Муниципальное общеобразовательное

 учреждение

Нижнесуньская средняя

общеобразовательная школа

Мамадышского муниципального района Республики Татарстан

Публичный доклад директора школы Ахметзяновой Риммы Хайдаровны

на Общественных слушаниях

2011 год

       Для создания конкурентноспособного учреждения и повышения качества образования деятельность педагогического коллектива школы направлена в первую очередь на реализацию требований Государственного образовательного стандарта и повышения качества образования.

      Учитывая приоритетные направления развития образования школа поставила перед собой цель, рассчитанную на 3 года:

«Создать оптимальную образовательную среду для реализации творческих способностей учащихся и повышения качества образования.

       Педагогический коллектив работает на методической темой «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании школьников в условиях работы   Нижнесуньской средней общеобразовательной школы».

       К концу третьей четверти  в школе обучалось 88 учащихся. Из них в начальной школе 21, 5-9 классах 54, 10-11 классах 13 учащихся. Отличников 1, ударников 45, неуспевающих - нет. Качественная успеваемость составляет 48,80 %, успеваемость  100%. 3 учащихся 1 класса не аттестовались.

Основные задачи

Нижнесуньской средней общеобразовательной школы

на 2010 – 2011 учебный год.

1. Повышение качества знаний учащихся, дифференциация  обучения и обеспечение индивидуального подхода в обучении и воспитании, внедрение инновационных технологий в образовательном и воспитательном процессе.

2.Формирование основ культуры здоровья, приобщении учащихся к здоровому образу жизни.

3.Продолжить целенаправленную работу по выявлению и поддержке одарённых детей.

4.Продолжить работу по информатизации  учебного процесса, созданию программно- информационной базы преподавания предметов, совершенствовать использование сети Интернет в учебно- воспитательном процессе.

5.Обеспечить занятости  обучающихся организованным досугом, дополнительным образованием.

6.Развивать профессиональное мастерство учителей в условиях модернизации образования, продолжить работу по поддержке на основе глубокой аналитической работы деятельности классных руководителей.

7.Укреплять и развивать материальную базу школы в соответствии с современными требованиями.

        В 2010- 2011 учебном  году также предстоит сдача  ГИА в 9 классе и  ЕГЭ в 11 классе. Задача у нас одна: учащихся 11 класса и 9 класса  качественно подготовить к сдаче ГИА и ЕГЭ в  течение всего учебного года систематически.

        Применяя в своей работе разнообразные формы и методы,  учителя создали все необходимые условия для  реализации обучения детей с разными способностями, с разной степенью усвоения учебного материала.

        Анализ учебно-воспитательного процесса проводился по результатам проверок знаний, умений и навыков учащихся, проводившихся в различной форме:

директорские контрольные работы, срезы знаний по предметам, которые анализировались на совещаниях при директоре, ШМО. Проводились открытые уроки, предметные недели, организовали день открытых дверей на тему «Совместная работа семьи и школы в условиях модернизации образования». Были показаны  фрагменты уроков и внеклассных мероприятий, отчеты работы кружков, экскурсия в музей.

        Материалы фрагментов из  уроков собраны, оформлена папка. Хочется отметить интересные уроки по математике  Ситдиковой Г.Х.,  в начальных классах  Сибгатуллиной И.М., Муссаровой Э.М., по английскому языку Чебышевой Л.Б. и др.

       Определенная работа проводится в школе по повышению качества учебной работы. Часто учителя на своих уроках используют компьютеры. Это позволяет более рационально и эффективно использовать время урока. Посещая уроки можно увидеть, как  учителя школы применяют различные формы и методы: самостоятельные творческие работы, работают по индивидуализации процесса обучения, хорошо используют межпредметную связь. Также важна и воспитательная часть урока. Учителя начальной школы  Сибгатуллина И.М.,  Муссарова Э.М. работают по привитию детям любви  к природе, бережному  отношению к ней, на уроках истории  Муллахметова Р.А. воспитывает патриотические чувства к своей Родине, родному краю, на уроках татарского языка  Ахметзянова Р.Х. и  Галимова Г.В., на уроках  русской литературы  Хисматуллина В.Х. прививают детям нежность, доброту, при этом умело используя имеющиеся технические средства обучения.

