Утро понедельника 9 февраля 2026 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан. 9 февраля в школе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» на тему «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Занятие было приурочено ко Дню дипломатического работника, который отмечается 10 февраля.

2026 нче елның 9 нчы февралендә дүшәмбе иртәсе мәктәптә гадәттәгечә тантаналы линейкадан, Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы флагларын чыгару һәм гимннарын башкарудан башланды. 9 нчы февраль көнне мәктәптә «Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» федераль проекты кысаларында «Тыңларга, ишетергә һәм килешергә. Дипломатлар кемнәр алар?» темасы янгырады. Дәрес 10 нчы февральдә билгеләп үтелә торган дипломатик хезмәткәр көненә багышланган иде.

7 февраля в нашей школе прошли мероприятия против терроризма. На линейке был проведён инструктаж по поведению обучающихся и персонала образовательного учреждения при атаке террористами, при пожаре, а также при обнаружении неопознанного предмета.
Особое внимание уделено разъяснению перечня запрещенных предметов и ответственному поведению обучающихся в части соблюдения норм безопасности.
На перемене прозвучал сигнал учебной тревоги "Террорист в школе". Все присутствующие незамедлительно среагировали и действовали согласно инструкции. Систематические тренировки показали, что ученики, учителя и технический персонал школы знакомы с алгоритмами действий при внештатных ситуациях.

7 нче февраль көнне мәктәбебездә террорчылыкка каршы чаралар узды. Линейкада террорчылар һөҗүме вакытында, янгын вакытында, шулай ук билгесез предмет табылганда белем бирү учреждениесе укучыларының һәм персоналының үз-үзләрен тотышы буенча инструктаж үткәрелде. Тыелган әйберлэр исемлеген аңлатуга һәм укучыларның куркынычсызлык нормаларын үтәү өлешендә үзләрен җаваплы тотуына аерым игътибар бирелде. Тәнәфестә "Мәктәптә террорчы"өйрәнү тревогасы сигналы яңгырады. Барлык катнашучылар кичекмәстән җавап бирделәр һәм инструкция буенча эш иттеләр. Системалы күнегүләр күрсәткәнчә, мәктәп укучылары, укытучылар һәм техник персонал штаттан тыш хәлләр вакытында эш итү алгоритмнары белән таныш.

Проверяем каждый день — заботимся о вашей безопасности!
Ежедневно утром в школе проводится обязательная проверка детей металлоискателями перед входом в школу. Это мера направлена на обеспечение максимальной безопасности наших учеников и сотрудников.
- Запрещается приносить на территорию школы любые опасные предметы, включая холодное и огнестрельное оружие, взрывчатые вещества, токсичные препараты и другие потенциально вредные вещи.
-Во время классных часов классные руководители регулярно напоминают школьникам перечень запрещённых вещей и проводят беседы о культуре безопасного поведения. Каждый ученик знакомится с правилами пребывания в образовательном учреждении и обязуется ответственно относиться к нормам безопасности.
Вместе сделаем школу безопасной зоной, где комфортно учиться и развиваться!

Көн саен тикшерәбез-сезнең иминлегегез турында кайгыртабыз! Һәр көн иртән мәктәптә балаларны металл эзләгечләр белән мәҗбүри тикшерү үткәрелә. Бу чара укучыларыбыз һәм хезмәткәрләребезнең максималь иминлеген тәэмин итүгә юнәлдерелгән. - Мәктәп территориясенә теләсә нинди куркыныч предметларны, шул исәптән салкын һәм утлы корал, шартлаткыч матдәләр, агулы препаратлар һәм башка потенциаль зарарлы әйберләрне алып килү тыела. - Класс сәгатьләре вакытында класс җитәкчеләре даими рәвештә укучыларга тыелган әйберләр исемлеген искә төшереп торалар һәм үз-үзләрен куркынычсыз тоту культурасы турында әңгәмәләр үткәрәләр. Һәр укучы мәгариф учреждениесендә булу кагыйдәләре белән таныша һәм куркынычсызлык нормаларына җаваплы карарга йөкләмә ала. Бергәләп мәктәпне имин зона итәчәкбез, анда уку һәм үсү уңайлы!

30 января 2026 года в нашей школе прошли классные часы по теме «Противодействия терроризму и экстремизму» в 1-11 классах. Мероприятия были направлены на формирование у учащихся четкого понимания сущности терроризма и экстремизма, их опасности для общества и государства, а также на воспитание толерантности и уважения к представителям различных культур и религий.

