День 14

День памяти и скорби

Есть в истории нашей Родины события, которые никогда не забудутся, останутся в памяти людей, а время лишь подчеркивает их величие. Каждый год, 22 июня, мы вспоминаем то время, когда началась война. И пока жива память об этом событии, пока жива в наших сердцах благодарность тем, кто отстоял честь, свободу и независимость нашей Родины, наше государство будет независимым, а народ – непобедим.

Пускай огонь свечи, как символ веры,

Горит о тех, кто предан был без меры,

Кто голову сложил за мир земной…

Зажжем свечу за вечный их покой.

В День памяти и скорби принято вспоминать о героях, с оружием отстоявших нашу страну на фронте. Именно поэтому в рамках данной акции в пришкольном лагере МБОУ «Старокувакская СОШ» прошли соответствующие мероприятия.

Библиотекарь Старокувакской сельской библиотеки и работники дома культуры подготовили и провели урок мужества «От первых выстрелов до победного салюта», который прошел сначала в библиотеке, а потом возле памятника односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

Во время мероприятия дети читали стихотворения, посвященные Великой Отечественной войне, после чего была объявлена минута молчания и возложены цветы к памятнику. В ходе Урока мужества ребята поняли: пусть с тех грозных дней войны прошло 78 лет, сменилось несколько поколений, о войне нужно знать и помнить всегда, помнить о тех людях, которые принесли победу и мир на Земле!

Пригласили ребят и в сельский Музей боевой и трудовой Славы. И пусть они первый раз были в этом месте, они в очередной раз с огромным интересом изучали экспонаты.

Вторая часть мероприятий прошла в стенах школы. Провели патриотическую акцию «Свеча памяти и скорби» в память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая Родину. Возложили цветы к школьному Памятнику павшим, нарисовали рисунки, а самым запоминающимся стал, конечно, просмотр современного художественного фильма «Солдатик». С огромным вниманием и большим интересом ребята смотрели фильм, а потом вспомнили художественное произведение «Сын полка» В.Катаева. Сюжеты этих разных по жанру произведений очень похожи.

Дети с пониманием отмечали, что они живут в мирное время и это огромная радость. Спортивные состязания, проведенные в этот день, были посвящены памяти погибших и мирной жизни на земле.

День 13

Парад мод

В пришкольном лагере «Солнышко» МБОУ «Старокувакская СОШ» продолжаются познавательные и оздоровительные мероприятия. 20 июня был День моды.

В этот день ребята принесли красивые одежды, а кто не принес, сделали сами из имеющейся одежды. Больше участвовали девочки, но и мальчики не остались в стороне. Воспитатели лагеря Мустаева Е. И. и Шилкина Н. В. провели различные конкурсы. Сначала, ребята должны были объяснять зрителям, как называется их костюм, платье,  и  где по их задумке будут уместны эти наряды. В качестве жюри были ребята из трудового отряда. Они строго судили участниц. Мероприятие завершилось веселыми танцами.

Мероприятие принесло хорошие эмоции, веселое настроение. Все: и участники, и болельщики, и жюри, получили большое удовольствие от конкурса моделей.

Кроме этого, был проведен конкурс рисунков «Самый лучший костюм», где ребята могли проявить свои творческие способности, идеи и задумки. Интересными оказались костюмы из подручного материала. Будущим художникам, стилистам и дизайнерам было открыто широкое поле деятельности.

Также играли на свежем воздухе, провели веселые старты «Лесное путешествие». Чтобы ребята не переутомлялись, воспитатели организуют для них подвижные игры.

Отдых в пришкольном лагере должен быть интересным и содержательным для детей, и чтобы его посещали, необходимо учитывать их пожелания. Поэтому подобный местный конкурс красоты является не простым развлечением, а средством формирования вкуса, эстетических предпочтений и самовыражения детской личности

День 12

День Олимпионика

Этот день был приурочен к Международному дню борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом. Кроме этого, все эти мероприятия проводятся в рамках республиканской антинаркотической акции «Жизнь без наркотиков».

Проведена профилактическая беседа о роли здорового образа жизни и негативном влиянии вредных привычек на человеческий организм.

 Здоровый образ жизни - это способ жизнедеятельности, направленный на сохранение и улучшение здоровья людей. Способствует здоровому образу жизни гигиенический режим труда и отдыха, а вот мешает такие вредные привычки, как курение, употребление алкоголя и наркотиков.

Здоровый образ жизни - главный фактор здоровья.

Здоровье человека - результат сложного взаимодействия социальных, средовых и биологических факторов.

