Подведены итоги конкурса. Самыми активными участниками оказались учащиеся 5, 6, 7 классов. Среди них особенно выделились: Альфина Гатиятова, Ляйсан Гайнутдинова. Но и учащиеся старших классов, пусть не так активно, но проявили интерес. В конкурсе приняли участие: Алсу Сафина, Диана Вишнякова, Минвалеева Илюза, Бикчантаева Кадрия. На этом мы завершаем конкурсы, но продолжаем изучать Конституцию РТ.
Спецкоры 10 Б.

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть - является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются Интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет телефонию, общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много новой увлекательной и образовательной информации.
Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна.
9б класс

23 октября в нашей школе был проведён парламентский урок. Ученики
получили представление о человеке как гражданине страны,
ознакомились с отдельными статьями Конституции Российской Федерации,
узнали о правах и обязанностях младшего школьника.
 

В рамках Года экологии в России и с целью повышения читательской активности школьников прошел школьный этап конкурса буклетов «Экология, культура, книга» среди учащихся 5-11 классов. Буклет является наиболее эффективной формой малой печатной продукции, которая в настоящее время широко используется в библиотеках. Самые лучшие работы отправлены на районный этап.
Библиотекарь Хайрутдинова Р.М.

На основании положения о республиканском культурно-образовательном проекте «Культурный дневник школьника», в целях повышения интереса к культурным местам нашей республики, сегодня ученики начальных классов оформляли страницы культурного дневника выполняли предложенные задания.

Для выявления знаний основ прав человека и гражданина мы провели деловую игру, выявляющую понимание основных понятий конституционного права. Классный час прошел в формате «Блиц –хакатон». Учащиеся определяли значения слов: конституция, тождественно. Нашли ответ на вопрос: Начало этому положили Новая Зеландия в 1893 г. и Австралия в 1894 г. В Европе Норвегия сделала это в 1907 году. Россия сделала это после Февральской революции 1917 года, а через год к ней при- соединилась Англия, где для этого потребовалась петиция из 546 листов, склеенная в свиток длиной 274 метра, но законопроект об этом прошёл большинством всего в два голоса. Удивительно, но Франция сделала это только в 1944, в Швейцария – вообще в 1971 году. Что же сделали эти страны в указанные годы? Многие подумали, что речь идет о Конституции этих стран, а оказалось, что в эти годы женщины получили равные избирательные права с мужчинами.
Урок всем очень понравился.
Спецкоры 10 Б.

Сегодня в 7х классах прошел Парламентский урок на тему: «Конституция Республики Татарстан: двадцать пять лет истории». Мы узнали очень многое о содержании этого важнейшего документа, государственном и административном устройстве нашей республики.
Гиниятуллина К., Макарова А., 7Б класс

Сегодня в 9а классе прошел Парламентский урок. Разговор шел о том, что наша республика имеет свой Основной закон – Конституцию РТ. И правила, которые в ней установлены, не противоречат тем, которые записаны в Конституции Российской Федерации. Ныне действующая Конституция Республики Татарстан была принята Верховным Советом Республики Татарстан в 1992 году, и 6 ноября основному закону нашей страны исполняется 25 лет.
Ученики 9а класса.

Сегодня в 8Б классе был проведен парламентский урок на тему «Здесь рождаются законы». Учащиеся ознакомились с Конституцией РФ и РТ, как функционируют органы государственной власти, раскрыта работа парламента, и структура законотворческого процесса. Рассматривалось деятельность депутата и что необходимо для того, чтобы стать депутатом. 

Ученик нашего класса Краснов Никита с 18 по 22 октября, в составе команды района, учился в профильной смене лагеря «Байтик» города Казань. В лагере он посещал занятия по фрезеровочному станку с ЧПУ. «Мне очень понравилось, за все время, что я провел в лагере, я никогда не скучал. Все ребята в лагере были отзывчивыми и дружелюбными»,- говорит Никита.
Макарова А., Гиниятуллина К, 7Б класс