1 сентября в нашей школе состоялась торжественная линейка, посвящённая началу нового учебного года. Все ребята снова собрались на школьном дворе. На этот раз школа приветствовала 12 первоклассников и их первых учителей- Т.В.Рамазанову и З.Н.Зайцеву, выпускников 9 и 11 классов и всех учащихся. Праздник начался под торжественный подъем государственных флагов РФ и РТ и исполнения государственных гимнов. По традиции директор школы В.Г.Семенов поздравил с праздником своих коллег, учеников, родителей. Также с поздравительной речью выступили глава Ошторма-Юмьинского сельского поселения Тимофеев С.В. и бывший директор школы Иванов В.П. По традиции в завершении линейки прозвучал первый школьный звонок!
Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Желаем ученикам глубоких знаний, удивительных открытий, радость творчества, учителям - талантливых и благодарных учеников, родителям- чаще радоваться успехам своих детей и гордиться их достижениями. Всего самого доброго в новом учебном году!

1 сентябрьдә безнең мәктәптә яңа уку елына багышланган тантаналы линейка булды. Барлык укучылар да янә мәктәп ишегалдына җыелды. Бу юлы мәктәп 12 беренче сыйныф укучысын һәм аларның беренче укытучыларын - Т.В. Рамазанованы һәм З.Н.Зайцеваны, 9 һәм 11 сыйныф укучыларын һәм барлык укучыларны сәламләде. Бәйрәм Дәүләт флагларын тантаналы рәвештә күтәрү астында башланды. Традиция буенча мәктәп директоры В.Г. Семенов коллегаларын, укучыларын, ата-аналарын бәйрәм белән котлады. Шулай ук котлау сүзе белән Ошторма-Юмья авыл җирлеге башлыгы Тимофеев С. В. һәм мәктәпнең элеккеге директоры Иванов В. П. чыгыш ясадылар. Традиция буенча линейка ахырында беренче мәктәп кыңгыравы яңгырады!
1 сентябрь бәйрәме һәрвакыт онытылмаслык, шатлыклы һәм дулкынландыргыч булып кала. Укучыларга тирән белемнәр, гаҗәеп ачышлар, иҗат шатлыклары, укытучыларга - талантлы һәм рәхмәтле укучылар, ата - аналарга-балаларының уңышларына ешрак сөенергә һәм аларның казанышлары белән горурланырга телибез. Яңа уку елында уңышлар телибез!

Все, кто находится вблизи железнодорожных путей, обязаны соблюдать общепринятые правила:

1. Перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагона.

2. При приближении поезда, локомотива или вагонов следует остановиться, пропустить, и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить переход.
3. На переездах переходить пути можно только при открытом шлагбауме. Железнодорожники напоминают родителям, что оставлять детей без присмотра и позволять им играть вблизи железной дороги опасно для жизни.

ЗАПОМНИТЕ:
- проезд и переход граждан через железнодорожные пути допускается только в установленных и оборудованных для этого местах;

- при проезде и переходе через железнодорожные пути гражданам необходимо пользоваться специально оборудованными для этого пешеходными переходами, тоннелями, мостами, железнодорожными переездами.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- подлезать под железнодорожным подвижным составом;

- перелезать через автосцепные устройства между вагонами;
заходить за ограничительную линию у края пассажирской платформы;

- бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;
- устраивать различные подвижные игры;

- оставлять детей без присмотра (гражданам с детьми);

- прыгать с пассажирской платформы на железнодорожные пути;

- осуществлять посадку и (или) высадку во время движения.

Уважаемые взрослые. Не проходите равнодушно мимо шалостей детей вблизи железной дороги. Помните, что железная дорога – не место для детских игр.

Вот и подошел к концу наш отдых в лагере с дневным пребыванием «Солнышко».   Этот день был и веселый, и одновременно грустный. Веселый - от того, что были  подведены  результаты работы  лагеря,  которые порадовали не только детей, но и взрослых. Грустный - потому,  что 21  день пролетели быстро и незаметно, а ребятам хотелось продолжить свой незабываемый отдых. Сезон выдался ярким и плодотворным, ведь в нашем лагере собрались самые активные, творческие и талантливые ребята. Время пролетело незаметно, так как скучать не приходилось. Походы в библиотеки, на экскурсии и мастер-классы принесли много новых и полезных знаний. И сегодня последний лагерный день  решили торжественно завершить концертом, где ребята еще раз вспомнили все самые яркие, самые незабываемые моменты пребывания в лагере. Ребята подготовили номера, стараясь сделать акцент на массовое участие, сплоченность коллектива и дружескую поддержку. Одни организовали танцевальный флешмоб, тем самым зарядив зал позитивом, другие пели песни, читали стихи, танцевали. Концерт прошел очень весело, мальчишки и девчонки уходили с хорошим и добрым настроением. Хочется пожелать всем такого же веселого полноценного лета, как  у нас в лагере «Солнышко»!