В наибольшей же степени здоровье человека зависит от образа жизни, значит можно считать, что генеральной линией формирования и укрепления здоровья является здоровый образ жизни. Формированию этих важных качеств и были посвящены наши беседы, игры и конкурсы.

Ребята с удовольствием участвовали в малых Олимпийских играх в форме квест-игры, прошли целый спортивный марафон с разными эстафетами:

1.     Эстафета «Беговая»;

2.     Эстафета «Воздушный шарик»;

3.     Эстафета «Гонка мячей»;

4.     Эстафета «Переправа»;

5.     Эстафета «Чехарда»;

6.     Эстафета «Бег в мешках»;

7.     Эстафета «Конкурс капитанов».

Завершился спортивный марафон конкурсом творческой самодеятельности на тему «Мы против вредных привычек».

Был проведен конкурс рисунков, а также выпустили стенгазету на тему: «В здоровом теле – здоровый дух!».

Все эти конкурсы чередовались, конечно же, с подвижными играми, которые ребята очень любят. Любители футбола тоже не остались без внимания.

Основная цель мероприятий: научить детей вести здоровый образ жизни, формировать  у обучающихся убеждение в пользе здорового образа жизни, определение условий сохранения здоровья как самой главной ценности.

День 11

День игр и игрушек

Главная цель данных мероприятий - популяризация игр и игрушек познавательной и воспитательной направленности.

У каждо­го из нас когда-то были лю­би­мые игрушки. Пожалуй, у каж­до­го человека есть свя­зан­ное с ними свет­лое и неж­ное воспоминание, ко­то­рое он бе­реж­но хранит в своем сердце. Лю­би­мая игрушка — это самое яркое вос­по­ми­на­ние из дет­ства каждого человека.

    В век ком­пью­тер­ных технологий ре­аль­ные игрушки уже не при­вле­ка­ют к себе та­ко­го внимания, как виртуальные. Но не­смот­ря на все по­яв­ля­ю­щи­е­ся новинки, такие как те­ле­фо­ны и ком­пью­тер­ная техника, иг­руш­ка все-таки оста­ет­ся неповторимой и не­за­ме­ни­мой в своем роде, ведь ничто так не учит и не раз­ви­ва­ет ребенка, как игрушка, с ко­то­рой он может общаться, иг­рать и даже при­об­ре­тать жизненный опыт.

     Игрушка — это ключ к со­зна­нию маленького человека. Чтобы раз­вить и укре­пить в нем по­ло­жи­тель­ные качества, сде­лать его пси­хи­че­ски здоровым, при­вить любовь к окружающим, сфор­ми­ро­вать правильное по­ни­ма­ние добра и зла, не­об­хо­ди­мо тщательно вы­би­рать игрушку, помня, что она при­не­сет в его мир не толь­ко свой образ, но и поведение, атрибуты, а также си­сте­му ценностей и мировоззрение. Не­воз­мож­но воспитать пол­но­цен­но­го человека с по­мо­щью игрушек не­га­тив­ной направленности.

Отрадно, что ребята нашего лагеря принесли в этот день очень много игр и игрушек: были здесь и настольные, и напольные, и командные. Каждый отряд должен был провести подвижную игру.

Сначала провели конкурс рисунков «Моя любимая игрушка», затем состоялся «Парад любимых игрушек». На спортивной площадке играли в подвижные игры: «Вороны – воробьи», «Сантики – фантики», «Садовник», «Колечко, выйди на крылечко» и многие другие. Подобные игры развивают ловкость, внимание, активность. Дети учатся общению в коллективе, раскрывают свои личные качества.

Выявились свои «игроманы». Но не компьютерные. Это те, кто больше всех  принёс игрушек и провел самые интересные игры:

1.   Вахромова Яна

2.   Денисов Влад

3.   Низамутдинова Карина

4.   Саврандеева Камилла.

5.   Кудашова Кристина

6.   Молчанова Олеся.

Ребята поняли, что есть очень много хороших игр, и не стоит растрачивать теплые летние денёчки на компьютеры, планшеты или телефоны.

День 10

День друзей

Основная цель данных мероприятий:

 -способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми и сплочению коллектива;

- формировать у детей и подростков умение дружить и ценить дружбу;

- способствовать развитию творческих способностей ребят.

В течение дня ребята совершили целое путешествие по стране Дружба. Это путешествие состояло из самых разных станций:

1) Станция «Разминка»;

2) Станция «Быстроты и ловкости»;

3) Станция «Танцевальная»;

4) Станция «Мультипликационная»;

5) Станция «Колечко красоты»;

6) Станция «Устами младенца»;

7) Станция «Шифровальная»;

8) Станция «Театральная»;

9) Станция «Джентльменская».

