После краткого обсуждения актуальных для школьников проблем, предлагалось каждому написать или нарисовать на отдельном листочке то, от чего он желал бы избавиться. Эти подготовленные послания затем торжественно "скармливались" монстру. Данное, на первый взгляд, простое действо, демонстрировало удивительную эффективность.

Дети с неподдельным восторгом избавлялись от своих страхов и вредных привычек, чувствуя облегчение и прилив сил. Уникальность интерактивных форм работы заключается не только в оказании психологической помощи, но и в возможности глубокого анализа детских страхов. Это предоставляет педагогам и психологу ценную информацию, позволяющую выявить ключевые проблемы и направить работу на их эффективное решение.