16 января 2026 года состоялось совещание заместителей директоров по учебной работе на базе МУ «Управление образования Исполнительного комитета Кукморского муниципального района Республики Татарстан».
Совещание было посвящено обсуждению ряда важных вопросов образовательной сферы:
Об участии образовательных учреждений в эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования (СПО). Особое внимание уделялось приёму выпускников девятых классов в учреждения СПО после сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) всего лишь двух предметов.
Рассмотрены вопросы снижения бюрократической нагрузки на образовательные учреждения и педагогов, направленные на повышение эффективности образовательного процесса.
Подведены итоги прошедшей аттестации педагогических работников, отмечены успехи и определены направления дальнейшего развития квалификации преподавателей.
Определён порядок проведения итогового собеседования обучающихся девятого класса, направленный на подготовку учащихся к успешной сдаче экзаменов.
Подробно рассмотрены меры по созданию специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов, обеспечивающих равный доступ к образовательному процессу.
Обсудили особенности организации и проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2026 году, включая изменения формата и процедуры проведения экзаменационных испытаний.

2026 елның 16 гыйнварында «Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы Башкарма комитетының Мәгариф идарәсе» МУ җитәкчелегендә директорлар урынбасарларының укыту эшләре буенча киңәшмәсе булды.
Киңәшмә Мәгариф идарәсендә узды һәм мәгариф өлкәсендәге кайбер мөһим мәсьәләләр турында фикер алышуга багышланган иде:
Белем бирү учреждениеләренең урта һөнәри белем алу мөмкинлеген киңәйтү буенча экспериментта катнашуы турында (СПО). Төп дәүләт имтиханын тапшырганнан соң тугызынчы сыйныф укучыларын урта һөнәри белем бирү учреждениеләренә кабул итүгә аерым игътибар бирелде. Белем бирү процессының нәтиҗәлелеген күтәрүгә юнәлдерелгән мәгариф учреждениеләренә һәм педагогларга бюрократик йөкләнешне киметү мәсьәләләре каралды.Педагогик хезмәткәрләргә аттестация узуга йомгак ясалды, уңышлар билгеләп үтелде һәм укытучыларның квалификациясен алга таба үстерү юнәлешләре билгеләнде.
Тугызынчы сыйныф укучыларын имтиханнарны уңышлы тапшыруга әзерләүгә юнәлдерелгән йомгаклау әңгәмәсен уздыру тәртибе билгеләнде.
Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар (ОВЗ) һәм инвалидлар өчен белем бирү процессына тигез керү мөмкинлеген тәэмин итүче махсус шартлар булдыру чаралары җентекләп каралды.
2026 елда бердәм дәүләт имтиханын (БДИ) оештыру һәм үткәрү үзенчәлекләре турында фикер алыштылар, имтихан сынауларының форматы һәм процедурасы үзгәрүне дә кертеп.