В рамках предметной недели, Ильясовп Л.Р., провела открытый урок - квест "Затерянная мастерская Алхимика Времени".
Проведенный квест-урок для 7 класса представляет собой яркий пример интеграции игровых технологий в преподавание искусства. Сценарий удачно превращает изучение художественных эпох в захватывающее приключение, где учащиеся становятся исследователями, расшифровывающими коды времени.
Основная идея — собрать четыре "эссенции", символизирующие разные исторические периоды, чтобы создать образ "Идеального города". 
Структура квеста логична и содержательна:
"Первобытная гармония" — работа с истоками визуального языка через пиктограммы.
"Каменный монолит" — сравнение античной и готической архитектуры, что развивает аналитическое мышление.
"Эпоха гениев и машин" — связь искусства с техническим прогрессом.
"Город скорости" — анализ современной архитектуры и стилей XX-XXI веков.
Ключевой этап — создание коллажа "Идеального города" — становится точкой синтеза. Здесь теоретические знания превращаются в творческий продукт, а "эссенции" служат смысловыми ориентирами. Защита проектов развивает важные навыки: умение аргументировать, работать в команде и публично представлять свою идею.
Дети были в полном восторге от урока: глаза горели, а в классе стоял непривычный гул азартного обсуждения и смеха. Им особенно понравилось ощущение настоящего приключения — они с гордостью демонстрировали собранные "эссенции" и наперебой рассказывали о концепции своего "Идеального города".

Открытый урок по лыжной подготовке: восьмые классы осваивают ходьбу на лыжах Занятие состоялось в парке "Дубрава" в сопровождении опытного учителя физической культуры, Валиуллина И.Г. На уроке ребята: - повторили правила безопасности при занятиях лыжным спортом; - изучили правильную стойку и распределение веса тела при движении на лыжах; - отработали базовые приёмы передвижения: скольжение, отталкивание, повороты; - потренировались в подъёме и спуске по небольшому склону. Учитель внимательно следил за техникой выполнения упражнений, давал индивидуальные рекомендации и корректировал ошибки. Школьники с энтузиазмом включались в работу, поддерживали друг друга и старались максимально точно воспроизводить показанные движения. Лыжная подготовка — важная часть школьной программы по физкультуре. Такие занятия: - укрепляют мышцы и развивают координацию; - повышают выносливость и работоспособность; - способствуют закаливанию организма; - улучшают работу сердечно‑сосудистой и дыхательной систем; - дарят заряд бодрости и хорошее настроение. Открытый урок прошёл в дружеской и активной атмосфере. Ребята не только приобрели новые навыки, но и получили удовольствие от времени на свежем воздухе. Мы благодарим преподавателя физкультуры за грамотную организацию занятия и желаем учащимся дальнейших успехов в освоении лыжной техники!

Школьная волейбольная лига (ШВЛ) Республики Татарстан  — это масштабный любительский турнир для учеников 5–11 классов, охватывающий сотни общеобразовательных школ региона. Проект, основанный в 2018 году, направлен на развитие массового спорта, создавая равные условия для непрофессиональных игроков и привлекая более 18 000 участников ежегодно. В рамках предметной недели учителей физкультуры финалисты ШВЛ встретились, чтоб определить сильнейших в этом виде спорта. Среди учащихся 8-11 классов: 3 место занял 9Б класс, 2 место - 10А класс, абсолютным победителем турнира стал 11А класс. Среди учащихся 5-7 классов: 3 место занял 6А класс, 2 место - 7Б класс, победителем стал 5А класс. Всем финалистам были вручены пакеты с продуктовым набором. Будь в спорте!

Мастер‑класс по изготовлению скалки: открытый урок в рамках предметной недели. 5 февраля в нашей школе прошёл увлекательный открытый урок труда. Учитель труда, Зиннуров Ф.Р. провёл для ребят мастер‑класс по изготовлению деревянной скалки — полезного предмета кухонной утвари. На занятии школьники: - познакомились с основными этапами работы с деревом; - изучили правила безопасной работы с инструментами; - научились выполнять разметку заготовок; - попробовали свои силы в обработке древесины. Под внимательным руководством педагога каждый ученик смог внести свой вклад в создание скалки. Ребята с энтузиазмом осваивали новые навыки, старательно выполняли задания и помогали друг другу. В атмосфере творчества и сотрудничества дети почувствовали себя настоящими мастерами! Этот урок не только развил у школьников практические умения, но и показал, как важно быть внимательным, терпеливым и аккуратным в работе. Изготовление скалки стало настоящим путешествием в мир ручного труда, где каждый шаг требует сосредоточенности и старания. Мы благодарим учителя труда за интересный и познавательный мастер‑класс и поздравляем ребят с первыми успехами в столярном деле!