        Хорошо  работали методические объединения предметов, классных руководителей. Руководители  Хисматуллина В.Х., Шафигуллина А.М., Шавалиева Р.С., Галимова Г.В.  особое внимание уделяют на конкретность при  составлении плана работы. Проводились по плану хорошо подготовленные внеклассные мероприятия. Все это привело к повышению эффективности обучения, вызвало интерес учащихся к изучаемым предметам.  Педагоги школы активно участвовали  в районных и республиканских мероприятиях. Учитель истории и обществознания  Муллахметова Р.А. участвовала в конкурсе  “Лучшие учителя” на получение денежного поощрения в 2010 году в рамках националного проекта “Образование”, активно участвовала и заняла 1 места  в районных творческих конкурсах, посвященных 105-летию татарского писателя Ш.Маннура, 90-летию ТАССР. Учитель физики Ахатова С.Х. участвовала в III республиканской научно-методической конференции «Формирование инновационной образовательной среды для социального и профессионального самоопределения старшеклассников» при КГТУ по теме «Метод проектов на элективных курсах по физике». Учитель технологии Чебышева Л.Б. заняла 3 место в районном  конкурсе профессионального мастерства «Лучший молодой учитель 2010».

         Педагогический коллектив постоянно работает над самообразованием, над повышением  своей  квалификацию на курсах. Вовремя проходят аттестацию. Нет таких учителей, которые прошли аттестацию  без  курсовой подготовки. В прошлом учебном году аттестовались на 2- кв.категорию 3 учителя, на 1 кв. категорию как руководитель 1 учитель. Аттестуемые учителя по плану аттестации получили экспертную оценку. Серьезно отнеслись к подготовке отчетных материалов. Это Хисматуллина В.Х.  -учитель русского языка и литературы, Гумина В.И., Питкова М.И. –учителя начальных классов Кулущинской НОШ, Ахметзянова Р.Х. – директор школы.

         Тем не менее, у нас есть недоработки.  Чтобы повысить современное качество знаний, нужно вести систематическую работу по подготовке к государственным  экзаменам (традиционной форме или ЕГЭ) с младших классов, постоянно вести  индивидуальную  работу со слабоуспевающими, обратить внимание на посещаемость. Нужно серьезно относиться к подготовке учащихся к районным олимпиадам, в последние годы у нас нет призеров  олимпиады школьников.

Сравнительный анализ итогов работы за прошедший 2009- 2010 уч.год.

       В 2009- 2010 уч.году  в Нижнесуньской  средней общеобразовательной школе обучалось 98 обучающихся. Имеется 11 класс- комплектов. В начальной школе 27 учащихся, 5- 9 классах  54, 10- 11классах  17.  Из них все учащиеся  татары.

            В  педагогический состав входило 19 учителей. Из них:

• 7 – 1 кв. квалификации;
• 7- 2 кв. квалификации.

 Анализ педагогического состава по педагогическому стажу.

• До 2 лет - 3
• От 5 до 10 лет – 2
• От 10 до 20 лет-  2
• Свыше 20 лет – 12

Анализ учебно- воспитательного процесса

Успеваемость и качество знаний

Поступление  выпускников  в ВУЗы

Анализ учебно –воспитательного процесса проведен по результатам проверок знаний, умений и навыков учащихся, проводимых в различной форме:

• Директорские  контрольные работы;
• Срезы знаний по предметам;
• Предметные недели;
• Организация семинаров.

          Методических объединений:

• Выставка работ учащихся (трудовое обучение, ИЗО);

Важными слагаемыми, обеспечивающими успешность работы являются:

1. Системный подход к анализу и планированию деятельности школы;

Работа пед.коллектива школы над проблемой «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании школьников  в условиях  работы школы».

2. Результативность проведенных педсоветов:

- «Современные образовательные технологии как средство развития педагогической компетенции»                                                               -ноябрь

- «Разновидности домашних заданий в развитии навыков самостоятельной работы учащихся»                                                                                      -март

                  4.  Организация и проведение  предметных недель, декад, месячников:

                       - русский язык и литература;                                                                   - октябрь

                       - математика, физика, информатика;                                                      - ноябрь

                       - неделя молодого учителя;                                                                      - декабрь

                       - английский язык;  история и обществознание                                     - январь

                       - физкультура, ОБЖ (месячник оборонно-массовой работы)              - февраль

                       - технология, музыка, ИЗО;                                                                     - март

                       - неделя учителей начальных классов;                                                   - апрель

                       - татарского языки и литературы.                                                            – апрель 

                   5.  Повышение квалификации учителей.

        Окончили курсы: Ситдикова Г.Х. –учитель математики

                                       Ахатова С.Х. - учитель физики и математики

                    6. Проведение конкурса «Ученик года – 2010» в начальных классах.

