• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Мамадышский
  • Школы
  • МБОУ «Сокольская средняя общеобразовательная школа» Мамадышского муниципального района РТ / Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе " Соколка урта гомуми белем мәктәбе"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сокольская средняя общеобразовательная школа» Мамадышского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү оешмасы " Соколка урта гомуми белем бирү мәктәбе"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422181, Республика Татарстан, Мамадышский район, с. Соколка, ул. Школьная, д. 38
Телефон: +7(855)-633-82-39
E-Mail: SSokol.Mam@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Сокольская СОШ"
Руководитель: Тихонова Наталья Юрьевна
Год основания учреждения: 1936
У нас учатся: 22 обучающихся (из них иностранных граждан - 0)
У нас учат: 10 учителей

Новости МБОУ "Сокольская СОШ"

Как связаны родительские компетенции мамы и эмоциональное состояние ребенка?

Опубликовано: 19.02.2026

Как связаны родительские компетенции мамы и эмоциональное состояние ребенка? Результаты нашего исследования 2024-2025 опубликованы в журнале «Социальные науки и детство» (издательство МГППУ)
Эмоциональное состояние ребенка связано с состоянием и навыками его мамы. Это подтвердило новое исследование специалистов «Азбуки семьи», МГППУ и СПбГУ.
Коротко о главном:
 
• В исследовании участвовали 68 пар мать-ребенок.
• Ученые изучили, как тревожность, депрессивность и родительские компетенции матерей связаны с эмоциональным благополучием детей в разных возрастах (4-6, 7-12, 13-17 лет).
• Главный вывод: даже если мама сама переживает трудные эмоции, но обладает развитыми родительскими навыками (умением поддерживать, понимать ребенка, устанавливать границы), то наблюдается более низкая тревожностью у детей. И наоборот: высокая тревожность у детей часто фиксируется при низких родительских компетенциях.
Программа работает!
После прохождения программы «Азбука счастливой семьи» у матерей:
• Снизились тревожность, депрессивность и агрессивность.
• Улучшилось 9 из 11 параметров взаимодействия с ребенком (принятие, поддержка, понимание).
А у детей школьного возраста (7-17 лет) статистически значимо снизилась тревожность.
Почему это важно?
Исследование показывает: работая над родительскими навыками, мамы могут создать для ребенка более стабильную и безопасную эмоциональную среду, даже если в их собственной жизни есть сложности. Это — мощный ресурс для укрепления психологического благополучия всей семьи.
Для психологов и специалистов: результаты подчеркивают важность фокуса на развитии родительских компетенций в работе с семьями, особенно с учетом возраста ребенка, на внедрении таких инструментов как школы родителей «Азбука семьи» и клубы «Устойчивая семья».
Ссылка на полный текст статьи:
psyjournals.ru/journals/s...
 
#психология #родительство #дети #тревожность #мама #ЭмоциональноеСостояние #АзбукаСемьи #МГППУ #исследование #СемейнаяПсихология
Мы участвуем в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
#РДЦ #Росдетцентр #Минпросвещения #РДЦинтерактив
 
 


К списку новостей