Наши ребята с увлечением изучают окружающий их мир. В эту теплую осеннюю пору природа щедро наградила всех нас богатым урожаем. Это и послужило предметом исследования для ребят.  В этом им помогали все органы чувств: осязание, обаняние, зрение, слух и вкус. 

Самым настоящим зеркалом, в котором отражается красавица осень, становятся осенние поделки в детский сад. Как сделать осенние поделки в детский сад своими руками? Чтобы создать интересные осенние поделки своими руками, можно применять различные материалы.Например, из листьев легко изготовить красивые аппликации. Все, что понадобится – подобрать листья нужной формы и расцветки и предварительно их просушить под прессом. Можно обойтись и без высушивания, особенно в  том случае, если работать с листьями будут малыши – им проще обращаться с прочным и упругим материалом. Достаточно дополнить листочки глазками, как они перевоплощаются в животных. Самые интересные идеи для воплощения в различных поделках лучше всего позаимствовать у самой природы. Учитесь сами и учите детей видеть красоту в простых вещах: в элегантных ветвях тонкой березки, небрежно рассыпанной яркой листве под ногами, скромном полевом цветке на обочине тропинки.

Вот и  наступила пора попрощаться с летом. Лето подошло к концу, но оставило множество приятных воспоминаний. Летняя пора была насыщенна различными мероприятиями, соревнованиями, играми. В последние дни уходящих теплых дней в детском саду прошел праздник  «Прощание с летом!».  В гости к детям пришло само Лето. Дети пели веселые песни, читали стихи, играли в подвижные игры, водили хороводы, рассказали много интересного, чем занимались летом.

 Праздник    стал    ярким      завершением  летнего  периода      в нашем детском саду. 

У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания.

В преддверии дня рождения города Лениногорска в нашем детском саду ребята знакомились с историей города, людьми, прославившими его, достопримечательностями и традициями.

Основная цель направлена на воспитание патриотических чувств у детей, на закрепление разносторонних знаний о родном городе, любви и бережного отношения к нему, пробуждать в детях чувство гордости за свой город.

Международный день светофора отмечается 5 августа в честь события, произошедшего в 1914 году. В этот день в американском городе Кливленде появился первый предшественник современных устройств. Он имел красный и зеленый фонари, а при переключении света издавал звуковой сигнал.

Впрочем, самый первый светофор изобрел британец Джей Найт еще в 19 веке. Этот аппарат был установлен возле здания парламента в Лондоне в 1868 году. Спустя три года его фонарь взорвался и поранил полицейского. После этого о светофоре забыли почти на 50 лет — до 1910 года, когда было разработано и запатентовано первое автоматическое светофорное устройство с фонарями двух цветов.

Трехцветные светофоры, похожие на современные, впервые увидели жители Детройта и Нью-Йорка в 1920 году. Со временем устройства стали популярны в разных городах Америки и Европы.

В России сегодняшний праздник - это еще один повод напомнить всем участникам дорожного движения, и в первую очередь — детям, о необходимости строго соблюдать требования правил дорожного движения, ведь ценой самой незначительной ошибки на проезжей части может стать жизнь человека.

Наши педагоги через различные виды деятельности  расширяют представления детей о видах транспорта и его назначении; о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения, развивают умение классифицировать виды транспорта по месту его передвижения – наземный, воздушный, водный; умение рассуждать, делать выводы. 

Детский сад предоставляет большие возможности для реализации творческих способностей детей и педагогов. Для этого педагогические коллективы организуют различные мероприятия. Они могут быть разные по содержанию, но должны следовать главному принципу: ребенок – центр педагогической деятельности. Таким мероприятием в нашем детском саду стала тематическая разноцветная неделя «Радуга». Цель: закрепление названия цветов у детей, сплочении коллектива, получение ярких положительных эмоции. Тематическая неделя проводилась одновременно во всех группах и помещениях детского сада. Каждый день участники «окрашивались» в тот или иной цвет, развивающая среда пополнялась предметами того и или иного цвета, дети закрепили названия цветов, научились находить их в окружающих предметах, почувствовали себя частью коллектива, испытали яркие положительные эмоции.

Наши ребята активно изучают правила безопасного поведения на дороге не только с педагогами в детском саду, но и дома с родителями. Таким образом, и родители, и дети прекрасно владеют знаниями и навыками по ПДД!

Помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях, понять, к каким вещам в доме и почему запрещено прикасаться (спички, электрические приборы и инструменты), запомнить, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения; обучить правилам поведения в случае пожара; воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни; развивать мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей; углублять представления о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье; обогащать знания детей об организме, органах и системах человека, микробах, болезнях, полезных и вредных привычках, о гигиенической  культуре; формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании; развивать творческие навыки и инициативу в двигательной деятельности – всему этому наши педагоги совместно с родителями через игры и развлечения обучают ребят.