А завершилось захватывающее путешествие по стране «Дружба» тем, что ребята собирали волшебный цветок – «Цветок Дружбы». Они называли качества настоящих друзей и прикрепляли лепестки к цветку.

Кроме этого провели очень много подвижных игр: «Перестрой-ка», «Настоящие друзья», «Школа актерского мастерства», «Настоящий джентльмен»; провели конкурс рисунков на асфальте «Мой настоящий друг»; посмотрели мультфильм «Приключения кота Леопольда».

Завершился день «Турниром настоящих друзей». Учитывались все интересы детей: одни играли в шахматы, другие – в шашки, кто – то набивал мяч. Это было получасовое общение по интересам.

Самое главное, что дети вынесли для себя много полезного, говорили о бесценности дружбы и ее роли в жизни человека.

Самым сплоченным и ответственным в этот день стал отряд «Пламя».

Так держать, ребята!

День 9

Библиотечный день

Вся история развития человеческого разума связана с книгами и библиотеками. Это совсем не спокойная история! За книги сражались, их сжигали, теряли, находили, отрывали в толще погребённых временем городов, спасали от вражеского нашествия как самое дорогое. Сегодняшняя библиотека кажется воплощением тишины, покоя и порядка. Как и во все времена, она служит людям. А что же означает слово «библиотека»? Как складывалась история библиотек в мировом масштабе?

На все эти вопросы ребята нашли ответы именно в День библиотеки.

Ребята узнали, что самые первые библиотеки появились в Древнем Египте. При раскопках над входом в одно из помещений дворца Рамзеса ІІ археологи обнаружили надпись: «Аптека для души». По мнению древних египтян, книги можно сравнить с лекарством, которое делает сильным ум человека, облагораживает его душу. В Древнем Египте были библиотеки, которые назывались «домами папируса» и «домами жизни». Создавались они при дворцах и храмах. Египетские фараоны придавали большое значение образованию.

Соперничать с Александрийской могла только библиотека в государстве Пергам, которое находилось на территории современной Турции. Его правитель Евмен ІІ3  решил превзойти прославленное чудо. Когда об этом узнали в Египте, то запретили вывозить папирус за пределы государства. В Пергаме же папирус не рос. Именно тогда и был изобретён новый материал для письма – пергамент.

Пергамент, или хартия – бычья кожа, которую долго вымачивали, дубили, сушили и использовали в качестве писчего материала.

История русской письменности и книжности тесно связана с историей русского народа. От Киева до Новгорода, от Дуная и Днепра до Волги гремели устные сказания о богатырях. В теремах и избах рассказывались сказки. Предавались исторические предания, пелись песни. В тихих кельях усердно переписывались летописи и жития, повести и хождения. Люди ценили учение книжное, «ибо ум без книг, аки птица опешена. Якоже она взлетети не может, такоже и ум недомыслится разума без книг».

         Книга всегда была в почёте на Руси. Народ хранил память о своих героях. Их имена сохранились в памяти народа как символ доблести и славы. В 988 г. Киевский князь Владимир «послал собирать  у знатных людей детей и отдавать их в обучение книжное». Первая библиотека на Руси была создана в 1030 году новгородским князем Ярославом Мудрым.

Это было очень занимательное онлайн-путешествие, в ходе которого дети открыли для себя очень много полезного.

Кроме этого, посетили сельскую библиотеку, провели читательский марафон в школьной библиотеке. Подвижные игры также были важной частью библиотечного дня.

День 8

День Юного регулировщика

14 июня в пришкольном лагере «Солнышко» прошли мероприятия по правилам дорожного движения.

Основные задачи этих мероприятий:

1.            Актуализировать знания обучающихся о правилах дорожного движения, через выполнение различных заданий практического и теоретического характера.

2.            Развивать словесно-логическое мышление, умение работать в группах, творческие способности, смекалку, память, фантазию.

3.            Воспитывать дисциплинированность обучающихся на улицах города, учить предупреждать травматизм на дорогах.

Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

В этот день ребята показали, как они знают эти правила.

 А чтобы никто не устал, были проведены не только соревнования, но и игры, песни, шутки.

