Здоровьесберегающая среда – это гибкая, развивающая система, основу которой составляет эмоционально-комфортный и благоприятный режим организации жизнедеятельности детей, не угнетающая ребёнка.
13 декабря руководители и педагоги специальных коррекционных школ Юго-Востока Татарстана на Республиканском семинаре по теме «Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе для детей с ОВЗ» обсудили вопросы создания благоприятной эмоциональной обстановки, осуществления личностно-ориентированного подхода к детям, способствующих сбережению здоровья учащихся.
Организатором семинара выступила Лениногорская специальная коррекционная общеобразовательная школа №14 VIII вида, которой присвоен статус «содействующая здоровью, серебряного уровня». Коллектив учреждения осознает, насколько грамотно будет построена деятельность учителей по организации эмоционально-комфортного режима детей, зависит сохранение и укрепление их здоровья, и ставит перед собой новую задачу добиться золотого уровня здоровьесбережения.
Педагоги Лениногорска, Бугульмы и Бугульминского района, Уруссу, Альметьевска и Русского-Акташа обменялись опытом по формированию ценностного отношения к здоровью, развитию современного психолого-коррекционного развивающего образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья.