Сегодня воспитанники подготовительной к школе группе "Алые паруса"  посетили с экскурсией  бассейн «Юбилейный». Экскурсия была проведена с целью привлечения детей к увлекательному и полезному виду спорта.  

Ответственные: инструктор по физической культуре Галимова А.С., воспитатель Рыкова А.Р. 

Задачи:

Привлечь детей к активному участию в совместных спортивных соревнованиях с учащимися 1-х классов. Воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по состязаниям.

Совершенствовать двигательные умения и навыки воспитанников в прыжках на фитболах, ориентировке в пространстве, совместном выполнении упражнений.

 Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания, ловкости, выносливости.

Ответственные: инструктор по физической культуре Галимова А.С., воспитатель Рыкова А.Р.

10 декабря в группе «Алые паруса» прошло физкультурное развлечение  «Школа дорожных наук». Целью развлечения было закрепление знаний детьми правил дорожного движения.

Задачи:

·        В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о назначении светофора

·        Упражнять детей в выполнении основных движений

·        Развивать силу, ловкость, скорость движения, внимание

·        Воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма

10 декабря 2014 года на базе МБДОО №14 состоялось заседание базовой площадки на тему "Роль  руководителя в организации речевой среды в дошкольной организации по реализации УМК".

Руководитель: заведующая МБДОО «ЦРР - детский сад № 14 « Родничок» Загородская Надежда Ивановна

Состав педагогической команды, реализующей программу муниципальной базовой площадки:

Галимова Гулюса Габдрауфовна - главный специалист УО по дошкольному воспитанию: 

Волдавина Лиана Ринатовна – методист УО по дошкольному воспитанию;

Аглиева Галия Ханифовна - воспитатель по обучению татарскому языку;

Павельева Вера Алексеевна- старший воспитатель МБДОО «ЦРР- детский сад № 14 «Родничок»;

Гордеева Зульфия Габдулхаковна- учитель- логопед;  педагоги МБДОО « ЦРР –детский сад № 14».

План проведения заседания:

Тема:  «Роль руководителя в организации речевой среды в дошкольном учреждении  по реализации УМК»

1. Музыкальное приветствие

Ответственная: Ганиева З.Р., музыкальный руководитель

2.«Роль руководителя в организации речевой среды в дошкольной организации по реализации УМК» 

Ответственная: Ахметшина Н.М., заведующая МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10»

3. «Особенности взаимодействия педагогического коллектива ДОУ в области билингвального образования дошкольников»

Ответственная: Тагирова .Н.Г.,старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №11» 

4. «Речевая среда как средство общения, познания, самовыражения ребенка на основе овладения татарским языком»

Ответственная: Галимова Г.М., воспитатель по обучению татарскому языку МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида№32»

 5. «Совместная деятельность взрослых и детей  по изучению татарского языка» Развивающая среда в старшей группе по УМК

Ответственная: Чилигина Л.В., воспитатель МБДОО «ЦРР - детский сад №14 “Родничок””

6.Презентация национального уголка в средней группе “Светлячок”

Ответственная: Козлова Н.С., Токарева И.В., воспитатели

7. Тест-опрос «Реализация УМК в дошкольной организации»

Ответственная: Волдавина Л.Р., методист Управления образования

8. Обмен мнениями

Сегодня в нашем детском саду в рамках консультативного пункта прошло совместное физкультурное занятие  для детей и родителей старшей группы «Солнышко» “Я здоровым быть хочу”, основными задачами которого было:

1) Формировать у детей и родителей потребность в здоровом образе жизни в семье; оказать практическую помощь в овладении знаниями об укреплении и сохранении здоровья ребенка.

2) Установить эмоционально-тактильный контакт с детьми, помочь родителям ощутить радость, удовольствие от совместной с детьми деятельности; понять полезность занятий вдвоем.

4 декабря в старшей группе «Солнышко» прошло физкультурное развлечение «В стране дорожных наук», в ходе которого решались следующие задачи:

1. Совершенствовать технику передачи эстафеты, формировать умения    соревновательной деятельности.

2. Обогащать двигательный опыт детей.

3. Закреплять пройденный материал (по правилам дорожной безопасности), знание знаков «Дети», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания», «Въезд запрещен», «Велосипедная дорожка».

4.Развивать чувство товарищества и коллективизма при выполнении командных заданий.

4 декабря прошло открытое занятие по логоритмике на тему «Зима в лесу» в подготовительной к школе группе «Алые паруса».

Цель логоритмического воздействия – преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции у детей в сочетании с музыкой  и словом.

Тип занятия: интегративное

Задачи:

1. Оздоровительные задачи:

- укреплять костно-мышечный аппарат;

- совершенствовать координацию движений и моторные функции;

2. Образовательные:

- развивать пространственные представления;      

- развивать ловкость, переключаемость движений;

3. Воспитательные:

- воспитывать и развивать чувство ритма;

- развивать художественно-творческие способности;

- развитие чувства прекрасного;

- развитие умения понимать чувства другого человека;

4. Коррекционные:

- развивать речевое дыхание;

- развивать фонематическое восприятие;

- развивать грамматический строй речи;

- развивать зрительное и слуховое внимание и память.

Занятие отличалось содержательностью и эмоциональной насыщенностью. Дети побывали в гостях у медведя, с удовольствием пели, танцевали, играли в разные игры, продемонстрировав полученные на занятиях с логопедом и музыкальных занятиях навыки.

Ответственные: музыкальный руководитель: Ганиева З.Р., учитель-логопед: Гордеева З.Г.

4 декабря прошёл методический час для педагогов МБДОО.

Свой отчёт по теме самообразования представили следующие педагоги: Токарева И.В., Козлова Н.С., Нухратова Е.Ю., Харитонова Ф.З., Латыпова Г.Ф., Юртаева Д.О., Шмонова А.М.

3 декабря в старшей группе «Фантазёры» провели развлечение по правилам дорожного движения.

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, углубить знания о сигналах светофора.

Провели развлечение: Галимова А.С. – инструктор по физической культуре,

Чилигина Л.В. – воспитатель.