Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребёнок быстрее поймёт и усвоит ПДД, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, а и в близкой детям дорожной сказке, викторине, игре. А также детям очень близки подвижные формы игр, эстафеты, посвящённые безопасности движения. Здесь ребёнок не только хорошо запомнит и усвоит ПДД, но и к тому же поймёт, где и когда можно безопасно и весело играть.

В рамках недели безопасности в нашем детском саду прошло мероприятие по правилам дорожного движения "Путешествие в страну Светофорию с целью мероприятия – формирование и закрепление устойчивых знаний детей о правилах безопасного поведения на дороге
Ребята побывали в необычной стране, где вспомнили правила поведения на дороге. Дети в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, побывали и пешеходами, и пассажирами, и шофёрами. Играли в подвижные игры: "Светофор", "Извилистая дорога"; Дидактические игры: "Разрешается-запрещается", "Перевернутые знаки", отгадывали загадки.

В конце мероприятия сделали вывод о том, что очень важно соблюдать правила дорожного движения, потому что эти правила сохраняют нашу жизнь и жизнь наших близких. Дети весело и с пользой провели время.

Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе - это уход от учебной деятельности, повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно - обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.

Сегодня дошкольное образование призвано вернуть в детство игру познавательную, исследовательскую, творческую, в которой ребёнок учится общаться, взаимодействовать, с помощью которой он познаёт мир, отношения объектов и людей в этом мире. Игру, в которой ребёнок «примеряет» на себя разные роли, в которой развивается его речь, память, внимание, мышление, эмоции, воображение.

15 сентября в  1 младшей группе в целях снижения количества ДТП с участием детей - пешеходов и популяризации использования юными пешеходами светоотражающих элементов прошла информационно - пропагандистская акция "Засветись"

В родительских уголках были размещены листовки и буклеты на тему: "Для чего нужны светоотражающие элементы", "Стань заметней на дороге!"

Воспитанники совместно с воспитателям раздали памяти и светоотражатели (фликеры), которые украсили куртки детей группы.

ДТП часто происходит в тёмное время суток. В это время водителям сложно вовремя увидеть человека, вышедшего на проезжую часть. Неблагоприятные погодные условия и неосвещённые участки улиц ещё больше усугубляют ситуацию. Защититься пешеходам помогут светоотражающие элементы на их одежде. В вечернее и ночное время на плохо освещённых участках дорог водитель намного раньше и с довольно большого расстояния заметит пешехода, у которого присутствует хотя бы один светоотражающий элемент на верхней одежде.

Наглядный пример родителей – лучший урок для ребенка!

Как ни досадно, но именно дети являются самыми уязвимыми участниками дорожного движения, поэтому важность наличия светоотражающих элементов на детской одежде родителям нельзя недооценивать.

Фликер не боится ни влаги, ни мороза – носить его можно в любую погоду.

Вот и снова на крыльях улетающих птиц упорхнуло наше лето. Дошкольники вместе со своими родителями приняли активное участие в фотовыставке «Летние забавы», которая проходила на базе нашего детского сада. Яркое, жаркое и забавное лето осталось запечатлено на фотографиях дошкольников, которые согревают нас осенью. Родители проявили интерес и оригинальность в работе. А дети с радостью рассказывают о своих летних забавах.

С введением ФГОС ДО в нашем детском саду поменялся подход к организации и проведению организованной образовательной деятельности с детьми. Процесс обучения остается. Но занятием становиться интересная для детей, специально организованная воспитателем детская деятельность, в процессе которого педагог решает программные задачи. Для этого используем: игровые приёмы, частую смену видов деятельности, разнообразные игровые задания, которые позволяют создавать положительный эмоциональный фон, атмосферу непринужденности, добиваться поставленных целей. Партнерская позиция педагога способствует развитию у ребенка активности, самостоятельности, умение принять решение, пробовать делать что-то, не боясь, что получится неправильно, вызывает стремление к достижению цели, благоприятствует эмоциональному комфорту.

С августа в нашем детском саду открыты двери для самых маленьких детей, которые пришли и продолжают идти в первую младшую группу. Поступление ребенка в детский сад всегда сопряжено с большими трудностями, связанными с переходом из знакомой и обычной семейной обстановки в среду дошкольного учреждения. Дети по-разному переносят трудности, связанные с адаптацией к детскому саду. И основной задачей педагогов и родителей является создание всех условий, чтобы адаптация проходила легко и успешно. Все малыши очень эмоциональные, смышленые, активные, любознательные, многие уже с удовольствием остаются в детском саду до вечера. Мы очень надеемся и будем стараться сделать все возможное, чтобы детишки, приходящие в наш детский сад в первый раз, легко прошли адаптационный период и чувствовали себя, как дома

Вот и кончилось лето! Наступил новый учебный год. Все дети, отдохнувшие, набравшиеся сил, вернулись в стены родного детского сада. 1 сентября, для воспитанников старшей  и подготовительной группы, педагоги Покрова А.А. и Красильникова И.А. с удовольствием устроили праздник – «ДЕНЬ ЗНАНИЙ». Целью праздника было: создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе. Все дети пришли на праздник нарядные, взволнованные, но очень веселые и задорные. Под звуки весёлой музыки, зашли в музыкальный зал, украшенный воздушными шарами, плакатами, сели на стульчики. В ходе праздничного мероприятия дети читали стихи об осени, о школе, о том, как они выросли, пели песни. Всех гостей порадовал танец «Буги-Буги». Чтобы эта встреча была более яркой и запоминающейся, в гости пришел Незнайка, которого дети легко узнали и, с большим желанием, играли с ним в интересные игры. Дети получили заряд бодрости, веселья и хорошего настроения. В конце праздника ведущий пожелал ребятишкам, чтобы новый учебный год был для них увлекательным, интересным, принес им новые знания, открытия, а также новых друзей. Начало учебного года прошло отлично!

       В День Республики Татарстан в МБДОУ №15 педагоги ДОУ подготовили и провели мероприятия по группам. Воспитатели напомнили ребятам символы государства: герб, флаг, гимн. Дети водили большой хоровод под мелодичные татрские напевы, играли в народные игры, в заключение ребята посмотрели видеофильм о достопримечательностях родной Республики и традициях татарской национальной культуры.

         Ежегодно в нашей стране происходят множество пожаров. Жертвами огня становятся и дети. К сожалению, пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. ... Поэтому необходимо учить детей правилам пожарной безопасности и то, как себя вести, если случится пожар. Именно с этой целью в ДОУ №15 были проведены беседы с детьми по противопожарной безопасности.

В рамках муниципальной августовской конференции работников образования 2020 «Приоритеты развития системы образования Лениногорского муниципального района в условиях реализации национального проекта «Образование» заведующая МБДОУ «Детский сад №15» Исаева Ольга Викторовна была награждена почетной грамотой от Управления образования за высокую организацию и проведение конференций, мероприятий международного, всероссийского и республиканского уровня.

Поздравляем Вас с заслуженной наградой.
Будьте очень счастливы и рады!
Множества побед, здоровья и добра,
Вдохновения на любимые дела