В рамках предметной недели в школе была организована выставка «Портрет в графике» — экспозиция работ учащихся 6‑го класса. Цель мероприятия — продемонстрировать творческие достижения школьников в освоении графического портрета как художественного жанра, а также развить у ребят интерес к изобразительному искусству. Работы отражали понимание школьниками средств художественной выразительности: линии, штриха, пятна, ритма, контраста. Ученики стремились передать не только внешнее сходство, но и характер, настроение, индивидуальность изображаемого человека. Выставка стала ярким событием предметной недели, позволив учащимся проявить свои таланты и получить обратную связь от зрителей

Проведенная в рамках предметной недели выставка "Народные промыслы России" (5–7 февраля) позволила успешно интегрировать учебную деятельность в общешкольное культурное пространство. Представленные работы по темам "Гжель" и "Мезенская роспись" продемонстрировали высокий уровень освоения обучающимися канонических приемов традиционного искусства: от графичности и символизма Мезенской росписи до мягкой тональной растяжки кобальта в Гжели. Оперативный сбор работ показал хорошую вовлеченность классов и готовность учеников презентовать свои творческие достижения. 

В наше время, когда так много говорят о разобщенности и равнодушии, особенно приятно видеть примеры настоящей доброты и взаимопомощи. Именно такой пример демонстрируют брат и сестра Шулаевы – Саша, ученик 10 "Б" класса, и Ксюша, ученица 11 "Б". Каждый день, несмотря на свои школьные заботы и домашние дела, Саша и Ксюша находят время, чтобы помочь своей соседке, Валентине Усмановой. Их помощь особенно ценна сейчас, когда сын Валентины, Евгений Усманов, находится в зоне СВО, защищая нашу Родину. В эти зимние дни, когда снегопады не дают расслабиться, Саша и Ксюша взяли на себя важную миссию – они ежедневно убирают снег во дворе Валентины. Это не просто физический труд, это проявление заботы, уважения и поддержки. Они понимают, как тяжело Валентине одной справляться с бытовыми трудностями, особенно когда сердце болит за сына. Такие поступки, как у Саши и Ксюши, не только облегчают жизнь конкретному человеку, но и служат примером для всех нас. Они показывают, что доброта и отзывчивость – это не просто слова, а реальные действия, которые делают наш мир лучше. Мы гордимся такими ребятами, как Саша и Ксюша Шулаевы, и выражаем им огромную благодарность за их чуткость и неравнодушие. Пусть их пример вдохновляет других на добрые дела.

Дорогие выпускники!

Приглашаем вас на встречу!

Давайте вспомним лучшие моменты школьной жизни, поделимся своими успехами и просто отлично проведем время в компании друзей!

Дата: 7 февраля

Время:15.00

3 февраля в нашей школе для учащихся начальных классов прошёл открытый урок в форме весёлой эстафеты.

Мероприятие было направлено на развитие физических качеств у младших школьников. Ребята с энтузиазмом демонстрировали свои умения и старались показать лучшие результаты.

В программу эстафеты вошли разнообразные упражнения, нацеленные на:
- укрепление осанки;
- развитие ловкости;
- повышение быстроты реакции и скорости передвижения.

Атмосфера на мероприятии была радостной и оживлённой: дети активно участвовали в состязаниях, поддерживали друг друга и получали удовольствие от совместной деятельности. Эстафета не только позволила ребятам проявить свои физические способности, но и способствовала формированию командного духа и дружеских отношений.

Открытый урок удался: учащиеся получили заряд бодрости и положительных эмоций, а также закрепили навыки, полученные на уроках физической культуры.

В предверии итогового устного собеседования в 9 -х классах проводится пробные занятия. Ученики с учителями- собеседниками проходят всю процедуру устного собеседования. Каждый учащийся очень ответственно подходит к данной работе, поэтому получает хорошие баллы. Пусть 11 февраля эти результаты только улучшаться. Пожелаем девятиклассникам успехов!