Развитие гармоничной личности невозможно без музыки. Поэтому в детских садах особое внимание уделяется музыкальному  воспитанию дошкольников. Восприятие мелодии, чувство ритма и такта, знакомство с композиторами, умение прочувствовать эмоции в музыке, пение и заучивание элементарных танцевальных движений - далеко не весь список того, что предполагают музыкальные занятия для ребят.
Наши педагоги стремятся разнообразить деятельность детей, и не просто погружают их в мир музыки, но и отправляются в совместное путешествие в "Музыкальный зоопарк". Где помимо расширения знаний о разных животных, учатся музыкально-ритмическим движениям, развивают воображение, способность к творческой импровизации.
Педагог: Р.А. Халитова.

Сегодня в нашем детском саду состоялся педагогический совет.  "Метод проектов, как форма организации единого образовательного пространства". Плодотворная работа и хорошие результаты в обучении и воспитании дошкольников невозможны без постоянно развития и совершенствования педагогических навыков. Стремление идти в ногу со временем является движущим фактором в процессе повышения своей профессиональной компетенции.
И сегодня нашим педагогам удалось достойно  презентовать результаты проектной деятельности с воспитанниками. Поставлены новые задачи и определены цели, движемся только вперед!

Зима  полноправно главенствует и мы тоже стараемся уделить ей немало внимания. Воспитанники 9 группы совместно с педагогами проводят тематические беседы, игры и выполняют задания. Кроме того, на занятиях по изобразительной  деятельности у ребят получилась прекрасная совместная работа: зимняя картина  выполненная с помощью смешанной техники рисования. А на прогулке дошкольники смогли наблюдать за природными явлениями  в зимнее время года и даже слепили снежную фигуру на своем участке.
Так продуктивно проходят наши дни, а ваши?
Педагоги: Н.В.Пахомова, Р.А.Хамидуллина.

Прогулка в детском саду занимает особое место. Вы знаете хоть одного ребенка, кто не хотел бы поиграть на свежем воздухе? Мы - нет!
Нужно отметить, что любая прогулка предусматривает не только свободную деятельность детей, но и предполагает взаимодействие со взрослым. Здесь важно, чтобы педагог ненавязчиво увлек детей беседой о погоде или наблюдением за природными явлениями, птицами, движущимся транспортом. Или же вовсе предложил поиграть в совместные игры, которые не только развивают физические навыки дошкольников, но и улучшают память, внимание, логику, мышление, актуализируют полученные ранее знания.
Воспитанники 14 группы совместно с ребятами 15 группы сегодня играли в подвижные развивающие игры. Благодаря чему время на улице прошло активно и весело, удалось сплотить детские коллективы разного возраста и увлечь детей интересным и познавательным занятием.
Педагог: И.А.Муртазина.

Продолжая тему зимних прогулок, хотелось бы отметить, что в нашем детском саду физическим воспитанием дошкольников педагоги занимаются не только в помещении. Благодаря профессионализму инструктора по физической культуре, удалось заинтересовать ребят таким видом спорта, как лыжи. На таких занятиях дети не просто находятся на свежем воздухе и оздоравливаются одновременно, но и развивают координацию, устойчивость, ввносливость, осваивают правильную технику передвижения на лыжах и выполнение определенных упражнений.
Замечательно, что мы можем разнообразить день наших воспитанников и заинтересовать их спортом, помочь улучшить свою физическую форму и укрепить здоровье.
Педагог: Д.С.Ильин

Снег  всё же порадовал нас своим появлением, пусть и в конце января. Можно брать коньки, лыжи или санки и отправляться на семейную прогулку. А воспитанники 8 группы тем временем устроили "снегопад" прямо в группе. Как же так?! Да очень просто, если в руках чистый лист бумаги, краски, кусок восковой свечки и немного воображения. Ребята сегодня научились выполнять изображение снежинки в нетрадиционной технике с использованием воска. Помимо новых творческих навыков, дошкольники получили новые знания о природных явлениях, развивали творческую активность, любознательность, совершенствовали навыки ориентировки на листе бумаги.
Педагог: А.Р.Магзумова.

Изменения в мире требуют изменений и от нас взрослых: самообразование, развитие творческих спосбностей, трудовых навыков, освоение новых технологий. И, конечно же, современного подхода к воспитанию подрастающего поколения.
В дошкольном образовании популярностью пользуется проектная деятельность, которая носит характер сотрудничества ребенка и взрослого и решает большое количество образовательных задач.
В завершении проекта "Царство математики"  педагоги 6 и 7 групп решили провести познавательную викторину, в ходе которой дошкольники смогли проявить свои знания в области точной науки. Мероприятие прошло успешно: дети с интересом и азартом выполнили задания разной сложности.
Благодарим за организацию наших педагогов: Ю.Р.Зайнееву и Т.А.Тюрину.

Мы желаем всем прекрасной рабочей недели - без тревог и переживаний, наполненной только положительными эмоциями.
Традиционно продолжаем делиться образовательным процессом в стенах нашего детского сада. Воспитанники 7 группы на занятии по развитию речи обогащали свои знания в области темы "Зимующие птицы". Дети совместно с воспитателем не просто провели тематическую беседу, но и закрепили свои знания с помощью дидактических игр, а также на изобразительной деятельности выполнили прекрасных снегирей с помощью ватных дисков.
Благодаря  такому комплексному подходу к изучению определенной темы, дошкольники быстрее и легче запоминают новый материал, могут использовать его в практической деятельности с учетом приобретенного опыта и умений.
Педагог: Ю Р.Зайнеева.

Игры с песком или пескотерапия давно завоевала сердца малышей. Невозможно представить детство без песочницы и всевозможных построек из песка. А организованная игровая деятельность позволяет решить ряд очень важных задач: снятие эмоционального напряжения у дошкольников, развитие мелкой моторики, кинестетической чувствительности, активности и любознательности, изучение формы и цвета предметов, воспитание аккуратности.
Педагог: Н.Р. Газизова.

В дошкольном возрасте любой ребенок может стать тем, кем только пожелает. Задача взрослого поддержать и направить. Разгляд еть еще пока только закладывающиеся способности детей к тому или иному виду деятельности не так уж и просто, поэтому педагоги отдают предпочтение всестороннему развитию.
На занятиях изобразительной деятельностью воспитанники 6 группы научились рисовать в нетрадиционной технике "набрызг". Это прекрасная возможность проявить свои творческие способности, воображение и фантазию, научится правильно подбирать цвета и их сочетание, а также выполнять рисунок в новой технике.
Педагог: Т.А. Тюрина.