Команда "Эко-альянс" в финале школьного кубка чистоты!

С радостью сообщаем, что команда "Эко-альянс" из нашей школы прошла в финал школьного кубка чистоты! 9 ноября, под руководством педагога-организатора Хасановой Л.С. и советника директора Григорьевой Ю.В., наши ребята отправились в г. Казань для участия в увлекательном квизе.

Среди 52 команд "Эко-альянс" показал отличные результаты и был удостоен диплома финалиста, а также памятных подарков. Это достижение стало настоящим подтверждением того, что наши усилия по защите окружающей среды и экологии не проходят даром!

Эта игра стала для наших ребят не только возможностью проявить свои знания и умения, но и отличным опытом командной работы и дружбы. Мы гордимся каждым участником и уверены, что впереди нас ждут новые победы и свершения!

Поздравляем команду "Эко-альянс" с успешным выступлением и желаем дальнейших успехов в охране природы! /

Безнең мәктәпнең "Эко-альянс" командасы "Мәктәп чисталык кубогы" финалына үтте, дип шатланып хәбәр итәбез! 9 ноябрьдә, педагог-оештыручы Хасанова Л.С. һәм директор киңәшчесе Григорьева Ю. В. җитәкчелегендә, безнең укучыларыбыз мавыктыргыч квизда катнашу өчен Казанга бардылар.

52 команда арасында "Эко-альянс" бик яхшы нәтиҗәләр күрсәтте һәм финалист дипломына, шулай ук истәлекле бүләкләргә лаек булды. Бу казаныш безнең әйләнә-тирә мохитне һәм экологияне саклау буенча тырышлыкларыбызның бушка китмәвен чын мәгънәсендә раслады!

Бу уен безнең укучыларыбыз өчен белемнәрен һәм осталыкларын күрсәтү мөмкинлеге генә түгел, командада эшләү һәм дуслык тәҗрибәсе дә булды. Без һәр катнашучы белән горурланабыз һәм алда безне яңа җиңүләр һәм казанышлар көтә дип ышанабыз!

"Эко-альянс" командасын уңышлы чыгышлары белән котлыйбыз һәм киләчәктә дә табигатьне саклауда уңышлар телибез!

8 ноября 2025 года учащиеся 7 класса просмотрели фильм «Торопись жить».

Фильм «Торопись жить» оставляет глубокий след в душе зрителя благодаря своей искренней истории, затрагивающей важные жизненные вопросы. Картина повествует о людях, столкнувшихся с неизлечимой болезнью, которые вынуждены пересмотреть свое отношение к жизни, любви и смерти. Режиссура фильма позволяет зрителю погрузиться в атмосферу переживаний героев, ощущая всю гамму эмоций вместе с ними.

Особое внимание заслуживает актерская игра, способствующая созданию ярких и запоминающихся образов. Каждый персонаж раскрывается постепенно, позволяя зрителю проникнуться сочувствием и сопереживанием. Диалоги наполнены смыслом и глубиной, заставляя задуматься о быстротечности жизни и важности каждого момента.

Однако фильм не ограничивается лишь драмой и трагедией. Здесь присутствуют моменты юмора и легкости, подчеркивающие способность человека находить радость даже в самые трудные времена. Это придает картине дополнительную эмоциональную глубину и заставляет зрителей улыбаться сквозь слезы.

«Торопись жить» — это не просто кино, это послание зрителям о ценности жизни, о том, насколько важно ценить каждый миг и любить тех, кто рядом. Фильм трогает душу, вдохновляет и напоминает нам о главном — наслаждаться жизнью здесь и сейчас./

2025 елның 8 ноябрендә 7 сыйныф укучылары «Яшәргә ашык» фильмын карадылар. «Торопись жить» фильмы тормышның мөһим мәсьәләләренә кагылган ихлас тарихы аркасында тамашачы күңелендә тирән эз калдыра. Картина дәвалап булмый торган авыру белән очрашкан, тормышка, мәхәббәткә һәм үлемгә үз мөнәсәбәтләрен яңадан карарга мәҗбүр булган кешеләр турында сөйли. Фильмның режиссурасы тамашачыга геройларның кичерешләре атмосферасына чумарга, алар белән бергә хис-кичерешләрнең бөтен гаммасын тоярга мөмкинлек бирә. Якты һәм истә калырлык образлар тудыруга ярдәм итә торган актерлык уены аерым игътибарга лаек. Һәр персонаж әкренләп ачыла, тамашачыга теләктәшлек һәм кайгы уртаклашырга мөмкинлек бирә. Диалоглар мәгънә һәм тирәнлек белән тулы, тормышның тизлеге һәм һәр моментның әһәмияте турында уйланырга мәҗбүр итә. Әмма фильм драма һәм фаҗига белән генә чикләнми. Монда юмор һәм җиңеллек мизгелләре бар, алар кешенең иң авыр вакытларда да шатлык таба алуын ассызыклый. Бу картинага өстәмә эмоциональ тирәнлек бирә һәм тамашачыларны күз яшьләре аша елмаерга мәҗбүр итә. «Яшәргә ашык» - ул кино гына түгел, ул тамашачыларга тормышның кыйммәте, һәр мизгелне бәяләү һәм янәшәдәгеләрне яратуның никадәр мөһим булуы турында юллама. Фильм күңелне дулкынландыра, илһамландыра һәм безгә иң мөһиме — монда һәм хәзер тормыштан ләззәт алу турында искә төшерә.

