Спорт приходит в каждый дом,

Даже в тот, где мы живем.

Спортом ты скорей займись,

Будь здоровым на всю жизнь.

Ребята подготовительной к школе группы (воспитатель Бреднева А.В.) побывали в "Стране Здоровья". Они узнали, что здоровье, одно из главных ценностей жизни. Закрепили культурно-гигиенические навыки. Выделили компоненты здоровья человека и установили их взаимосвязь.

В рамках недели здоровья в первой младшей группе было проведено занятие "Ручки - наши помощники" (воспитатель Сергеева В.Д.). Детям были предложены различные игры: "Чудесный мешочек", "Помоем наши ручки", "Собери мозайку". Затем к ребятам в гости пришла кукла Катя, которой  дети рассказали о значении рук для человека о правильном уходе за ними.

Воспитатель - очень важная профессия. Мы придаем конкурсу "Воспитатель года"очень большое значение и поэтому наша конкурсантка, воспитатель Гаврилова Т.А. прошла в финал муниципального этапа конкурса. В финале конкурса Татьяна Александровна провела с коллегами завораживающий мастер-класс "Чудеса из холодного фарфора" и стала победителем. Поздравляем Татьяну Александровну и желаем ей достойно представить наш район на зональном этапе конкурса "Воспитатель года -2017".

Игровой фольклор татарского народа богат и разнообразен. Неоценим он и по своему двигательному содержанию. Ходьба, бег, прыжки, метание, бросание, ловля и другие виды движений – все это можно найти в татарских народных играх. Почти все они в большей или меньшей степени способствуют формированию жизненно важных навыков, совершенствованию физического развития, воспитывают необходимые морально – волевые качества.  Игра укрепляет организм детей и служит залогом здоровья. Использование игр по определенной системе и в сочетании с другими видами физических упражнений обеспечивает высокую эффективность воспитания необходимых черт характера.  С этой целью воспитатель по обучению татарскому языку Зиганшина Р.Я. познакомила детей и проиграла с ними  татарские  народные  игры: «Летели-летели», («Очты-очты»), «Серый волк» («Соры бүре»), «Сядь, сядь, Малика (Утыр, утыр Мәликә!»), «Колечко». («Йөзек салыш»), «Тимербай», «Займи место» («Буш урын») и др.

 С помощью подвижных игр создали у детей бодрое, радостное настроение. Но и через народные подвижные игры прививаем любовь к родному краю, к своему городу,  к своим традициям и обычаям, формируем интерес к изучению игр других национальностей.

В рамках недели здоровья, ребята средней группы (воспитатель Степанова Е.В.) пригласили детей старшей и подготовительной групп на развлечение "К нам пришел доктор Пилюлькин". Дошкольники вспомнили для чего нужна вода, поиграли с лучиками солнышка, провели музыкальную зарядку. Доктор Пилюлькин помог ребятам избавиться от микробов, научили Сладкоежку правильно питаться.

Развлечение способствовало воспитанию у детей элементарных правил ЗОЖ, закреплению знаний о витаминных качествах овощей и фруктов, об их значимости в жизни людей.

Тик-так, так-тик,

На учете каждый миг.

Все минуты и часы

Подсчитают нам часы.

Сегодня в старшей группе (воспитатель Ермишова В.Н.) прошла выставка часов "Хранители времени". Дети беседовали о часах, для чего нужны часы, какие бывают часы? Все эти часы приносили дети и родители нашей группы. Основная идея - показать, какими разными бывают часы, познакомить ребят с историей возникновения часов.

Важным в такой выставке было то, что дети могли прикоснуться к предметам, потрогать и "почувствовать" время.

Мне уже три года,
Я одеться сам могу.
И в холодную  погоду, –
Я в пальто во двор бегу.

В гости  к  ребятам   первой младшей группы ( воспитатель Горбачева Н.А.) пришла  кукла Катя . Она принесла посылку, ко­торую ей прислал Буратино.  В  посылке  разная обувь и одежда, все перепутано. Катя  не знала  какую одежду и обувь ей нужно выбрать, чтобы пойти зимой на прогулку. Ребята  помогли   кукле Кате  собраться на прогулку.

То, что я услышал, я забыл!

То, что я увидел, я помню!

То, что я сделал, я знаю!

Ребята средней группы (воспитатель Степанова Е.В.) рассказывали друг другу о воде, откуда она берется и для чего она нужна. Стихи, сказки и загадки помогли ребятам лучше понять свойства воды. Дошкольники самостоятельно провели несколько опытов с водой и предметами (пуговицы, перо, ложка, трубочка, пластмасовый шарик, бумажный кораблик, камушки и т.д.). Дети определяли какие из предложенных предметов тонут, а какие плавают. Результаты своих исследований ребята заносили в таблицу. По ходу экспериментов было сделано немало открытий. Основной целью нашей опытно-экспериментальной деятельности является развитие свободной творческой личности ребенка.

Этот знак такого рода -
Он на страже пешехода
Переходим с Мишкой вместе
Мы дорогу в этом месте.

К ребятам первой младшей группы (воспитатель Горбачева Н.А.) пришли в гости  СВЕТОФОРИК и медвежонок МИШКА. Ребята  вместе  с героями познакомились  с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу. Закрепили правила дорожного движения в игре «Мы – пешеходы».

Нам нравится морозная пушистая пора,

Ночное небо звездное,

Сверканье серебра...

Как необыкновенно выглядит зима в рисунках ребят, представленных на выставку "Чудная зима". Вот снежинки кружатся в воздухе и падают на землю. А на другом рисунке, слышите, шелестит снег, соприкасаясь с веточками. Зима - это красота природы, веселые развлечения. Дошкольники старшей группы (воспитатель: Потапова И.Г.) не забыли изобразить в своих рисунках и Новогоднюю елочку, и забавных Снеговиков. Получилось у них прекрасно!