Мәктәбебез укучылары "Цифрлы Дәрес" мәгълүмати технологияләр өлкәсендәге бөтенрәсәй белем бирү проекты кысаларында узучы "Стартапларда ясалма интеллект" темасына багышланган дәрестә катнаштылар. Укучылар видеоматериаллар белән таныштылар, тренажерлар ярдәмендә үзләренең көчләрен сынадылар/Для учащихся нашей школы был организован и проведен урок по теме "Искусственный интеллект в стартапах" в рамках всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий "Урок Цифры". На уроке были продемонстрированы видеоматериалы, также учащиеся работали на тренажерах

С 1-го октября 2022 года открывается платный кружок дополнительного образования "Малышкина школа"

В классах продолжаются внеурочные занятия цикла "Разговоры о важном". Сегодня в 1-11 классах прошли классные часы по теме "Обычаи и традиции моего народа, как прошлое соединяются с настоящим". Классные руководители подчеркнули важность воспитания, уважения к людям старшего поколения.

"Пушкин картасы" проектын гамәлгә ашыру кысаларында 8-10 нчы сыйныф укучылары С.Өметбаев исемендәге Минзәлә татар дәүләт драма театрының "Онытмаска иде үткәнне..." спектаклен карадылар. И.Закиров сәхнәләштерүендәге бу күренеш яшүсмерләр аудиториясенә юнәлтелгән. Бу спектакль үсеп килүче яшь буынга Бөек Ватан сугышының миллионлаган гомерләрне алып китүе, коточкыч авырлыклар турында сөйли. Спектакль герое Миләүшә бабалары сугыш аша үткәндер дип күз алдына да китерә алмаган. Хәтер (спектакль герое) ул елларның документаль хикәяләрен искә төшерә. Герой-шагыйрь Муса Җәлилнең шигырьләре спектаклҗнең тәэсирен тагын да арттыра. Кешеләр тыныч күк йөзенең нинди бәягә алынганын истә тотарга һәм яшь буынга тапшырырга тиеш/В рамках реализации проекта "Пушкинская карта" обучающиеся 8-11 классов просмотрели спектакль Мензелинского государственного татарского драматического театра им. С. Амутбаева "Помнить или забыть». "Помнить или забыть» в постановке и инсценировке И.Закирова нацелена на подростковую, молодежную аудиторию.Перед поколением предстоит важнейшая задача – рассказать подрастающим детям о страшных тяготах Великой отечественной войны, которая унесла миллионы жизней.Героиня постановки Миляуша даже представить себе нее могла, что ее предки прошли через войну. Память (герой постановки) напоминает ей документальные истории тех лет. Стихотворения поэта-героя Мусы Джалиля усиливают эффект воздействия на юную особу. Люди должны помнить и передавать молодому поколению, какой ценой досталась им мирное небо.

Столовую школы посетила родитель ученицы 3 класса Ялалова Лейла с целью родительского контроля за организацией питания школьников. В ходе проверки установлено: график посещения столовой обучающимися в наличии имеется, блюда соответствуют утвержденному меню, по опросам учащихся, обед нравится  детям. Проведено родителем контрольное взвешивание и дегустация порций. При дегустации родитель отметил, что вкусовые качества достаточно высоки, качество обработки соответствует предъявляемым требованиям. Она  отметила, что порция соответствуют меню и возрастной потребности детей. Температура блюд соответствует нормам. Посадочных мест детям хватает. Все классные руководители сопровождают свои классы. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой.

“Мөһим әйберләр турында сөйләшү” дип аталган федераль проект кысаларында дәресләр үткәрелү дәвам итә. Анда дөньяда барган төп иҗтимагый-сәяси вакыйгалар турында сөйләнелә. Бу дәресләрне сыйныф җитәкчеләре дәрестән тыш эшчәнлек сәгатьләрендә алып баралар. 19 нчы сентябрь көнне барлык сыйныфларда да "Мөһим әйберләр турында сөйләшү" циклыннан рус галиме К.Э. Циалковскийның 165 еллыгына багышланган дәресләр узды: "Очарга хыялланам" ((интерактив карточкалар белән эшләү, 1-4 нче сыйныфлар), "Җир – акыл бишеге, ләкин бишектә мәңге яшәргә ярамый" (интерактив йолдыз картасы, 5-11 нче сыйныфлар)/.В рамках реализации федерального проекта «Разговоры о важном…», внеурочной деятельности 19 сентября во всех классах прошли внеурочные занятия цикла "Разговор о важном": "Мечтаю летать" (работа с интерактивными карточками, 1-4 классы), "Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели…" (интерактивная звездная карта, 5-11 классы), приуроченные 165-летию русского ученого К.Э.Циалковского. 

Столовую посетила председатель родительского комитета школы Биктимерова А.Г. с целью родительского контроля за организацией питания школьников. В ходе проверки установлено: график посещения столовой обучающимися в наличии имеется, блюда соответствуют утвержденному меню, по опросам учащихся, обед нравится  детям, они довольны. Проведено контрольное взвешивание и дегустация порций. При дегустации родитель отметил, что вкусовые качества достаточно высоки, качество обработки соответствует предъявляемым требованиям. Она  отметила, что порция соответствуют меню и возрастной потребности детей. Температура блюд соответствует нормам. Посадочных мест детям хватает. Все классные руководители сопровождают свои классы. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой.

"Экстремизмга-"Юк!" айлыгы кысаларында 8-11 нче сыйныф укучылары Гөлназ Шәмси белән очрашты. Әңгәмә вакытында укучылар "Экстремизмның чишмә башы кайда?" дигән сорауга җавап эзләделәр. Сүз терроризм һәм экстремизмның асылы, аның китергән афәтләре турында барды. Шулай ук үзеңнең һәм башкаларның иминлеген саклау өчен ниләр эшләргә кирәклеге әйтелде. Дәүләт тарафыннан халык иминлеге өчен нинди чаралар күрелүе дә аңлатылды/В рамках месячника "Экстремизму - "Нет!"  учащиеся 8-11 классов встретились с Гульназом Шамси. В ходе беседы учащиеся ответили на вопрос: "Где истоки экстремизма?". Речь шла о сущности терроризма и экстремизма, его последствиях. Также было сказано, что нужно сделать, чтобы обезопасить себя и других. Также было разъяснено, какие меры принимаются государством для обеспечения безопасности населения.

Тәрбия программасы, тәрбия чараларының календарь планы нигезендә, дәрестән тыш эшчәнлек кысаларында башлангыч сыйныфларда авыл китапханәчесе Гөлназ Шәмси укучылар белән "Балалар өчен чыгучы газета-журналлар" дигән китапханә- дәрес үткәрде/Согласно Программе воспитания, календарному плану воспитательной работы, в рамках внеурочной деятельности библиотекарь села Гульназ Шамси провела с учащимися библиотечный урок "Газеты и журналы для детей"

В этом учебном году в школах района реализуется проект «Час маршировки». Путем применения строевых упражнений у учащихся воспитываются организованность, дисциплинированность, чувство ритма и темпа, а также формируются навыки совместных действий. В школе часы маршировки реализуются в рамках внеурочной деятельности по утвержденному графику.