Пальчиковые игры - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях "вправо", "влево", "вверх", "вниз" и т. д. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения педагога, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Дети 1 группы с удовольствием играют с воспитателем Эллиной Олеговной в пальчиковую игру "Червячки пошли гулять".

Дети 1 группы очень любят играть в разные игры  самостоятельно. В процессе игры дети учатся моделировать бытовые ситуации игрушками. Учатся принимать решения и делать выбор. Раскладывая картинку, развивают логику. Самостоятельные игры детей возникают по их собственной инициативе. Малышей не ограничивают ни в выборе игрового материала, ни во времени. Наши детки самостоятельно меняют вид деятельности, место игры, ее цель. В процессе самостоятельной деятельности у детей совершенствуется двигательная сфера. Закрепляется положительный настрой, отмечается дальнейшее развитие познавательных процессов. Развивается  внимание, речь, память, мышление, воображение и первые ростки творчества.

Праздники — неотъемлемая часть образовательного процесса нашего детского сада. К праздничным мероприятиям у нас готовятся все: педагоги, дети, родители. В последние дни октября мы справляем самый тыквенный и вместе с тем самый веселый праздник, пришедший к нам издалека - Хэллоуин. История праздника уходит далеко в прошлое. Много-много лет назад древние племена кельтов отмечали наступление нового года 1 ноября. Этот день означал окончание сбора урожая и начало лютой холодной зимы. Существовало поверье, что в ночь накануне нового года разные духи возвращались на землю, чтобы там остаться. Люди, чтобы отпугнуть духов, надевали страшную, грязную одежду и маски. Отсюда и пошла традиция переодеваний в костюмы. Проведение этого праздника в нашем детском саду доставляет много радости и удовольствия всем: и ребятам и взрослым. Приглашаем провести очередной Хэллоуин весело, оригинально и ярко!

Одна из самых важных задач педагога в детском саду – это формирование у дошкольников элементарных математических представлений. Приобщение к математике в игровой и занимательной форме помогает ребенку быстрее и легче усваивать математические знания. Использование педагогом игровых и наглядных материалов помогает создать увлекательную и интересную обучающую среду для дошкольников, которая активно способствует обучению и развитию детей.
В 10 группе у детей прошло занятие ФЭМП с воспитателем Елизаветой Владимировной.

Многих родителей наших воспитанников волнует вопрос питания детей. В нашем детском саду организовано вкусное сбалансированное 5-и разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин). Мы приучаем детей к полезной и здоровой еде. Наши любимые повара не только готовят полезную и от этого не менее вкусную еду для детей, но и стараются вместе с воспитателями, чтобы внешнее оформление блюда способствовало повышению аппетита и вызывало желание съесть все, что предложено. Блюда готовятся на пищеблоке детского сада, который оборудован по всем санитарным требованиям и нормам. Старшей медицинской сестрой ведется строгий контроль качества питания. При составлении меню учитывают вкусы и предпочтения ребят, пожелания родителей. Периодически мы приглашаем родителей на дегустацию блюд. Из многообразия блюд есть у наших воспитанников и любимые. Ну а самой лучшей наградой для наших поваров являются просьбы детей к родителям «Приготовить также вкусно, как в садике!».
Дети 9 группы с удовольствием приступают к обеду.

Все маленькие дети любят рисовать. Задача педагога - раскрыть ребенку секреты рисования, помочь ему увидеть как можно больше удивительного и прекрасного в мире изобразительного искусства. Рисование является самым эмоциональным и выразительным видом изобразительного искусства. Самый распространенный способ рисования - простым или цветными карандашами. В 9 группе дети рисовали цветными карандашами с воспитателем Фаридой Лябибзяновной на тему «Совушка». Цель занятия:
- Учить детей рисовать птицу, используя овал и круг.
- Познакомить с отличительными особенностями совы.
- Развивать воображение.

