Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Центр образования - Гимназия №57 "Притяжение"
Визитная карточка
| Адрес: | 423800, г. Набережные Челны, пр-кт.Московский, здание 25 |
| Телефон: | +7(8552)-23-02-01 |
| E-Mail: | G57.Nc@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ " Центр образования - Гимназия №57 "Притяжение" |
| Руководитель: | Федоренко Елена Борисовна |
| Год основания учреждения: | 2023 |
| У нас учатся: | 1416 обучающихся |
| У нас учат: | 80 педагогов |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Центр образования - Гимназия №57 "Притяжение" - новости
Страницы: << 151 152 153 154 155 156 157 ( 158 ) 159 160 >>
-
Праздник «День Святого Валентина» 17.02.2015

В рамках праздника Дня Святого Валентина 17 февраля в Гимназии состоялся “Фестиваль английской песни”. В конкурсной программе под руководством учителей английского языка и преподавателя музыки учащиеся приняли участие в разных музыкальных номинациях.
-
Мир профессий 11.02.2015

Сегодня в Гимназии прошел школьный этап городского конкурса "Мир профессий" среди 1-4 классов.
Ребята познакомились с рейтинговыми профессиями сегодняшнего дня, и это вовсе не означает, что другие профессии менее интересны или востребованы. Каждая профессия по-своему интересна и важна. Значительность придает ей то, как мы к ней относимся и как мы ее выполняем.
Поздравляем победителей и номинантов!
-
Конкурс "Понимающий учитель 2015" 09.02.2015

Завершилось голосование в рамках школьного этапа городского конкурса "Понимающий учитель 2015". Каждый учитель Гимназии получил голоса от учеников. Победителем стала Гарифуллина Алсу Вильсоровна, учитель начальных классов, а также классный руководитель 1А класса.
Поздравляем с победой! Желаем дальнейших успехов в городском этапе конкурса!
-
Понимающий учитель 2015 03.02.2015

В нашей Гимназии стартовал городской конкурс "Понимающий учитель2015". Учащиеся, а особенно начальные классы проявили себя очень активно в голосовании за самого понимающего, доброго и отзывчивого учителя.
Ждем результатов.
-
День здоровья 01.02.2015

День здоровья - это весело и важно!
Ежегодно в Гимназии№57 проходят дни здоровья, семейные спортивные праздники. И сегодня, 31 января 2015 года, прошел один из массовых и зрелищных лыжных забегов. День здоровья является одной из форм организации физкультурно-оздоровительной работы Гимназии, способствует совместной деятельности детей, учителей, родителей, бабушек и дедушек.
Приняли участие: 83 родителя,
-
Итоги успеваемости 15.01.2015

15 января в Гимназии прошли линейки для учащихся 5 – 7 классов, на которых были проведены итоги успеваемости за первое полугодие.
-
Зимние каникулы 13.01.2015

В рамках зимних каникул учащиеся Гимназии посещали различные музеи города, участвовали в конкурсах и просто весело проводили время в спортивном зале Гимназии играя в шахматы.
-
Деятельность тимуровского отряда 27.12.2014

26 декабря тимуровцы подготовили и провели классные часы для учащихся Гимназии, посвященные 35 летию со дня ввода советских войск на территорию Афганистана. Учащиеся выступили с презентацией, рассказали о цели ввода советских войск в Афганистан, о жертвах этой самой долгой войны. Напомнили о том, что мы не должны забывать их.
-
Учитель года – 2015 16.12.2014

15 декабря в Гимназии прошел финал конкурса «Учитель года – 2015», на котором учителя Атнашева Л.В. (учитель начальных классов), Беляева Е.А. (учитель русского языка и литературы), Хайруллина Л.Х. (учитель истории и обществознания), Лышова Ю.В. (учитель английского языка) продемонстрировали свое профессиональное мастерство. На одном из этапов конкурса: «Педагогическая академия», учителя провели мастер-класс для своих коллег, с использованием инновационных педагогических технологий. Первое место жюри присудило молодому и талантливому педагогу – Атнашевой Лиле Владимировне.
-
Педагогический совет 10.12.2014

1 декабря прошел педагогический совет на тему «Системный подход работы с одаренными детьми в условиях полилингвального развития Гимназии». На котором учителя делились опытом работы с разными видами одаренности детей.





