Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында мәктәпкә әзерлек төркеме балалары татар халык әкиятләре белән танышуларын дәвам итәләр. Бүген алар "Су анасы әкиятен" рольләргә бүлеп сөйләделәр һәм әлеге әкият буенча иллюстрацияләр ясадылар.

В рамках Года родного языка и народного единства дети подготовительной группы продолжают знакомство с татарскими народными сказками. Сегодня они повторили сказку "Су анасы" и сделали иллюстрации к этой сказке.

Зурлар төркемдә  "Өч дуңгыз баласы өчен йорт" дигән темага рәсем эшчәнлеге. Эшчәнлек барышында балалар төрле техник чаралар һәм төрле ысуллар кулланып әкият буенча рәсем ясарга өйрәнделәр.

В старшей группе занятие по рисование на тему "Домик для трех поросят". В ходе занятия дети научились рисовать картинку по сказке, передавая характерные особенности, используя разные технические средства и разные способы рисования линий, закрашивания рисунка. Закрепили умение удачно располагать изображения на листе; развивали эстетическое восприятие, образные представления, воображение, умение самостоятельно придумывать сюжет.

Иң гади математик күзаллауларны формалаштыруда нәтиҗәле эш төрләренең берсе – уен. Эшчәнлекне уен формасында үткәреп, интерактив уен элементларын керткәндә, материал җиңел үзләштерелә. “Кояшкай” балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркемендә балалар математикага өйрәнгәндә интерактив тактада төрле уеннар уйныйлар. Мондый уеннар балаларга бик тә ошый һәм эшчәнлек тә кызыклырак үтә.
Игра одна из основных видов деятельности в изучении математики дошкольников. Если образовательная деятельность проходит в игровой форме, или в занятие включены игры на интерактивной доске, то дети занимаются с большим интересом. Играя в интерактивные игры дети осваивают не только математику, но также и приобретают навык работы на интерактивной доске. Да и занятие проходит намного интереснее.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары дару үләннәре белән таныштылар. Балалар дару үләннәре һәм аларның дәвалау үзлекләре турында күзаллауларын киңәйттеләр;
үсемлекләр дөньясының һәм кешенең үзара бәйләнеше турында өйрәнделәр; табигатькә карата сак караш тәрбияләделәр.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә иң гади математик күзаллаулар формалаштыру буенча эшчәнлек. Эшчәнлек барышында балалар санау күнекмәләрен ныгыттылар, тәртип саннарын кабатладылар, үткән материалны кабатладылар һәм кул моторикасын үстерделәр.

Уртанчылар төркеме балалары музыка эшчәнлегендә ноталар белән таныштылар. Дети средней группы познакомились с нотами.

Есть всего семь нот на свете-

До-Ре-Ми-Фа-Соль-Ля-Си,

Ты запомни ноты эти

и очен громко повтори.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары район мәдәният йортында "Иң яхшы көн!" дип исемләнгән әкият тамашасы карадылар.

Уртанчылар төркемендә "Тиеннәр" темасына кисеп-я быштыру эшчәнлеге. Эшчәнлек барышында балалар традицион булмаганн алымнар кулланып өчпочмаклы формадагы предметны сүрәтләргә өйрәнделәр; балаларның вак кул моторикасын үстерүгә шартлар тудыру; сенсор сиземлекне  арттыру; балаларның фантазиялерен баету,  пөхтәлек тәрбияләү, таныш булмаган эшне курыкмыйча башкарып чыгара белү сыйфаты тәрбияләү.   

В средней группе занятие по аппликации на тему "Белка". Цель занятия: продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета треугольной формы, пользуясь нетрадиционными техниками аппликаций. Задачи:  Формировать навыки правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета. Развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. Воспитывать умение радоваться общему результату. 

Балалар бакчасында рәсем ясау белән шөгыльләнү мәктәпкәчә яшьтәге балаларның рәсем ясау күнекмәләрен үстерү белән бергә, билгеле бер әхлакый сыйфатлар,  Ватанга мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләүгә дә зур әһәмият бирергә тиеш. Шул максаттан, мәктәпкә әзерлек төркемендә Балаларга «Безнең армия " дигән темага рәсем ясарга тәкъдим ителде. Бу катлаулы һәм мавыктыргыч эш балаларда хәрби һөнәрләргә карата ихтирамлы мөнәсәбәт формалаштыра һәм хәрби техникасына кызыксыну уята. Эшчәнлек барышында балалар хәрби образын булдырырга һәм хәрби форманың характерлы үзенчәлекләрен танырга өйрәнделәр; Россия Армиясенә карата кызыксыну һәм хөрмәт тәрбияләделәр.

Занятие рисованием в детском саду должно не только развивать изобразительные навыки дошкольников, но и нести познавательное значение, способствуя воспитанию определенных нравственных качеств, в частности, любви и уважения к Родине. Так, в подготовительной группе ребятам предлагается рисование на тему «Наша армия родная». Эта сложная и увлекательная работа формирует у детей уважительное отношение к военным профессиям и пробуждает интерес к отечественной боевой технике. В ходе занятия дети научились детей создавать образ воина, передавать характерные особенности военной формы; закрепили умение располагать изображение на листе бумаги; воспитывали интерес и уважение к Российской Армии.