В рамках проекта "Киноуроки в школах" для учащихся 8 класса был организован показ фильма "Честь имею". Это российский фильм, который вышел в 2021 году. Главный герой "Гришка" стремится исправить несправедливости, которые происходят вокруг него, и его действия становятся символом борьбы за правду. Этот процесс не только помогает ему самому расти как личности, но и вдохновляет других персонажей на изменения./

8 нче сыйныф укучылары өчен "Мәктәптә кинодәресләр" проекты кысаларында "Намусым бар" фильмын күрсәтү оештырылды. Әлеге фильм 2021 елда Россиядә төшерелгән. Төп герой "Гришка" аны чолгап алган гаделсезлекләрне бетерергә тырыша һәм аның эш-гамәлләре хакыйкать өчен көрәшнең гәүдәләнеше булып тора. Әлеге процесс аңа шәхси үсешкә ирешергә ярдәм итү белән беррәттән, башка персонажларны да үзгәрешләргә этәрә.

8 ноября для 11 класса был проведён киноурок на тему "Патриотизм как чувство ответственности за будущее Родины". Учениками был просмотрен фильм " Крепость". После просмотра фильма ученики обсуждали, как важно поддерживать друг друга, проявлять заботу о других и активно участвовать в жизни своей страны./
8 нче ноябрь көнне 11 нче сыйныф өчен "Ватаныбыз киләчәге өчен җаваплылык хисе буларак патриотлык"темасына киноурек үткәрелде. Укучылар "Крепость" фильмын карадылар. Фильмны караганнан соң укучылар бер-береңә ярдәм итүнең, башкалар турында кайгыртуның һәм үз илең тормышында актив катнашуның мөһимлеге турында фикер алыштылар.

В филиале Поршур с учащимися начальных классов в рамках проекта «Киноуроки в школах» проходят показы краткометражных фильмов, направленные на нравственное воспитание посмотрели фильм «Друг в беде не бросит». Фильм рассказывает о девочке Кристине, которая совершает плохой поступок — берёт без спроса у мамы деньги, отложенные на долгожданную операцию, чтобы купить желанную игрушку. Кристина раскаивается в содеянном, но не знает, как всё исправить. На помощь ей приходят ребята из отряда специальных дел «Новые тимуровцы». Условием их помощи является признание Кристины в содеянном маме. В итоге Кристина возвращает деньги маме, во всём признаётся, исправляется и обретает новых друзей./

Поршур филиалының башлангыч сыйныф укучылары “Мәктәпләрдә Киноуроклар” проекты кысаларында әхлакый сыйфатларны формалыштыруга юнәлдерергән кыска метражлы “Бәла килгәндә дустың ташламый” фильмын карадык. Фильмда Кристина кылган эшенә үкенә, ләкин барысын да ничек төзәтергә белми. Аңа ярдәмгә «Яңа тимурчылар» махсус эшләр отряды егетләре килә. Аларга ярдәм итү шарты булып, Кристинаның кылган эшен әнисенә әйтүе тора. Нәтиҗәдә Кристина акчаны әнисенә кайтара, гаебен таный, төзәлә һәм яңа дуслар таба.

В филиале Поршур в преддверии праздника в школе прошла акция «Я - россиянин», приуроченная ко Дню народного единства. Это мероприятие было направлено на культурное и просветительское воспитание детей. В 2025 году акция была посвящена двум значимым датам, которые объединяют всех жителей страны: 80-летию Великой Победы и 20-летию установления Дня народного единства как Дня воинской славы России. Основная цель акции — донести до школьников информацию о Дне народного единства и традиционных ценностях, а также воспитать у них чувство гражданской идентичности и принадлежности к многонациональной Родине. С учениками 4 класса был организован цифровой урок. На занятии ученики узнали о культурном многообразии народов России и о том, что всех граждан нашей страны объединяют общие ценности, такие как единая география, история, Конституция Российской Федерации, духовно-нравственные ориентиры, великие победы и культурные достижения. Во время мероприятия дети работали с тетрадью «Я – россиянин», выполняя задания, которые помогали закрепить полученные знания. Акция «Я – россиянин» — это не только образовательная инициатива, но и возможность для школьников осознать важность единства и уважения к культурному многообразию народов России./
Поршур филиалында бәйрәм алдыннан мәктәптә Халыклар бердәмлеге көненә багышланган «Мин - россияле» акциясе узды. Бу чара балаларга мәдәни һәм агарту тәрбиясе бирүгә юнәлдерелгән иде. 2025 елда акция илнең барлык халкын берләштерә торган ике мөһим датага багышланды: Бөек Җиңүнең 80 еллыгына һәм Россиянең Хәрби дан көне буларак Халыклар бердәмлеге көненең 20 еллыгына. Акциянең төп максаты-мәктәп укучыларына Халыклар бердәмлеге көне һәм традицион кыйммәтләр турында мәгълүмат җиткерү, шулай ук аларда гражданлык үзенчәлеге һәм күпмилләтле Ватанга карау хисе тәрбияләү. 4 сыйныф укучылары белән дәрес оештырылды. Дәрестә укучылар Россия халыкларының мәдәни күптөрлелеге һәм илебезнең барлык гражданнарын бердәм география, тарих, Россия Федерациясе Конституциясе, рухи-әхлакый ориентирлар, бөек җиңүләр һәм мәдәни казанышлар кебек уртак кыйммәтләр берләштерүе турында белделәр. Чара вакытында балалар «Мин – россияле» дәфтәре белән эшләделәр, алган белемнәрен ныгытырга ярдәм иткән биремнәрне үтәделәр. «Мин – россияле» акциясе — белем бирү инициативасы гына түгел, ә укучылар өчен Россия халыкларының мәдәни күптөрлелегенә бердәмлек һәм хөрмәт мөһимлеген аңлау мөмкинлеге дә ул.