 Победителем признана:

·         Мубаракшина Дина – ученица  4 класса;

       Активное участие в международных конкурсах-играх по русскому языку «Русский медвежонок-2009», по математике «Кенгуру» (заняли призовые места и награждены дипломами оргкомитета: ученик 3 класса Ситдиков Нияз-3 место, 5 класс-Шавалиев Рафис – 29 место, 7 класс- Сибгатуллина Гуллария -19 место), по татарскому языку «Мудрая белка», по природоведению «Человек и природа», всем участникам вручены сертификаты участника конкурсов.

       Выпускники 9-11 классов (4 ученика) участвовали в 3 республиканском конкурсе «Нобелевские надежды КГТУ-2010» и стали лауреатами конкурса (руководитель-учитель физики Ахатова С.Х.), ученица 11 класса Кашафеева Алина участвовала в республиканской научно-практической конференции имени Шигабутдина Марджани, VIII межрегиональных юношеских научно-исследовательских чтениях имени Каюма Насыйри, заняла 3 места, награждена дипломами МО и Н РТ (Руководитель -учитель истории Муллахметова Р.А.).

       Активное участие членов НОУ школы «Эврика» в районном конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся «Мой след в науке-2010». Ученики заняли 2-3 места в своих номинациях. Нужно отметить   большую работу учителей Ситдиковой Г.Х., Гафиятуллиной Ф.Ф., Ахатовой С.Х., Муллахметовой Р.А.в подготовке  учащихся к конкурсу.

           7.   Организация и проведение директорских контрольных работ за 1-е  и 2-е     полугодие.

Итоги контрольных работ рассматривались и обсуждались  на совещании при директоре.

8. Проведение директорских контрольных работ в начальной школе

        9.   Сравнительный анализ результатов ЕГЭ

10. Участие во втором ( муниципальном) туре предметных олимпиад школьников  в 2008- 2009 уч.году.

В муниципальном туре предметных олимпиад всего по школе участвовало 29 учащихся по 12 предметам. Победителей, призовых мест среди учащихся нет. 

11.  Участие во втором ( муниципальном) туре предметных олимпиад школьников  в 2009- 2010 уч.году.

В муниципальном туре предметных олимпиад всего по школе участвовало 14 учащихся по 8 предметам. Победителей, призовых мест среди учащихся нет. 

12.    Проведение срезов знаний по предметам

 13. Итоги государственной аттестации выпускников 11 класса.

Предмет	Кол. уч.	Кол. участ	Результаты экзаменов по традиционной форме				успе-ть/ качеств.	Результаты в форме ЕГЭ
			5	4	3	2		Кол. участв	Преодол. порог		Не преод. порог
Тат.яз.и лит. (сочинение)	14	14	2	8	4	-	100/59	-	-	-	-	-
Рус.язык	14	1	-	-	1	-	100/0	13		12		1
математика	14	1	-	-	1	-	100/0	13		13		13
физика	14	1						2 К списку новостей Сведения об образовательной организации/Белем… Доска объявлений/Белдерүләр тактасы Год национальных культур и традиций/ Милли мә… Виртуальная приемная/Виртуаль кабул итү бүлмә… Подача заявления на прием в школу/Мәктәпкә ка… Государственная итоговая аттестация/Бердәм дә… Экстренные службы Медиатека/Медиатека Расписание занятий/Дәресләр челтәре Карта сайта Дистанционное обучение Профсоюзный уголок/Һөнәри берлек почмагы Психолого-педагогическая поддержка/Психологик… Антикоррупция/Коррупциягә каршы эшчәнлек ДЕКАДА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ПОЖИЛЫХ Информационно-библиотечный центр/Мәгълүмати-к… Готовность ОО к введению ФГОС НОО для детей с… ДОО "Яшьлек" Питание/Туклану Безопасность детей/Балаларның саклыгы Профилактика терроризма и экстремизма/Террори… ЮИД Документы/Документлар Дополнительная информация/Өстәмә мәгълүмат Альтернативные сайты/Альтернатив сайтлар food Школьная служба медиации Проект 500+ Я Класс Центр "Точка роста"/ "Үсеш ноктасы" үзәге. Олимпиады Снижение документационной нагрузки педагогиче… Школьный театр Образовательные программы Главная Новости Школы Ученику Учителю Личный кабинет © 2009–2026 «Электронное образование Республики Татарстан» Все права защищены. Общие условия использования Политика конфиденциальности Техподдержка: тел.: 8 (843) 525-70-99, e-mail: help.edu@tatar.ru