2026 нче елның 30 нчы гыйнварында безнең мәктәптә 1 нче-11 нче сыйныфларда «Террорчылыкка һәм экстремизмга каршы тору " темасына класс сәгатьләре узды. Чаралар укучыларда террорчылык һәм экстремизмның асылын, аларның җәмгыять һәм дәүләт өчен куркыныч булуын ачык аңлауны формалаштыруга, шулай ук төрле мәдәният һәм дин вәкилләренә карата толерантлык һәм хөрмәт тәрбияләүгә юнәлдерелгән иде.

29 января УУП и ПДН отдела МВД России по Кукморскому району старший лейтенант полиции Галимов Ф.Ф. провёл профилактические беседы.

29 январь конне Россия Эчке эшләр министрлыгының Кукмара районы буенча УУП һәм юл хәрәкәте иминлеге хезмәте бүлеге полициянең өлкән лейтенанты Галимов Ф. Ф. профилактик әңгәмәләр үткәрде.

28 января 2026 года в школе прошло общешкольное родительское собрание. Повестка собрания затронула самые важные актуальные вопросы:
1. Экстремизм и терроризм: что нужно знать о скрытой угрозе? Идеология терроризма и экстремизма в сети Интернет.
2. Роль семьи в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
3. Учет отдельных категорий несовершеннолетних в общеобразовательных организациях.
4. Суицидальные риски: как услышать крик о помощи?
5. Роль семьи в профилактике употребления детьми психоактивных веществ (ПАВ). Наркомания: как защитить будущее ребёнка? Курение и алкоголь: как защитить здоровье подростка?
В ходе собрания был организован просмотр профилактических видеороликов, направленных на противодействие правонарушений несовершеннолетних, а также напомнили родителям (законным представителям) об их ответственности за жизнь и здоровье детей, о необходимости соблюдения правил поведения подростками в школе и дома, а также об ответственности подростков за свои поступки.

2026 нчы елның 28 нче гыйнварында мәктәптә ата-аналар җыелышы булып узды. Җыелышның көн тәртибе иң мөһим актуаль мәсьәләләргә кагылды:1. Экстремизм һәм терроризм: яшерен куркыныч турында нәрсә белергә кирәк? Интернет челтәрендә террорчылык һәм экстремизм идеологиясе. 2. Балигъ булмаганнар арасында хокук бозуларны профилактикалауда гаиләнең роле. 3. Гомуми белем бирү оешмаларында балигъ булмаганнарның аерым категорияләрен исәпкә алу.  4. Суицидаль куркынычлар: ярдәм сорап кычкырган тавышны ничек ишетергә? 5. Балаларның психоактив матдәләр куллануын профилактикалауда гаиләнең роле. Наркомания: баланың киләчәген ничек сакларга? Тәмәке тарту һәм алкоголь: яшүсмернең сәламәтлеген ничек сакларга? Җыелыш барышында балигъ булмаганнарның хокук бозуларына каршы торуга юнәлдерелгән профилактик видеороликлар карау оештырылды, шулай ук ата-аналарга (законлы вәкилләргә) аларның балалар тормышы һәм сәламәтлеге өчен җаваплылыгы, мәктәптә һәм өйдә яшүсмерләрнең үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен үтәү зарурлыгы, шулай ук яшүсмерләрнең үз гамәлләре өчен җаваплылыгы турында искә төшерделәр.

Встреча с выпускником: профориентация и вдохновение! 
В нашей школе встреча с выпускницей, которая вернулась к нам, чтобы поделиться своим опытом и вдохновить нынешних выпускников. Михайлова Карина, выпускница нашей школы, которая сейчас учится на 1 курсе Казанского колледжа технологии и дизайна, провела профориентационную беседу с нашими учениками.
Карина интересно, подробно рассказала о своем учебном заведении, поделилась своими впечатлениями от учебы и жизни в колледже. Она рассказала о том, какие возможности открываются перед молодыми людьми и какие перспективы ждут выпускников после окончания обучения.

Чыгарылыш сыйныф укучысы белән очрашу: профориентация һәм Илһам! Безнең мәктәптә үз тәҗрибәсе белән уртаклашу һәм хәзерге чыгарылыш укучыларын рухландыру өчен  чыгарылыш сыйныф укучысы белән очрашу булды. Безнең мәктәпне тәмамлаган, хәзер Казан технология һәм дизайн көллиятенең 1 нче курсында укучы Михайлова Карина укучыларыбыз белән һөнәри юнәлеш бирүче әңгәмә үткәрде. Карина үзенең уку йорты турында кызыклы итеп, җентекләп сөйләде, укудан һәм көллият тормышыннан алган тәэсирләре белән уртаклашты. Ул яшьләргә нинди мөмкинлекләр ачылуы һәм укуларын тәмамлаганнан соң укучыларны нинди перспективалар көтүе турында сөйләде.

