Сегодня, 8 июля, в России отмечается праздник День семьи, любви и верности. Он несёт в себе возрождение лучших семейных и общечеловеческих ценностей – любви и верности - и направлен на воспитание молодёжи в духе патриотизма и любви к малой Родине, семье, на развитие преемственности культурных традиций народа. Семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь уважение, взаимопонимание, преданность и любовь. Этот праздник - день памяти Православных святых, супругов Петра и Февронии, почитаемых в России как хранители семьи и брака. У этого праздника есть замечательный девиз: "Любить и беречь". Желаем всем любить и беречь своих родных и любимых людей! Пусть в ваших домах царят уют и гармония. Берегите свои семьи, храните в них тепло и уют, растите детей достойными гражданами своей страны, передавайте добрые семейные ценности, ведь семья - это истоки, это самое дорогое и самое важное в жизни человека. Пусть чистота и сила любви ни на миг не покидает вас, а счастье будет ежедневным украшением семейного очага! С Днём Петра и Февронии!

Для наших ребят прошел увлекательный урок по соблюдению безопасности дорожного движения в формате виртуальной реальности. Альтаирика – виртуальная энциклопедия, которая позволяет смотреть образовательные фильмы в VR-очках с эффектом полного погружения. Этот новый формат обучения стимулирует тягу к знаниям. Урок напомнил ребятам о том, как быть аккуратными и внимательными на дорогах, а также правильно использовать средства передвижения: самокаты и велосипеды, как правильно и безопасно переходить улицы и грамотно пользоваться общественным транспортом. Обучение в формате виртуальной реальности делает изучение ПДД увлекательным, интересным и запоминающимся.
Вот так необычно, но очень интересно провели время дети 10 группы с воспитателем Лилией Хавиловной.

Чтобы дождливый день провести весело и с пользой, дети 2 группы с удовольствием участвуют в викторинах, которые организовывает для ребят воспитатель Лира Зуфаровна. Это интеллектуальные игры для детей, в которых нужно проявить свои знания, навыки работы в команде и дать правильные ответы на самые разнообразные вопросы. Ребятам очень нравится такое времяпровождение!

Радужные мыльные пузыри всегда доставляют массу положительных эмоций, а пускание мыльных пузырей является одной из любимых забав детей. Во время прогулки с воспитателем Адилей Рамилевной дети 1 группы устроили игры с мыльными пузырями, хлопали их ладошками, соревновались на самый большой и самый красивый мыльный пузырь, а ветер-проказник помогал отправлять мыльные пузыри ребят в путешествие. Было весело!

Огромную развивающую роль в личности ребёнка играет познавательная деятельность. В процессе неё дошколята учатся коммуникабельности, способности анализировать, рассуждать, делать выводы. При этом у малышей большой интерес вызывают именно собственные открытия в результате самостоятельного исследования. Известно, что ребёнок основательно усваивает новые знания, когда воспринимает окружающий мир через собственные ощущения и действия. Желание ребёнка постичь и открыть новые для себя знания заложено в основе развития экспериментально-исследовательской деятельности. Чем разнообразнее эта деятельность, тем больше новой информации получает и усваивает ребёнок, тем быстрее и полноценнее происходит его развитие.
На очередной прогулке ребята 2, 4 и 12 групп выступили в роли юных исследователей.

Лето — долгожданная и восхитительная пора, для всех, но в особенности для детей, ведь летом можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период ребята много времени проводят на свежем воздухе. А ведь летом на улице можно не только играть в подвижные игры, загорать и веселиться, а также это время можно с удовольствием посвятить творчеству, попробовать всевозможные нетрадиционные техники рисования, лепки и аппликации.
В 2 группе дети с воспитателем Лирой Зуфаровной лепили на тему "Моё пластилиновое лето", а дети 7 группы создавали аппликацию "Радуга" с воспитателем Лилией Хавиловной.

Отличным способом весело и интересно провести время с детьми являются подвижные игры. Одной из таких игр является игра в кегли. Играть в нее несложно - специальным шаром или мячом игроку необходимо сбить все кегли, которые выстраиваются на некотором расстоянии в определенном порядке. Основная задача данной игры – развитие элементарных навыков попадания мячом в цель, умение энергично отталкивать мяч в заданном направлении, развивать фиксацию взора.
Ребята 12 группы - большие любители спортивных игр.

Песок - удивительный и богатый своими возможностями материал. Постройки из песка – самая доступная деятельность для детей, при этом увлекательная и способная реализовать большой спектр детских желаний и поддерживать их интересы. Для каждого возраста детей песок может быть использован по-разному, однако все ребята всегда с огромным удовольствием включаются в песочные действия. В процессе деятельности дети знакомятся со свойствами песка, постигают приёмы строительства, а главное у них развиваются творческие, познавательно-исследовательские, конструктивные способности, эстетический вкус. Ребята 12 группы вместе с воспитателем Татьяной Валентиновной создали сказку на песке.

Игра – лучший способ развлечь ребёнка и обучить новым навыкам. Именно посредством игр малыши учатся общаться, знакомятся с окружающим миром, получают новые знания. Настольные игры в детском саду очень любимы детьми. Игры есть индивидуальные, например мозаика или пазлы, и коллективные – домино, кубики, «бродилки». Настольные дидактические игры в картинках воспитатели применяют на занятиях, чтобы проиллюстрировать материал или обучить новому навыку. Дети с удовольствием обучаются новому с помощью игры, ведь для них это занятие максимально близкое и понятное.
Ребята 4 группы увлеченно играют в настольные игры самостоятельно либо друг с другом под руководством воспитателя Лии Ренатовны. Одни из любимых игр у детей:
1. Светящийся магнитный конструктор. Используется система STEM: science, technology, engineering, mathematics.
2. Магнитный пазл. Можно менять фон, собирать пазлы.
3. Волшебные винтики. С помощью отвертки, дети вкручивают винтики. Данная игра развивает мелкую моторику, воображение и пространственное мышление.
4. Детская мозаика. Развивает память, тактильное восприятие, мелкую моторику и сосредоточенность.

Небо хоть и частенько хмурится, но сквозь просвет пушистых серых облаков пробиваются яркие солнечные лучи, как бы зовя наших ребятишек поиграть. Поэтому наши дети с пользой, активно и весело проводят на прогулке время. Пока одни задорно играют в мяч, другие увлеченно возятся в песке, третьи забавно ловят морских обитателей, плавающих в ёмкости, с помощью магнитных удочек. Казалось бы, игра незамысловатая, но при этом она отлично развивает сенсорные навыки, способность концентрировать внимание, моторику и координацию движений, а также усидчивость, меткость и упорство. Игра очень увлекательна и захватывает внимание участников игры надолго. Ребята учатся размышлять, куда направить «крючок», чтобы рыбка точно на него попалась. Таким образом развивается логическое мышление. Магнитная рыбалка учит отличать фигурки по форме, весу, цвету и определять количество присутствующих предметов. Данная игра нравится всем нашим детям без исключения - и мальчикам и девочкам, поэтому магнитная рыбалка стала одним из полюбившихся занятий для весёлого времяпровождения на прогулке у детей 12 группы.