В мире, где технологии порой заменяют живое общение с природой, особенно важно научить детей видеть красоту окружающего мира, понимать его законы и бережно к нему относиться. Именно с этой целью в рамках реализации Всероссийского проекта «Орлята-дошколята» для воспитанников группы «Родничок» было организовано тематическое занятие, посвящённое Дню леса. Юные орлята, уверенно шагающие по трекам «Орлёнок-Мастер» и «Орлёнок-Эколог», отправились в настоящее виртуальное путешествие, где их встретил сказочный хозяин тайги — Старичок-Лесовичок. Вместе с ним ребята узнали, что лес — это не просто множество деревьев, а огромный многоэтажный дом, в котором у каждого жильца есть своя «квартира». В игровой форме дошкольники изучили лесные «этажи»:
Первый этаж (подвальный): почва и её обитатели — дождевые черви, кроты, корни могучих деревьев и бесчисленные грибницы.
Второй этаж (травяной): здесь ребята «расселили» кустарники, папоротники, землянику и лесные травы.
Третий этаж (стволовой): царство самих деревьев, где кипит жизнь дятлов, белок и многих насекомых.
Четвёртый этаж (кроновый/небесный): пышные кроны, создающие сплошной зеленый купол. Здесь птицы вьют гнёзда, а ветер играет в листве свои главные мелодии.
Такое наглядное деление помогло детям понять, насколько всё в природе взаимосвязано. Следующим открытием для малышей стало знакомство с профессией лесника. С помощью яркой презентации ребята узнали, что лесник — это настоящий защитник природы. Дети с интересом рассматривали фотографии: как лесник обходит владения на лыжах зимой, сажает молодые деревца весной и бережет лес от пожаров летом. Вторая половина занятия была посвящена творчеству. Чтобы закрепить полученные знания, мальчишки и девчонки с увлечением принялись за аппликацию. Перед ними стояла непростая, но увлекательная задача — создать собственное яркое осеннее дерево из цветной бумаги и картона. В завершение тематического дня каждый ребёнок унёс домой не только красивую поделку, но и частичку тепла и уважения к нашему общему зелёному дому. Мы уверены, что из наших воспитанников вырастут достойные «орлята», которым всегда будет небезразлична судьба родной природы!
Технологияләр кайвакыт табигать белән тере аралашуны алыштыра торган дөньяда балаларны әйләнә-тирә дөньяның матурлыгын күрергә, аның законнарын аңларга һәм аңа сак карарга өйрәтү аеруча мөһим. «» Бөркет-нәчәлкәләр «» бөтенроссия проектын тормышка ашыру кысаларында "Родничок" төркемендә тәрбияләнүчеләр өчен урман көненә багышланган тематик дәрес оештырылды. «» Орленок-Мастер «» һәм "Орленок-Эколог" треклары буйлап ышанычлы атлаучы яшь Бөркетләр чын виртуаль сәяхәткә чыгып киттеләр, анда аларны тайганың әкияттәге хуҗасы — Урманчы карт каршы алды. Аның белән бергә балалар урман — ул күп агачлар гына түгел, ә һәр кешенең үз «фатиры»булган күпкатлы йорт икәнен белделәр.Уен формасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар урман»катларын " өйрәнделәр:
Беренче кат (подвал): туфрак һәм анда яшәүчеләр-яңгыр суалчаннары, тычканнар, куәтле агач тамырлары һәм исәпсез-хисапсыз гөмбәлекләр.
Икенче кат (үләнле): монда балалар куаклыкларны, абагаларны, каен җиләген һәм урман үләннәрен «утырттылар».
Өченче кат (кәүсәле): агачлар үзләре патшалыгы, анда дятллар, Тиеннәр һәм күп кенә бөҗәкләр кайный.
Дүртенче кат (ябалдаш/күк): тоташ Яшел гөмбәз ясаучы кабарынкы ябалдашлар. Монда кошлар оя коралар, ә җил яфракларда үзенең төп көйләрен уйный.
Мондый күрсәтмә бүленеш балаларга табигатьтә бар нәрсәнең үзара ни дәрәҗәдә бәйләнгәнлеген аңларга ярдәм итте. Сабыйлар өчен чираттагы ачыш урманчы һөнәре белән танышу булды. Балалар ачык презентация ярдәмендә урманчының табигатьне саклаучы икәнен белделәр. Балалар фоторәсемнәрне кызыксынып карадылар: урманчы кыш көне биләмәләрне чаңгыда йөреп чыга, язын яшь агачлар утырта һәм җәй көне урманны янгыннан саклый. Дәреснең икенче яртысы иҗатка багышланды.Алган белемнәрен ныгыту өчен, малайлар һәм кызлар мавыгып аппликациягә керештеләр. Алар алдында катлаулы, ләкин мавыктыргыч бурыч-төсле кәгазь һәм картоннан үзләренең якты көзге агачын булдыру тора иде. Тематик көн азагында һәр бала өенә матур эшләнмәләр генә түгел, ә уртак Яшел йортыбызга җылылык һәм ихтирамның бер өлешен дә алып кайтты. Тәрбияләнүчеләребездән һәрвакыт туган табигать язмышына битараф булмаган лаеклы «Бөркетләр» үсеп чыгар дип ышанабыз!