22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны. Этот день напоминает нам не радостные события, а самые ужасные события в истории человечества. Сколько пролита крови, умерших в тылу от голода и лишений, нам и не сосчитать.
Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы наше Отечество. Рано утром, 22 июня 1941 года, без объявления войны фашистская Германия напала на Советский Союз, нанеся массированный удар по военным и стратегическим объектам и многим городам. Так началась Великая Отечественная война, в которой СССР потерял около 27 миллионов человек, но смог выстоять. В тяжелой кровопролитной войне советский народ внес решающий вклад в освобождение народов Европы от фашистского господства и в разгром гитлеровских войск.
В канун «Дня памяти и скорби» в нашем лагере «Солнышко» прошло тематическое мероприятие, посвященное 77 годовщине начала ВОВ. Ребята услышали историю начала Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне, о героических поступках простых людей и детей. Были прочитаны произведения о ВОВ, ребята возложили цветы на мемориале, почтили минутой молчания павших за мир и счастье на Земле. Целью данного мероприятия является воспитание патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников; воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны. Это день — напоминание о том, что несмотря на все тяготы и невзгоды, выпавшие на долю старшего поколения, Россия устояла. На защиту страны поднялся весь народ. И поэтому 22 июня по праву можно назвать днём силы духа и мужества, гордости за дедов, отцов и матерей, за свою Родину. Именно в этот день мы зажигаем «Свечу Памяти» в честь всех солдат, отдавших жизнь за нашу Родину и за наше будущее.

Одной из важнейших задач  сегодня является формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью. Здоровый образ жизни и правильное питание- это два кита, на которых держится жизнь. 
Был организован час здоровья с приглашением фельдшера Карповой М.В., где основными проблемными вопросами явились:
l. Что такое здоровое питание?
2. Какие продукты являются полезными, а какие вредными?
3. Что необходимо знать школьнику о своем питании?
Во время беседы были заслушаны проекты о вреде фастфудов, выявлены факторы, отрицательно влияющие на организм человека.
Ребята рассказали об опытах, проведенных ими по данной теме. Так было выяснено, что картошка фри, сухарики, чипсы, на протяжении большого времени не изменяют своих вкусовых качеств. Эти же продукты, приготовленные в домашних условиях, являются скоропортящимися, так как в них отсутствуют консерванты.  Пища должна быть разнообразной, и, конечно, нужно учитывать возраст, национальные традиции и место проживания.
Далее учащиеся строили пирамиду, выбирали продукты, которые являются полезными для их организма, а именно те,  что без вкусовых добавок.
Были проведены игра «Мозговой штурм», отгадывание загадок, решение кроссворда.
Пришли к выводу, что здоровая еда – это здорово, а также для организма ребенка необходимо горячее питание.  Быть здоровым может каждый - нужно только очень захотеть! Чтобы долго жить и не болеть, нужно начинать заботиться о своем здоровье с юных лет. Ведь когда человек здоров, он весел и бодр, его глаза светятся, а лицо излучает улыбка. У здоровых людей ясный ум и крепкая нервная система.Никогда не поздно пытаться изменить свой образ жизни и пищевые привычки в лучшую сторону, чтобы быть здоровыми духовно и физически, прожить долгую и счастливую жизнь!

Не секрет, что все дети любят сказки и мультфильмы. ДЕНЬ МУЛЬТФИЛЬМОВ в лагере «Солнышко» был встречен ребятами с восторгом. Дети совершили увлекательное путешествие в «Страну мультиков», отвечали на вопросы «мультивикторины» и, конечно, смотрели любимые мультфильмы. Все последующее время мы провели в библиотеке. Для учащихся была организована экскурсия по библиотеке. В библиотеке дети узнали, что такое абонемент и читальный зал, познакомились с книгами и журналами для их возраста. У ребят было большое желание самим потрогать, посмотреть интересные яркие книги, стоящие на полках. Ребята с большим удовольствием просматривали не только журналы и книги, заинтересовали их и красочные энциклопедические издания, иллюстрированные словари о динозаврах, животных, насекомых.
В заключение встречи библиотекарь предложила ребятам записаться в библиотеку и выбрать книги для  чтения.
Во время экскурсии по библиотеке ребята узнали много нового и интересного, получили массу положительных эмоций и ярких впечатлений. Надеемся, что они станут верными друзьями и постоянными читателями библиотеки.
Время пролетело незаметно, пора было возвращаться в школу. Нам, воспитателям, было приятно получить похвалу от работника библиотеки за правильное поведение наших мальчишек и девчонок. Дети были в большом восторге, покидали библиотеку с прекрасным настроением и желанием непременно посетить её ещё раз.

