В рамках Недели психологии мы запустили серию особых мероприятий!
И первым из них стало занятие по пластилинотерапии «Мой страх», которое провела педагог-психолог Л. Г. Гибадуллина.
Ребята не убежали от страха а научились знакомиться и «приручать» их. Учащиеся создали волшебные сундучки, а потом слепили свои страхи из пластилина. Кульминацией стал момент, когда каждый ребенок поместил свой слепленный страх (паучка, темноту или просто бесформенный комочек) в сундучок и плотно закрыл крышку!
Этот простой, но мощный ритуал символизирует важную мысль: «Я признаю свой страх, но я его контролирую. Я могу в любой момент закрыть его в надежном месте».
Теперь ребята знают, что бояться — это нормально, но еще нормальнее — уметь управлять своими чувствами.

Эмоции под контролем: как это было в 9Б

*Знакомьтесь с эмоциональным интеллектом!* 
Именно с этого началось занятие у наших девятиклассников с психологом А. И. Гайсиной.

Что получилось в итоге?
✨ Ребята в командах создали свои собственные «Инструкции по совладанию с эмоциями» — настоящие шпаргалки для подростков!
✨ С помощью техники «Мой остров» каждый обнаружил свой личный источник сил и спокойствия.
✨ А в финале — поговорили на очень важную тему: почему не стоит бояться обращаться за помощью и как психолог может стать надежным помощником.

Гордимся нашими старшеклассниками за их искренность и готовность развиваться!

Педагог-психолог А. И. Гайсина провела для учащихся первых классов занятие «Мы – команда! Секреты дружного класса».

Мероприятие было направлено на формирование позитивного социально-психологического климата в новом учебном коллективе, развитие коммуникативных навыков, эмпатии и доброжелательного общения.

В рамках практической части учащиеся выполнили ряд интерактивных упражнений: «Озвучь команде свое настроение», «Поддержи соседа», «Паутинка добрых пожеланий». В ходе рефлексии ребята поделились своими положительными впечатлениями от проделанной работы, отметив важность взаимной поддержки и командного духа.

Занятие стало важным вкладом в создание комфортной и поддерживающей среды для наших первоклассников.

15 ноября учащиеся 3-4 классов нашей школы приняли успешное участие в районной олимпиаде,посвящённой памяти Файзуллиной Гузелии Наилевны. Юные интеллектуалы показали блестящие результаты и завоевали несколько призовых мест.
Поздравляем ребят и их наставников-педагогов с высокими достижениями! Мы гордимся вами и желаем дальнейших успехов в учёбе и олимпиадном движении!

В школе прошли важные уроки для учеников 7-8 классов по культуре поведения в интернете. Педагог-психолог А. И. Гайсина обсудила с ребятами ключевые правила «Нетикета»:

Конфиденциальность: Сложные пароли и никакой личной информации в открытом доступе.
Уважение: Только конструктивная критика, никаких оскорблений и буллинга.
Репутация: Все, что ты публикуешь, влияет на твою жизнь и оффлайн.

Ребята не просто слушали, а активно предлагали свои правила безопасности! Такой диалог помогает сформировать осознанное и ответственное поведение в сети

Наши второклашки и третьеклашки под руководством педагога-психолога Гибадуллиной Л.Г. создавали свои собственные смайлики-настроения. Через яркие краски и улыбчивые рожицы ребята учились понимать и выражать свои эмоции.

В результате получилась трогательная выставка, которая теперь украшает наш класс. Каждый смайлик — это уникальная история и частичка внутреннего мира ребёнка.

А на перемене в фойе дети смогли посмотреть добрый видео-ролик, который заставил задуматься о важных вещах.

Такие занятия помогают детям становиться осознаннее и учат лучше понимать себя и окружающих.

Наши второклашки и третьеклашки под руководством педагога-психолога Гибадуллиной Л.Г. создавали свои собственные смайлики-настроения. Через яркие краски и улыбчивые рожицы ребята учились понимать и выражать свои эмоции.

В результате получилась трогательная выставка, которая теперь украшает наш класс. Каждый смайлик — это уникальная история и частичка внутреннего мира ребёнка.

А на перемене в фойе дети смогли посмотреть добрый видео-ролик, который заставил задуматься о важных вещах.

Такие занятия помогают детям становиться осознаннее и учат лучше понимать себя и окружающих.

В рамках сотрудничества с компанией СКБ "Контур" для обучающихся 8в класса МБОУ КСШ3 был организован профориентационный онлайн урок 14 ноября советником директора по воспитательной работе, Абдуллиной А. А. На платформе "Билет в будущее" учащиеся подключились к онлайн уроку, где получили обзор профессий в 10 профессиональных направлениях IT-индустрии: разработка, аналитика, дизайн, маркетинг, техническое сопровождение, коммуникации, работа с клиентами, работа с сотрудниками, сопровождение операционной деятельности, работа с документами.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ #Профориентация

15 ноября педагог-психолог А.И. Гайсина провела уроки психологии для учащихся 6 «В» и 7 «А» классов на тему «Эмоциональный навигатор».

Выбор этой темы не случаен: подростковый возраст — это ключевой этап формирования личности, когда закладываются новые привычки и модели поведения. Умение справляться с негативными чувствами является важным условием психологической устойчивости подростка.

На занятиях школьники в игровой форме вспомнили основные эмоции, узнали разницу между эмоциями и чувствами и освоили новые техники саморегуляции. С помощью арт-терапии они проанализировали свои переживания за последнюю неделю. Кроме того, для оценки психологического климата в коллективах была проведена социометрия.

12 ноября на продлёнке второклассники отметили Синичкин день. Вместо кисточек и красок главным инструментом стал пластилин!
Ребята лепили зимующих птиц — юрких и ярких синичек. У каждого получилась своя уникальная птичка: у кого-то — с пластилиновой веточкой рябины, у кого-то — с весёлым глазком-бусинкой. Поделки вышли объёмными, фактурными и очень живыми.
Такое творческое занятие помогло детям не только узнать больше о природе, но и проявить свои таланты. Молодцы!