Семинар-практикум – эффективная форма методической работы с педагогами. Так, с целью распространения и обобщения положительного опыта работы педагог нашего ДОУ  Мельникова О.С.  06.02.2019 г. представили свой опыт работы в форме мастер – класса «Инновационная технология В.В.Воскобовича  «Фиолетовый лес», как условие познавательного и интеллектуального развития детей дошкольного возраста»,  в рамках работы регионального семинара – практикума для педагогов дошкольных образовательных организаций «Профессиональная успешность педагога в рамках реализации инновационных программ» на базе МБДОУ «Детский сад №27 «Нэни куллар» г. Альметьевска при поддержке ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова (ИЭУП)» АФ РТ.  

Воспитанники  старшей группы №2, воспитатель Галимова Л.Р. посетили детскую центральную библиотеку. Работники библиотеки радушно встретили  и предложили девочкам и мальчикам совершить увлекательное путешествие в мир книг детской писательницы Нины Павловой. Дети с большим интересом слушали рассказ библиотекаря Ольги Олеговны.  Она в  увлекательной форме знакомила детей  с новыми произведениями о живой природе, насекомых, животных. Так же дети посмотрели кукольный театр по сказке «Неизвестный гость». А весёлый        Айболит провел интересную танцевальную физкультминутку. В конце дети  отразили  образы новых произведений в изобразительной деятельности. Встреча прошла очень познавательно и увлекательно. Очень важно приобщать детей к книжной культуре, расширять знания дошкольников о книгах, воспитывать любознательного, грамотного человека. Посещение библиотеки стала  доброй традицией наших воспитанников.

В рамках муниципальной педагогической кафедры «Познавательное развитие» на базе МБДОУ №23 педагог Герасимова Н.В. со своми воспитанниками поделилась опытом работы  по  развитию познавательной активности через интеграцию образовательных областей. Во время путешествия  дети  в игровой  форме помогли героям сказки  Алёнушке и Иванушке. Закрепили название геометрических фигур, порядковый  и количественный  счет, навыки по изобразительной деятельности.  Дети проявляли живой интерес к увиденному и услышанному во время организованной образовательной деятельности. Доброе, замечательное путешествие по сказке надолго запомнится ребятам. 

В  целях формирования у учащихся Лениногорского муниципального района навыков безопасного поведения на дорогах, воспитания законопослушных участников дорожного движения, пропаганды здорового образа жизни, с 21 января по 5 февраля был проведен муниципальный этап II Республиканского конкурса творческих работ «Дорога БЕЗ опасности». Наши педагоги приняли активное участие в конкурсе и стали призёрами:

Галимова Л.Р. - 3 место в номинации «Мини-книга».

Хуснутдинова Л.Н. - 3 место в номинации  «Настольная игра по правилам дорожного движения и профилактике безопасного поведения на дороге».

Игровые площадки в нашем детском саду зимой – прекрасное место для оздоровительных прогулок с детьми на свежем воздухе. Они  становятся удивительным местом, где ребята  получают массу положительных эмоций. На участке старшей группы №2, воспитатель Галимова Л.Р.  произошли изменения: появился «Городок безопасности»,  с целью  изучения  дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Ребята  закрепляют знания дорожных  знаков  и отрабатывают навыки перехода проезжей части.  В перспективе планируется продолжать совершенствовать систему работы по профилактике дорожно-транспортных происшествий,  разрабатывать  новые технологии и приемы образовательной деятельности с  воспитанниками по изучению и  закреплению правил дорожного движения.

Во  2 младшей группе №1 прошла увлекательная  образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию «Украсим рукавичку – домик». Дети закрепили умения работать с красками;  учились проводить прямые линии, создавая простейший орнамент.  Воспитатель Минязова Г.И. вместе с ребятами организовала выставку работ.  Какие варежки получились красивые! Нарядные! Дети рассказали, какие зверюшки теперь будут жить в домике-рукавичке. Всем ребятам понравились рукавички,  которые они украсили сами.

Воспитанники  старшей группы №2 продолжают знакомство с искусством бумажной пластики – оригами. Изготовление поделок оригами положительно сказывается на развитие детей. Занимаясь оригами, ребенок тренирует мелкую моторику, учится быть усидчивым, аккуратным, терпеливым. Таким образом, занятия оригами для дошкольников является интересным и ценным средством развития интегративных качеств личности, подготовке к обучению в школе.

Молодой специалист  Шарипова Регина Фанисовна,  используя музыкальные коммуникативные игры  на своих занятиях,  решает задачи связанные с развитием дошкольника: умение взаимодействовать с другими детьми или взрослыми, сопереживать партнерам по общению, положительно относится к сверстникам, уметь владеть своими чувствами. Так же,  музыкальные коммуникативные игры можно включать в режимные моменты, использовать на прогулке, в свободной деятельности детей на досугах.

А потом пригласили гостей к столу, чашки поставили на красивые салфетки, которые украшали сами на занятии  по аппликации.   2 младшая группа № 2. Воспитатель Хуснутдинова Л.Н.Посмотрите, как красиво получилось!

«Как на горке снег, снег и под горкой снег, снег. И на елке снег, снег и под елкой снег, снег. И на горке снег, снег и под горкой снег, снег, а под снегом спит медведь! Тише, тише, не шуметь». А наш медвежонок не захотел спать, ему стало скучно спать с мамой  - медведицей в берлоге и он пришел в гости к деткам. Дети слепили медвежонку вкусное угощение: крендельки и пирожки с яблоками. Медвежонок поблагодарил детей и ушел обратно к маме с угощением. 2 младшая группа № 2, воспитатель Хуснутдинова Л.Н.