Сегодня в нашем лагере прошёл "День Спасайкина". Целью данного мероприятия являлось формирование представлений детей о лекарственных растениях, об их использовании в повседневной жизни (правила сбора, хранение и применение).
Задачи:
- Познакомить ребят с лекарственными растениями, растущими на участке.
- Учить узнавать и правильно называть их.
- Расширить знания о пользе растений, их целебных свойствах, о взаимосвязи растительного мира и человека.
- Развивать внимание, речевую активность, обогащать словарный запас.
- Развивать общую и мелкую моторику, двигательную активность, любознательность.
- Воспитывать бережное отношение к растениям, приносящим пользу человеку и животным.
День Лекарственных растений начался с беседы «Лекарственные растения».
Воспитатели рассказали детям о растениях, которые приносят пользу (подорожник, ромашка, одуванчик, крапива), об их использовании в повседневной жизни (правила сбора, хранение и применение). Рассмотрели альбомы и иллюстрации по теме.
Каковы правила сбора лекарственных растений?
Хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений.
Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса.
Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Растения там отравлены ядами из выхлопных труб транспорта.
Сорванные растения складывать в широкую корзину, чтобы не помять их, а то выделится сок.
Сушить растения нужно в тени, а не на солнце.
Нельзя при сборе топтать соседние растения, нельзя рвать растения с корнем и рвать все до последнего.
Не рвать растения, которые занесены в Красную Книгу.
В ходе Дня лекарственных растений дети рисовали ромашку, отгадывали загадки, играли в игры «Пионербол » (с мячом), «Какого растения не стало?», «Что лишнее?», рассматривали листочки подорожника через лупу, смотрели поучительный мультфильм «Сказка про лекарственные растения».
На прогулке ребята  понаблюдали за лекарственными растениями, которые растут на территории школы. Рассмотрели их внешний вид: листья, цветки, стебли; отметили запах.
Во вторую половину дня ребята с удовольствием лепили «Ромашку» (рельефная лепка), играли в сюжетно-ролевую игру «Больница» («Прикладываем кукле подорожник к ножке»).

Сегодня в нашем пришкольном лагере "Солнышко" прошел конкурс «Мисс и Мистер Лето", где за звание «Мисс»  и "Мистер" боролись самые красивые и умные девочки  и мальчики лагеря. Великий русский писатель Ф.М. Достоевский сказал: «Красота спасет мир» – в правильности этого высказывания мы смогли убедиться, увидев конкурсантов, которые постарались продемонстрировать свои лучшие качества. Конкурсная программа включала 4 задания: «Визитка», «Интеллектуальный конкурс», «Домашнее задание» и «Музыкальное дефиле».
В «Визитке» ребята рассказали о себе – как оказалось, они обладают большим багажом талантов: умеют танцевать, петь, рисовать, изучают языки, занимаются спортом, играют на музыкальных инструментах.
И вот конкурс начался — веселые соревнования, необычные задания: все выполнили ребята. Здоровый дух соперничества царил на конкурсе. Девочки выступали на конкурсе в красивых  платьях,  а мальчики  в элегантных костюмах. А наше строгое жюри после каждого конкурса оценивало участников! Завершился конкурс представлением бальных нарядов наших красавиц, и жюри подвело итоги конкурса.
 Звания«Мисс и Мистер Лето» удостоились Степанова Алеся и Каюмов Никита. Кроме того, девочки, участвовавшие в конкурсе, были награждены в следующих номинациях: «Мисс Очарование», «Мисс Грация», «Мисс Улыбка», «Мисс Интеллект», «Мисс Оригинальность», «Мисс Талант» и «Мисс Зрительских симпатий».

