Балаларны яклау көне уңаеннан, башлангыч сыйныф укучылары табигатьтә ял итте. Алар төрле ярышларда үзләрен сынап карадылар. Әйләнә-тирә дөнья фәненнән белемнәрен ныгыттылар. Ә соңыннан күчтәнәчләр белән сыйландылар.

9 нчы сыйныф укучылары бу көнне математикадан имтихан тапшырдылар

9 нчы сыйныф укучылары бу көнне рус теленнән имтихан тапшырдылар

Хокук бозуларны кисәтү отряды республика конкурсында катнашты/Отряд профилактики правонарушений среди несовершеннолетних "Сокол"принял участие в Республиканском конкурсе среди ОППН ОО.  Руководитель: Ханнанов Ф.Г. Куратор: Гарифуллина Д.Р.

Во всех классах организованы профилактические классные часы по обеспечению безопасности на водных объектах в летний период

Мәктәп укучылары "Яшел Мөслим-2021" акциясендә актив катнаштылар/Обучающиеся школы активно принимали участие  в акции "Зеленое Муслюмово-2021"

Ученики школы присоединились к экологической акции по утилизации использованных батареек «Сдай батарейку - спаси планету!»

Күбәк урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5-7 нче сыйныфларында Пионер туган көненә багышланган тарихи сәгатьләр булып узды/В МБОУ «Кубяковская СОШ» в 5-7 классах прошли исторические часы, посвященные ко дню рождении Пионерии.

Күбәк урта гомуми белем бирү мәктәбендә «Без экстремизмга каршы» дигән темага сыйныф сәгатьләре узды. Кереш әңгәмә барышында сыйныф җитәкчеләре әлеге теманың актуальлеге турында сөйләделәр. . Укучылар «экстремизм», «терроризм», «ксенофобия» төшенчәләре белән таныштылар, «яшьләрне формаль булмаган һәм милли хәрәкәтләргә нәрсә китерә? " дигән сорауга җавап биреп, дискуссиядә актив катнаштылар». Укучылар экстремизм һәм терроризмның теләсә нинди чагылышы җаваплылыкка тартылуын белделәр. Укучылар экстремизмны һәм терроризмны профилактикалау – дәүләт бурычы гына түгел, ә гражданлык җәмгыяте вәкилләренең бурычы да, дигән нәтиҗәгә килделәр/В МБОУ «Кубяковская СОШ» прошли классные часы «Мы против экстремизма», посвященные информированию о молодежном экстремизме и терроризме. Во вступительной беседе классные руководители рассказали об актуальности данной темы. Обучающиеся познакомились с понятиями «экстремизм», «терроризм», «ксенофобия», активно участвовали в дискуссии, отвечая на вопрос: «Что приводит молодежь к различным неформальным и националистическим движениям?». Школьники узнали, что любые проявления экстремизма и терроризма ведут к ответственности. Учащиеся пришли к выводу, что профилактика экстремизма и терроризма – это не только задача государства, но и задача представителей гражданского общества.