предоставить свободу творчества. Что может быть свободнее и раскрепощеннее, чем рисование руками без помощи других инструментов - пальцы и ладошки справляются с задачей не хуже кисточек. Пальчиковое рисование полезно для детей — оно развивает моторику, фантазию, абстрактное мышление, знакомит с цветами и оттенками. К тому же пальчиковое рисование — это еще и терапевтический процесс, помогающий понять настроение детей.
В 5 группе у детей прошло занятие по рисованию "Падают, падают листья... " с воспитателем Аделиной Мансуровной. Цель занятия: Учить рисовать пальчиками - окунать в краску кончики пальцев.

Каждый родитель стремится уберечь своё чадо от тревожных новостей о террористических актах и их последствиях, но рано или поздно ребёнку предстоит узнать о том, что это за явление. Важно объяснить ему, как вести себя в подобной ситуации, что делать, если нависла террористическая угроза. Возможно, своевременный разговор поможет ребёнку в случае угрозы выйти из ситуации максимально безопасно. Ребята с малых лет должны знать и осознавать, что бдительность и ответственность каждого - это обязательный необходимый комплекс мер по противостоянию терроризму.
В группе 11 под руководством воспитателя Светланы Камилевны прошло занятие, посвящённое Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

Традиционные детские книги дошкольного возраста – это народные сказки, сюжеты которых переходят из поколения в поколение. Сказки тем и прекрасны, что добро в них всегда побеждает зло. Они заставляют детей думать, учат разрешению конфликтов, обучают толерантности, формируют любовь к животным и природе. Главное – начинать читать ребенку такие книжки как можно раньше. Польза сказок в том, что они незаметно развивают в маленьком человеке доброту, нравственность, сострадание и отзывчивость.
В 1 группе прошло занятие по чтению художественной литературы - сказки "Колобок" - с воспитателем Эллиной Олеговной.

Осенью самые актуальные темы для занятий с детьми - это изучение овощей, фруктов, ягод и грибов. На занятии лепкой дети, как правило, лепят грибы. Данное занятие способствует формированию у детей представлений о съедобных и несъедобных грибах, особенностях их строения. В процессе лепки у детей развивается мелкая моторика рук, воображение, творческая самостоятельность.
Ребята 1 группы на занятии лепили "Грибную полянку" с воспитателем Эллиной Олеговной.

Нетрадиционные техники в рисовании – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дети учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая восхищает и удивляет детей, рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Работа детей с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию рисуночной деятельности, вызывает радостное настроение, снимает страх перед краской, боязнь не справиться с процессом рисования, позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение, даёт возможность закрепить знание о цвете.
Очередное занятие кружка у воспитанников 10 группы с воспитателем Динарой Дикатовной было посвящено нетрадиционному рисованию «Компот из яблок» с использованием половинок яблок.

На занятии с воспитателем Динарой Дикатовной по изготовлению аппликации на тему «Огурцы и помидоры лежат на тарелке» дети 10 группы закрепили умения различать овощи; продолжили отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы из бумаги в виде квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления; развивали умения аккуратно наклеивать изображения.

Для бойцов зоны СВО письма, рисунки, любые добрые пожелания с малой Родины становятся стимулом жить и бороться. Благие вести поддерживают их морально, дают заряд на выполнение боевых задач, а детские письма и рисунки становятся настоящими талисманами. Воспитанник 10 группы Шишкин Дмитрий - известная личность среди бойцов на фронте. На днях Дмитрий с мамой принес ребятам показать свои награды с военкомата. Мы очень рады за Дмитрия и безмерно благодарны родителям за достойное воспитание!