Одним из важнейших вопросов в работе  пришкольного лагеря в летний период является организация досуга детей. Хорошая погода и возможность проводить достаточно много времени на свежем воздухе во многом снимают остроту этой проблемы. Однако привычные игры детям быстро надоедают, поэтому, чтобы разнообразить наш отдых, мы сегодня решили отправиться на экскурсию на природу, полюбоваться красотой лета. Конкурсы, игры,  смех, радость, веселье - всего этого было в избытке! Своими впечатлениями экскурсии затем поделились на листочках бумаги.
После нашего маленького путешествия в мир природы была организована диско-программа  "Танцуют огоньки". Дети от души потанцевали, с энтузиазмом поучаствовали в конкурсах и флешмобах на танцевальную тему. Ведь игры и танцы дают возможность детям себя реализовать, расслабиться и немножко отдохнуть! С мероприятия дети ушли в полном восторге!!! 

Сегодня в нашем лагере был проведен «Урок Цифры» по теме «Клиентоцентричное государство».  Целью данного урока являлось выявление знаний у детей о том, что они уже  знают о понятиях клиентоцентричности и клиентоориентированности. Сегодня впечатления от магазина, сам процесс покупки становятся основными при желании купить или не купить. За время пандемии мы многое научились делать, не выходя из дома. Сервисы по доставке еды, продуктов, одежды уже существовали. Но особенное развитие получили именно в этот период. Сейчас такие практики постепенно перетекают и в государственное управление. Мы являемся свидетелями того, как меняются не только требования пользователей, но и перестраивается вся система. Поэтому сегодня очень  важна для нас всех клиентоцентричность. Клиентоориентированность - способность, направленная на определение того, что хочет клиент, исполнение требований и желание превзойти ожидания каждого клиента. Клиентоцентричность тесно связана с клиентоориентированностью.  Это определение обозначает стратегию предприятия, которая нацелена на помощь клиентам в достижении их целей, потребностей. При клиентоцентричности:
 1. Клиент на первом месте.
 2. Государство смотрит на мир глазами своего потребителя: не понимаешь клиента — не будет успеха. 
3. Здесь бережно собирают, анализируют и используют все данные о клиентах.
4. Клиентоцентричные гос-ва сфокусированы на желаниях и нуждах клиента, развивают продукты и услуги вокруг этого.
5. Стратегия направлена на долгосрочные отношения с клиентом. 
Дети узнали, какие  сервисы имеются, которые помогают государству лучше понимать и помогать жителям.  Это- супер сервисы: оформление пособий и льгот,  регистрация ДТП, оформление евро протокола онлайн, единое мобильное приложение для звонков в 112, цифровой полис ОСАГО/КАСКО, цифровой полис ОМС/ДМС, онлайн оплата в школах, детских садах, кружках и секциях и другие.

15 июня по всей стране проходят мероприятия, приуроченные к 350-летию со дня рождения первого Императора Всероссийского Петра I. Влияние императора на судьбу и развитие России сложно переоценить. Именно при Петре I страна превратилась в европейское государство, о котором заговорили западные соседи. Реформы Петра I коснулись всех сфер жизни народа. Только вдумайтесь: блюда, которые мы едим, мода, которой следуем и даже слова и времяисчисление, которое используем - все это было внедрено именно Петром I. Воспитанники нашего лагеря «Солнышко», посмотрели  видеоролик о Петре I и ответили на вопросы, связанные с биографией российского императора, а также посетили тематические выставки и участвовали в мероприятии, посвященном Петру I, которые были организованы  работниками сельской библиотеки и местного СДК Кусаевой Н. А. и Зайцевой О.Ф.
В конце дня был организован литературный конкурс чтецов по произведениям «Полтава» и «Медный всадник».

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития каждого ребёнка . Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Именно этой цели  мы и  посвятили наше сегодняшнее пребывание в нашем пришкольном лагере, ходили на прогулку к речке Ошторма.
На прогулке дети играли, много двигались. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.
Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок.
Все мы с детства знаем эти строки из стихотворения Александра Пушкина «Сказка о Золотом петушке». Они говорят нам о том, что из сказки нужно извлечь скрытый смысл, понять, что правильно и неправильно, научиться на чужих ошибках. Ведь каждая русская сказка обязательно несёт поучительный момент.С целью привития интереса к русским народным сказкам, развития связной речи учащихся, а также воспитания доброты, вежливости, смелости и находчивости у ребят  провели КВН между отрядами, который прошёл в виде различных конкурсных заданий : "Приветствие", "Разминка ", "Конкурс капитанов", "Портрет сказочного героя", "Угадай сказку", "Сказочная эстафета". Ребята окунулись в чудесный мир любимых сказок и волшебства. Им очень понравилось отвечать на интересные вопросы и выполнять увлекательные задания, где ребята в простой и доступной форме вспоминали сказочных героев и детских писателей. Победила команда "Золотой ключик " со счётом 17 баллов.