Хороводные игры – это один из лучших способов развития у детей самых разных умений, навыков и качеств. Ведь они соединяют в себе хореографические движения, песню, диалог и даже пантомиму. Особенно важны хороводные игры в детском саду. В первую очередь хороводные игры помогают развивать у детей выразительность движений, чувство ритма, воображение и фантазию. Мелодическое и ритмическое начало дает возможность выполнять движения в нужном темпе и ритме. В то же время такие игры способствуют усовершенствованию двигательных навыков. Хороводы всегда сопровождаются музыкой. Это в свою очередь помогает естественному и гармоничному развитию музыкальных способностей. Хороводные игры дают детям возможность проявлять свои лучшие качества: благородство, доброту и взаимовыручку. Используя в играх народный фольклор, можно легко познакомить детей с древними обычаями и традициями. Ребята 9 группы во время прогулки устроили хороводную игру с воспитателем Фаридой Лябибзяновной под названием "Бар матур бакча".

Соленое тесто – чудесный материал для работы. Пластичный, мягкий и интересный. Лепка помогает формировать художественный вкус и развивает творческий потенциал дошкольника. Соль, вода, мука - вот и всё, что нужно для умелых ручек. Воспитанники 9 группы с удовольствием работают с этим эластичным материалом под руководством воспитателя Фариды Лябибзяновны. Выполненные изобразительные шедевры становятся не только украшением выставки творческих работ группы, но и оригинальным подарком домочадцам. Лепка из теста - процесс трудоёмкий, но любимый у детей 9 группы. На очередном занятии ребята лепили уточку. Цель занятия: учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, предавая некоторые характерные особенности (вытянутый клюв, хвостик). Уточка у каждого получается своя, но каждая работа при этом по-своему неповторима и прекрасна.

В воскресенье, 20 октября, праздновался День отца. В преддверии праздника в детском саду были организованы различные мероприятия, посвящённые празднику. Дети с интересом слушали рассказы воспитателя об истории праздника, отгадывали загадки про папины профессии. С детьми были проведены интересные тематические беседы: "Папа - это звучит гордо!", "Мой папа лучше всех!". Дети вспоминали добрые и ласковые слова по отношению к своим папам. Во всех группах дошколята подготовили подарки для пап, каждый старался передать в поделке свою искреннюю любовь и заботу к папе. Красивые и интересные работы получились у наших ребят!
С Днём отца поздравили любимых пап и дети 4 группы!

Папа, я скажу тебе,
Что ты лучший на земле!
Я горжусь, отец, тобой,
Хоть и спорим мы порой.
Ты во всем авторитет,
Нужный дашь всегда совет.
И поддержишь, и поможешь,
Отказать ни в чём не сможешь.
Пусть порой бывает туго,
Мы всегда поймем друг друга.
Мы обнимемся любя.
Папа, я люблю тебя!

В нашей жизни очень много праздников, причем самых разных, однако есть и особые праздники, от которых веет теплотой и нежностью. И именно к таким праздникам относится - День отца. День отца — это не только повод лишний раз выразить слова уважения и благодарности папам, но и провести вместе весело время. В рамках празднования Дня Отца в 11 группе прошло спортивное развлечение "Супер папа!". Папы воспитанников с нетерпением ждали этого интересного события и с удовольствием приняли в нем участие. В теплой, радостной обстановке, под веселый смех и активную поддержку со стороны детей, папы продемонстрировали свои таланты: смекалку, силу, ловкость, выносливость, прекрасное чувство юмора и даже умение зажигательно танцевать.
С детским азартом папы преодолели все задания конкурса, радуясь своим победам, а маленькие зрители внимательно следили за ходом событий и бурно аплодировали. В адрес пап прозвучало много добрых и теплых слов, пожеланий и стихов в трогательном исполнении ребят группы. Красивые танцы и песни, подготовленные детьми, вызвали нежную улыбку на лицах присутствующих. Забавные задания принесли море смеха и позитива всем участникам и зрителям - это эстафета "Чья лошадка быстрее?", в ходе которой дети ехали верхом на папах, которые изображали лошадок; танцевальный конкурс, где папам приходилось танцевать под определённую музыку; исполнение песни на французский манер, пропев известные строки песни о двух веселых гусях, заменив в них все гласные на букву "ю". Наше мероприятие получилось добрым и дружным, принесло много положительных и ярких эмоций, радости и веселья, наполнило счастливым блеском глаза наших ребят за совместное времяпровождение с родителями. Благодарим всех пап за отзывчивость и активное участие в спортивном досуге «Супер-папа!». Особую благодарность за организацию столь увлекательного мероприятия выражаем воспитателю Бондаренко Светлане Камилевне и музыкальному руководителю Зуевой Ольге Олеговне!