Учащиеся 5х классов под руководством учителя истории и обществознания Гиматдиновой Р.Ф. выполнили проектную работу «Родословная моей семьи».  Учащиеся узнали больше о своих родных и предках, о семейных традициях; составили своё генеалогическое древо, рассказали о наиболее ярких представителях семьи, обратив большое внимание на тех представителей семьи, которых судьба связала с военными годами.

27 января День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц Биркенау (Освенцима) – День памяти жертв Холокоста. В связи с этой датой,26 января  учителя начальных классов совместно с Шугуровским СДК организовали показ документального фильма  «Холокост — преступление против человечества!» . После просмотра фильма была проведена небольшая беседа с детьми.

#Минпросвещения #навигаторыдетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства16 #НавигаторыСПО #ГодСемьи #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ @moinrt16 @tsur_16 #ЮнармияРТ #важнопомнитьНД

В рамках реализации программы внеурочной деятельности «Орлята России» классный  руководитель 1Б класса Саубанова Р.Г провела  занятие «Азбука здоровья».  Юные орлята смогли раскрыть  секреты, которые помогут им  не только сохранить своё здоровье и здоровье окружающих людей, но и приумножить его.

     В мини группах ребята активно работали над смыслом  поговорок  и притч о здоровье, зачитывали мудрые советы, самостоятельно отметили важные компоненты здоровья:

• Положительные эмоции.
• Движение.
• Режим дня.
• Чистота тела, жилища, продуктов питания.
• Закаливание и оздоровление.
• Рациональное питание.
• Отказ от вредных привычек.

Особенно  юным орлятам понравилось создавать мини проекты «Лист здоровья», участвовать в  тренинге  « Здоровая планета начинается с меня». Завершающим   этапом занятия была  прогулка на свежем воздухе.   

18.01. 2024.В рамках реализации программы внеурочной деятельности « Россия мои горизонты» классный руководитель 6 А класса Фасыхова Г.Н провела занятие по теме «Россия-страна атомных технологий: узнаю о профессиях и достижениях в атомной отрасли» . Учащиеся на занятии узнали о развитии атомной промышленности, познакомились с профессиями связанными с атомной электростанцией.

          Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном».   Не стало исключением и понедельник, 22 января. Занятие «Разговора о важном» было посвящено блокаде Ленинграда «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 

        Цель занятия:

        - формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты;

       - формирование у обучающихся исторической  памяти подвигу народа во время Великой Отечественной войны.

       Как известно, блокада Ленинграда, длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).

       Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны и благодарны людям, чья стойкость, понимание ценности жизни, взаимопомощи, взаимоподдержки, чья любовь к Родине позволили сохранить нашу страну.

       И эту память нельзя уничтожить, она всегда будет храниться в наших сердцах!

       Во время занятия были использованы видеоролики, интерактивное задание

Участники кружка «Проектирование в социальной среде» в рамках мероприятий, посвященных Дню снятия блокады Ленинграда, нарисовали рисунки, посвященные этому важному событию. 

В 1А классе 19 января 2024  года было проведено занятие по правилам дорожного движения.

 Цель данного мероприятия: проверить имеющиеся знания по правилам дорожного движения.

Задачи: - продолжать обучение детей дорожной грамоте;

- закрепить знание правил дорожного движения;

- повторение названия дорожных знаков, дорожных понятий.

Данное занятие проводилось в форме викторины. Учащиеся 1А класса отвечали на вопросы, выполняли задания, раскрашивали раскраски, играли в игру «Тише едешь – дальше будешь», разгадывали кроссворд. За каждое правильно выполненное задание или ответ на вопрос, дети получали «зелёные огоньки» - кружочки зелёного цвета, символизирующие свет светофора.

Также детям был показан видеоролик «Опасности на зимней дороге».

Для юных орлят 1А  класса , 17 января 2024 года, прошло первое занятие «Утро мы начнем с зарядки» трека «Орленок – спортсмен». Символ трека – ЗОЖик. Это образ весёлого неунывающего человечка, который придерживается правил здорового образа жизни для поддержания здоровья, силы, красоты. Для создания положительного эмоционально-психологического настроя в классе- дети поиграли в игру: выбирали карточки с изображением и повторяли движения, нарисовали плакаты на тему «Мы за ЗОЖ»
           Каждый школьник знает, что ЗОЖ это не только занятие спортом, но и умение отказываться от вредных привычек. Ребята обсудили секреты здорового образа жизни, порешали задачи, составили план, которому необходимо придерживаться, если хочешь быть здоровым. В ходе беседы ребята отметили важность зарядки для каждого человека, все вместе составили и разучили комплекс упражнений для утренней зарядки. Решили дома обязательно её выполнять. Завершили занятие орлята 1А класса танцевальной зарядкой. Ребята получили заряд бодрости и энергии на целый день.

 Каждый понедельник первым уроком во всех классах МБОУ «Шугуровская СОШ им.В.П.Чкалова» проходят занятия «Разговоры о важном» . 15января 2024 года в 5а классе был проведён урок на тему «Налоговая грамотность».

      Цель занятия:

- формирование представления о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства;

 - формирование ценностного отношения к конституционной обязанности гражданина – уплате налогов.

Тема налоговой грамотности не теряет своей актуальности. Актуальность темы сложно переоценить, ведь современный человек сталкивается с налогами ежедневно. Мы платим подоходный налог из заработной платы, налог на добавленную стоимость (НДС) при покупках в супермаркете (информация о нем написана на чеке). Многие общественные блага, которые нас окружают, созданы благодаря налогам: дороги, детские площадки, больницы, парки и т. д. Важно, чтобы школьники понимали эту взаимосвязь.

  До 18 лет чаще всего налоги уплачивают родители. Дети не сталкиваются с ними непосредственно. Однако ребенок должен понимать, что вся окружающая инфраструктура появилась благодаря вкладу родителей, но дальнейшее ее обновление и развитие находятся только в его руках. Путем объяснений мы формируем сознательное и ответственное отношение к налогам.

   Во время занятия были использованы видеоролики, презентация.

     В конце урока  учащиеся выполнили интерактивное задание.

А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак  безнравственности» и с целью недопущения неуважительного отношения к предкам к корням своим и сохранения наиболее ценного материала   об истории  семьи для последующих поколений,  на уроках  ОДКНР, учащимися 5 классов, были созданы  проектные работы «Мое родословное»  (учитель истории, ОЗ – Гиматдинова Р.Ф.)