Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - Детский сад №88" Кировского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420078, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Яна Юдина, 1 |
| Телефон: | +7(843)-294-39-47 |
| E-Mail: | Ds88.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад №88" Кировского района г.Казани |
| Руководитель: | Кравченко Оксана Евгеньевна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 226 детей,из них 71 детей с ТНР |
| У нас учат: | 27 педагогов |
-
28.04.2026

Сегодня в гости к детям второй младшей группы №4 пришли Эколята Ёлочка и Шалун. Они рассказали ребятам о пользе лука для здоровья, объяснили, какие витамины в нём содержатся и почему его важно есть.
Вместе с героями дети рассмотрели строение луковицы: узнали, что у лука есть «одёжка» (шелуха), «корешки» и «стрелочки». После этого ребята с интересом и под руководством воспитателя посадили лук в подготовленные горшочки.
Мероприятие прошло в увлекательной и познавательной форме, способствовало формированию у детей интереса к природе и здоровому образу жизни.
-
Мы и солнышко - друзья 27.04.2026

Сегодня у ребят второй младшей группы №4 прошло развлечение "Мы и солнышко - друзья". В гости к ребятам пришёл весёлый Петрушка. Вместе с ним дети играли в музыкальную игру «Угадай, на чём играю», пели песенки, танцевали и выполняли весёлые задания.
В ходе развлечения ребята помогли спасти солнышко, которое проглотил крокодил. Дети спели ему песенку и вежливо попросили вернуть солнышко, сказав волшебное слово «пожалуйста».
В завершение мероприятия все вместе сделали коллективную аппликацию «Солнышко»: каждый ребёнок приклеил лучик, чтобы солнышко снова засияло.
Мероприятие прошло в тёплой, радостной атмосфере и способствовало развитию творческих и коммуникативных навыков малышей.
-
24.04.2026

Сегодня в подготовительную к школе группу 10 пришли эколята и провели познавательное природоохранное занятие.
Сначала они рассказали, как мусор вредит природе, как отходы получают вторую жизнь: из газет делают новую бумагу, из пластика — игрушки и одежду, а стекло переплавляют.
Затем дети поиграли в игру «Сортируем мусор»: раскладывали карточки с изображениями предметов по контейнерам — для бумаги (синий), стекла (зелёный), пластика (жёлтый) металл (красный) и органические отходы (серый).
Такие занятия помогают ребятам осознать необходимость защиты окружающей среды, в которой они живут, сформировать у них основы экологической культуры.