СТАНЦИЯ «РАЗМИНОЧНАЯ»

СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНЫЙ ЗНАК»

СТАНЦИЯ «АВТОМУЛЬТИ»

СТАНЦИЯ «НАВЕДИ ПОРЯДОК»

СТАНЦИЯ «ГРУППЫ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

СТАНЦИЯ «КРОССВОРДНАЯ»

День 7

День творчества

13 июня-седьмой день в биографии пришкольного лагеря. Начался он в обычном режиме: встреча детей, линейка, зарядка, ежедневный инструктаж по технике безопасности и правилам поведения. После завтрака начинается самое интересное - это мероприятия. Для любителей творить своими руками было чем заняться!

Сначала ребята занимались выпуском газеты – аппликации «Это мы!». Теперь эта газета украшает вход в игровую лагеря и является его визитной карточкой. Затем начала свою работу «Мастерская папы Карло». Дети рисовали, делали аппликации, мастерили поделки. Каждый нашёл себе занятие по душе. Любители лепить из пластилина подготовили целую выставку поделок.

Все занятия ребят обязательно сопровождаются подвижными играми или логическими играми. Нравятся детям прогулки на свежем воздухе. Играли в футбол, устраивали эстафеты и конкурсы. А изюминкой любого конкурса являлся творческий подход.

В итоге по результатам конкурсов определились самые талантливые, креативные и творческие личности:

1.      Денисов Владислав

2.      Вахромова Яна

3.      Якупов Ильхам

4.      Якупов Ильфат

5.      Зиновьв Слава

6.      Жакова Таня

Отряды в очередной раз одерживают победу в самых разных конкурсах и приносят в свои копилки заветные баллы. Самой сплоченной стала в этот день команда «Молния».

День 6

«День России»

В преддверии знаменательной даты-«День независимости России» - все мероприятия 11 июня были посвящены именно этому событию. Началом стала экскурсия в сельскую библиотеку, где ребят ожидала Хавратова Н.В., сельский библиотекарь. Она подготовила много полезной и познавательной информации. Это и беседа о независимости России, и конкурсы, викторина, просмотр презентации с музыкальным сопровождением. Ребята имели возможность не только узнать что-то новое, но и показать, как много они знают о своей великой Родине.

Вернувшись в лагерь, дети продолжили свои занятия. Чтобы немного отдохнуть, провели Спартакиаду, в которой приняли участие все без исключения. Бегали, прыгали, состязались с мячом. Это весёлое спортивное мероприятие также было посвящено Дню России.

Далее ребят ждала встреча в школьной библиотеке. Наш библиотекарь, Шилкина Н.В, подготовила интересную беседу на тему «Мой Татарстан: культурные памятники Свияжск и Булгар». Беседа сопровождалась онлайн-экскурсией. Чувство гордости за Россию и Татарстан переполняло каждого из присутствующих.

Тематические подвижные игры, конкурс рисунков, песни о России – всё это стало завершающим этапом предпраздничного дня в лагере.

Основная цель всех мероприятий 6 дня – патриотическое воспитание подрастающего поколения. Молодые люди должны учиться заботиться о своей родине, гордиться ее достоянием, способствовать процветанию своего государства. Все великое начинается с малого: любой конкурс, любое мероприятие должно иметь в первую очередь воспитательное значение.

Ребята приняли самое активное участие во всех конкурсах. По итогам всех мероприятий одержала победу команда отряда «Лазурит». На втором месте – отряд «Молния», на третьем «Пламя».

День 5

День сказок

Сегодня начало новой недели. Время подводить итоги. На линейке были подведены результаты достижений учащихся за время первой недели пребывания детей в лагере. Уже выявились лидеры, которые во всех конкурсах занимают первые места. Это отряды «Лазурит» и «Молния». Все учащиеся получили сладкие призы.

После завтрака ребята посетили школьную библиотеку, где их встречала библиотекарь Шилкина Н.В., которая подготовила для них занимательную викторину «Знаешь ли ты сказки?».

Здесь же, в библиотеке, провели «Сказочный флешмоб», где ребята почитали любимые сказки и поделились своими впечатлениями.

Лучшие знатоки сказок:

Вахромова Яна

Денисов Владислав

Денисов Даниил

Жакова Татьяна

Трункина Валерия.

Ребята не только отвечали на вопросы, но и сами сочиняли сказки, рисовали своих любимых сказочных героев, даже подвижный игры были связаны со сказкой. А закончился День сказок просмотром всеми любимой сказки «Морозко».

«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»,- гласит народная мудрость. Очень важно, чтобы ребята в ходе таких мероприятий усвоили именно мудрый опыт нашего народа.

Прожит еще один день лагерной жизни. В копилке у каждого багаж знаний, заряд бодрости и хорошее настроение!