Урок мужества "По страницам блокадного Ленинграда"прошел в нашей школе для обучающихся.
Основная цель Урока - сохранение памяти о героической обороне Ленинграда, воспитание патриотизма и гражданственности, чувства уважения и благодарности героям Великой Отечественной войны.
82 года назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.
Суровая блокада города началась 8 сентября 1941 года. Жителям города пришлось многое преодолеть. Главная цель была – выжить.
Большое впечатление на детей произвел рассказ о блокадном хлебе, о том, что значили в то время хлебные карточки.
Ребята узнали о том, как маленькие ленинградцы в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью. Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.

Мәктәбебездә укучылар өчен "Блокадалы Ленинград битләре буенча" батырлык дәресе  узды.Дәреснең төп максаты-Ленинградны каһарманнарча саклау турындагы хәтерне саклау, ватанпәрвәрлек һәм гражданлык, Бөек Ватан сугышы геройларына хөрмәт һәм рәхмәт хисе тәрбияләү.82 ел элек, 1944 нче елның 27 нче гыйнварында, Бөек Ватан сугышының иң фаҗигале эпизодларының берсе тәмамланды. Ленинград блокадасы тулысынча алынды. Ленинград-дөнья тарихында 900 көнлек чолганышка түзә алган бердәнбер шәһәр.Шәһәрнең кырыс блокадасы 1941нче елның 8 нче сентябрендә башлана. Шәһәр халкына күп нәрсәне җиңәргә туры килде. Төп максат-исән калу иде.Блокада икмәге турындагы хикәя, ул вакытта ипи карточкаларының нәрсә аңлатуы балаларга бик нык тәэсир итте.Малайлар кечкенә ленинградлыларның блокададагы шәһәрдә ачлык, салкынлык, үлем белән ничек сугышканнарын белделәр. Сугышның беренче көннәреннән үк өлкәннәргә ярдәм итәргә тырышкан кебек: фронтка киткән ата-аналар урынына станок артына басалар, оборона ныгытмалары төзиләр, яралыларны карыйлар, патроннар һәм снарядлар ясау өчен кирәкле металл чүп-чар җыялар

27 января 2026 года в нашей школе прошла Акция памяти «Блокадный хлеб». Цель Акции — напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Школьники узнали, что норма выдачи хлеба в то голодное время была очень маленькой и составляла всего 250 граммов на работающего и 125 граммов на остальных. Маленький кусочек хлеба выпекался из примесей жмыхов, овсяной муки и целлюлозы, получаемой из древесины. В него добавляли хвою и коревую муку. Хлеб был горьковатым на вкус, но именно он был надеждой на жизнь в ту тяжелую военную пору.
Рассматривая маленький кусочек черного хлеба, ребята удивлялись стойкости и силе духа нашего народа. «Блокадный хлеб» — это символ надежды на завтрашний день, который навечно остался в памяти ленинградцев, переживших суровые годы блокады.
В наши дни мы чтим память защитников города. Мы помним мужество и стойкость жителей Ленинграда!

Мы благодарны всем, кто сохранил этот город для нас!

2026 нче елның 27 нче гыйнварында  мәктәбебездә «Блокада икмәге»хәтер акциясе узды. Акциянең максаты-Бөек Ватан сугышы елларында Ленинградта яшәүче тыныч халыкның батырлыгын һәм ныклыгын искә төшерү. Укучылар ул ачлык вакытында икмәк бирү нормасының бик кечкенә булуын һәм эшләүчегә нибары 250 грамм һәм калганнарга 125 грамм тәшкил итүен белгәннәр. Кечкенә генә ипи кисәге сыгынтыдан, солы оныннан һәм үзагачтан алына торган целлюлозадан пешерелгән. Аңа хыс һәм кызылча му кушканнар. Ипи тәме ачыграк булса да, ул авыр сугыш чорында яшәү өмете нәкъ менә шул иде. Кечкенә генә кара икмәк кисәген карап утырганда, балалар халкыбызның ныклыгына һәм рухи көченә гаҗәпләнделәр. «Блокада икмәге " - ул блокаданың кырыс елларын кичергән ленинградлылар хәтерендә мәңгегә калган иртәгәге көнгә өмет символы. Безнең көннәрдә без шәһәрне саклаучылар истәлеген хөрмәтлибез. Без Ленинград халкының батырлыгын һәм ныклыгын хәтерлибез! Бу шәһәрне безнең өчен саклап калганнарның барысына да рәхмәтлебез!