Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Псякская средняя школа" Кукморского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Пычак урта мәктәбе"
Визитная карточка
| Адрес: | 422130, Республика Татарстан, Кукморский район, с. Псяк, ул. М.Яхина, д. 78 |
| Телефон: | +7(843)-643-42-23 |
| E-Mail: | Spsk.Kuk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Псякская средняя школа" |
| Руководитель: | Гаязов Раиль Райнурович |
| Год основания учреждения: | 1975 |
| У нас учатся: | 87 обучающихся / 4 воспитанника |
| У нас учат: | 14 педагогов / 3 воспитателя |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Псякская средняя школа" Кукморского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Пычак урта мәктәбе" - новости
Страницы: << 61 62 63 64 ( 65 ) 66 67 68 69 70 >>
-
Сугыш ветераннары белән очрашу 12.02.2021

Бүген 6 сыйныф укучылары, "#Эколята" отряды членнары, сыйныф житəкчесе Мусина Э.М. белəн берлектə сыйныф сəгатен #Бөек #Ватансугышы, #Ленинградблокадасы ветераннары Салихова Хатирə апа һəм Мөбəрəкжан абый янында үткəрделəр. Хөрмəтле ветераннарыбызның истəлеклəрен тыңлап, киңəшлəрен тыңладылар.
-
Китапханә дәресе 11.02.2021

#тугантеллəрһəмхалыкларбердəмлегеелы кысаларында китапханəче Каримова Р М. 3,6,8 нче сыйныф укучылары өчен "#Татар теле: тарихы, үсеше һəм килəчəге" дигəн темага #китапханəдəресе үткəрде.
Сегодня прошел #библиотечныйурок на тему "Татарский язык: становление и развитие -
Күңелле ял 11.02.2021

Укучыларыбыз "#файдалы һəм #кызыклы" ял сериясен дəвам итəлəр. Бу атнада 8 нче сыйныф укучылары #Кукмара #кинотеатрында һəм #Бозсараенда булып кайттылар.
-
Музей дәресе / Музейный урок 10.02.2021

#тугантеллəрһəмхалыкларбердəмлегеелы уңаеннан башлангыч сыйныф укучылары өчен #халкыбызның #милли #йолалары, туган ягыбызның #күренеклекешелəре хакында #музейдəресе булып үтте.
В рамках #годародныхязыковинародногоединства для учащихся начальных классов прошел#Музейныйурок о #национальныхтрадициях и о знаменитых земляках. -
ПДН хезмәткәрләре белән очрашу 10.02.2021

10 февраль көнне яшүсмерлəр арасында хокук бозуларны кисəтү буенча əйдəп баручы белгечлəр Гарифуллина М.Н. һəм Габдуллина А.И.
5-6 сыйныф укучылары белəн юлда йөрү кагыйдəлəре, кəрəзле телефон һəм Интернеттан дөрес куллану, терроризм һəм экстремизмнан саклану юллары турында əңгəмə үткəрделəр.
-
Яшь антифашистлар көне 08.02.2021

8 февраль- #яшьантифашистларкөне уңаеннан бүген 6 нчы сыйныфта тарих укытучысы Мусина Э.М. информацион сəгать үткəрде. Укучылар яшь геройлар, аларның якты килəчəк, яхшы тормыш өчен көрəшкə керткəн өлешлəре турында белделəр.
-
Чаңгы көне / Массовые лыжные катания 05.02.2021

Кар яуса да, яңгыр яуса да чаңгы юлы үзенə тартып тора. Бүген #тугантеллəрһəмхалыкларбердəмлегеелына багышлап уздырылучы #Патриотиктəрбия айлыгы планы нигезендə массакүлəм #чаңгыкөне үтте. Укучылар һəм укытучылар, бердəм булып, #чаңгытрассасын əйлəнеп кайттык. Яхшы кəефне явып торган яңгыр да, ара-тирə егылулар да боза алмады.
Сегодня в рамках #годродныхязыковинародногоединства и #Месячникапатриотическоговоспитания прошли массовые лыжные катания. -
Әбием сандыгы 04.02.2021

Мəктəбебездə #тугантеллəрһəмхалыкларбердəмлегеелына багышлап "#Əбиемсандыгыннан" күргəзмəсе оештырылды. Əнилəребез, əбилəребезнең сандыкларында никадəр байлык саклана! Күпме хезмəт, искиткеч #матурлык, #затлылык, #зəвыкълылык бөркелə бу əйберлəрдəн! Искиткеч!!! Буыннар чылбырын саклавыгыз өчен рəхмəт сезгə!
-
Шашка турниры 04.02.2021

#Патриотиктəрбия айлыгы кысаларында #шашкатурнирының сайлап алу ярышлары дəвам итə. Эстафетаны өлкəнрəк сыйныф укучылары кабул итеп алды.
Продолжаются соревнования по #шашкам. -
Родительский контроль 04.02.2021

Сегодня в школе работала #комиссияродительскогоконтроля по #организациипитания. Члены комиссии изучили меню, график посещения столовой, взяли пробу питания, обследовали гигиеническое состояние зала приема пищи и довели до руководства школы свои выводы и рекомендации.







