Әни пәрәмәч пешерә

Вак итеп, тәмле итеп:

Без табында чәй эчәбез

Бергәләп, тәмле итеп.

Мин дә булыштым әнигә

Пәрәмәчләр ясарга.

Үзең эшләгәч, тәмле ул –

Кирәк эшләп ашарга!

Бүген мәктәпкә хәзерлек төркемендә 8 март- Халыкара- хатын кызлар көненә багышланган бәйрәм иртәсе үтте Җырлы - биюле күңелле бәйрәм, әниләр белән бергә печенье ясап тәмамланды. Бәйрәм иртәсеннән соң тәмле печеньялар белән чәй эчү өлеше булды.

Җир йөзендә барлык әниләр
Бәхетле яшәсен дип телик
Балалары куандырып торсын
Китерсеннәр бары игелек.

Әни көне — шундый матур бәйрәм
Барлык әниләргә баш иик
Күзләрендә бәхет нуры һәрчак
Сүнми балкып торуын телик

Бүген иң кечкенәләр төркемендә бәйрәм иртәсе үттеБәйрәм, күңелле җырлар, уеннар белән үрелеп барды.

«Әни»

Иң матур юллар — син йөргән юллар.
Иң тәмле сулар — син биргән сулар.
Иң йомшак куллар — син сөйгән куллар.
Иң якты моңнар — син белгән моңнар.
Иң кайнар эзләр — син баскан эзләр.
Иң моңлы күзләр — син баккан күзләр.
Иң тугры сүзләр — син әйткән сүзләр.
Иң сабыр йөрәк — синең йөрәгең.
Иң талмас беләк — синең беләгең.
Иң изге теләк — синең теләгең.
Иң бөгелгән бил — ул синең билең.
Гөл сибелгән тел — ул синең телең.
Үч тотмас күңел — синең күңелең, Әни!

Әни кирәк (Р.Миңнуллин)

Көннәр якты булсын өчен,

Йокы татлы булсын өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Йокы татлы булсын өчен

Әни кирәк!

Җил-яңгырдан саклар өчен,

Усаллардан яклар өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Усаллардан яклар өчен

Әни кирәк!

Ашлар тәмле булсын өчен,

Дөнья ямьле булсын өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Дөнья ямьле булсын өчен

Әни кирәк!

Гөлләр чәчәк атсын өчен,

Бәхет-шатлык артсын өчен

Әни кирәк, әни кирәк.

Иң кадерле кеше җирдә —

Әни, димәк!

Кем уяткан Ләйләне? (С.Сөләйманова)

 Иртүк торып битен юган,

Кем уяткан Ләйләне?

Уятмаган, үзе торган —

Бүген әни бәйрәме.

Пәрдәләрне ачып куйды,

Көн кояшлы, көн ямьле!

Якты булсын, балкып торсын —

Бүген әни бәйрәме.

Өстәл өстен кат-кат сөртте,

Җәйде ап-ак җәймәне.

Чиста булсын, пөхтә булсын

Бүген әни бәйрәме.

Күмәкләшеп без дә, дуслар,

Җырлап алыйк, әйдә әле:

Котлы булсын!

Гөрләп торсын

Әниләрнең бәйрәме!

Сегодня в детском саду прошёл семейный праздник " Гаиләм- тулы бәхетем!". В зале детского сада была расположена фотозона «Наш герб семьи!».
Ребята провели этот замечательный праздник в кругу большой и дружной семьи, рядом со своими любящими родителями. Весело провели время – водили хоровод, играли, пели песни, танцевали, отгадывали загадки.
Праздник оставил у всех его участников массу положительных эмоций, и желание дарить любовь и заботу своим родным и близким людям!

Снежные эксперименты в младшей группе.

 Наши  юные исследователи лучше воспринимают информацию, если есть возможность самим увидеть , потрогать предмет, попробовать его на вкус, поиграть с ним 

Возьмем для эксперимента обычный снег.  

Опыт 1️⃣

Можно ли есть снег? Нельзя! 

А почему? 

Простые убеждения, что снег грязный, что в нем микробы, детей не убеждают. Тогда проведём исследование.

Занесем в тазике снег и будем наблюдать, как он меняется. Оказалось, что спустя время, вода растаяла и стала мутной и грязной. Значит снег был грязный и его есть нельзя.

Опыт 2️⃣

Можно ли играть цветным снегом в помещении?

Дети в стаканчики со снегом капнули гуашь разного цвета. Какой же красивый снег получился. Из него можно лепить? Нет! Потому что он стал таять в помещении  и превратился в цветную воду.

Как же наши  дети были удивлены  всем превращениям, увиденными своими глазами.

А для чего тогда снег выпадает❓️

Снег защищает зимой от холода растения и многих животных, чтобы они не замерзли. 

А весной, когда солнце станет пригревать землю, снег растает и земля, деревья, кустарники, вся растительность – получит воду.

Экспериментируйте с детьми и стремитесь узнавать новое.