21-22 января 2012 г в гимназии проходил тренинг «Способы работы с пониманием в образовательном процессе»

«Счастье - это когда тебя понимают»,- написал герой фильма «Доживем до понедельника» в школьном сочинении. А несчастье?  Очевидно в жизни, где по данным исследователей  65% времени составляет общение,  проблема понимания, интерпретации и создание высказываний, является актуальной. От того как мы понимаем различные явления и события, зависят не только переживаемые нами чувства, но и то, какая картина мира у нас формируется.

Нетривиальной задаче научиться понимать и как учить пониманию был посвящен тренинг «Способы работы с пониманием в образовательном процессе», который прошел в гимназии 21-22 января 2012 г. под руководством Л.Н. Алексеевой, канд. психологических наук , заместителя директора  НИИ Инновационных стратегий развития общего образования (г. Москва). В тренинге участвовал весь педколлектив:  учителя, воспитатели и руководители гимназии «Золотая горка».

Почему столь распространенное понятие «понимание» кажется нетривиальным спросите вы? А попробуйте представить как понимают личностные результаты родители, учителя, ученики и ученые. А теперь, определите как должны действовать каждый из участников, чтобы обеспечить достижение результатов и вы поймете (?), что задача на самом деле не простая. Гораздо сложнее, чем спросить у класса: «все поняли тему сегодняшнего урока?».

Этот тренинг проходил в преддверии Панорамы открытых уроков, которые давали все учителя гимназии по теме «Урок – основное место, а учебное задание – основное средство формирования УУД».