Семья Гилязовых – Ильиных приняла участие в региональном этапе Всероссийского конкурса семейных фотографий «Вместе на кухне веселее!» по программе «Разговор о правильном питании. Пожелаем им удачи !!!!

С целью расширения знаний о родном крае, воспитания любви и уважения к своей стране, гражданской ответственности в 11 кл. прошел классный час, приуроченный к 100-летию образования ТАССР, который начался с исполнения гимна РФ и РТ и прочтения учащимися стихотворений о родном крае. В своих выступлениях, сопровождаемых видеофильмом, ребята рассказали об истории Республики Татарстан, о государственной символике – гербе и флаге республики; также подготовили сообщение об истории нашего поселка – Куйбышевский Затон, поделились своими знаниями и чувствами.

Викторину "Здоровое питание" провели для шестиклассников ученики 8 класса. Ребята весело и с пользой провели время, вспоминая, что они знают о здоровом питании и здоровом образе жизни. 

19 марта во 2А классе с целью патриотического воспитания  школьников, повышения интереса к изучении истории и культуры родного края был проведён классный час к 100-летию ТАССР. Дети посмотрели фрагмент исторического фильма об образовании и развитии ТАССР.

"День добрых волшебников", под таким девизом прошёл очередной день декады. Дети пробовали свои силы в конкурсе чтецов " Поэзия доброты". Выразительно и проникновенно звучали стихи А.С. Пушкина, Э. Асадова, А. Дементьева.  Приняли участие в конкурсе рисунков " Мой посёлок", "Мой родной край". Насыщенно прошел день у второклассников, они подготовили инсценированную сказку.

В школе стартует акция «Рекорды школы», в которой могут принять участие все желающие. Показать свою ловкость , силу, выносливость сможет каждый.

А сегодня прошел пробный день среди 1-2 классов. Ребята ставили рекорд в прыжках на скакалке а помогали им в этом вожатые 6 а класса.

Каждый год в России посвящается решению определенной проблемы, и в течение всех 12 месяцев устраивают тематические мероприятия. Завершающийся 2018 год был посвящен добровольцам и волонтерам, а 2019 год, на основании указа президента России 2019 год объявлен Годом театра, цель которого –сохранить и популяризировать лучшие отечественные театральные традиции, достижения, усовершенствовать организацию театрального дела, привлечь внимание к театральному образованию. Тематические мероприятия будут проходить во всех российских регионах.

В течение 2019 года в каждом городе проведут важные международные и всероссийские мероприятия. Жители страны уже с нетерпением ждут начала Всероссийского театрального марафона: он пройдет с марта по ноябрь, при этом городом его начала выбран Владивосток, завершения – Калининград. В июне состоится открытие Театральной олимпиады в Санкт-Петербурге, -  об этом детям рассказала заведующая поселковой библиотекой Заикина В.В., на своем мероприятии, которое посетили учащиеся 6 классов. В завершении Вера Владимировна вовлекла ребят в игры, к ходе которых ребята смогли попробовать себя в роли «режиссёра», «сценариста» и «актера».

В рамках декады начальных классов в 2 А классе  прошла викторина по  русскому языку -  "Эти интересные слова". Две команды " Знайки" и "Умники" соревновались между  собой в конкурсах: "Алфавит-аукцион, " Одним словом", "Третий лишний", "Отгадай ребусы". Победила - дружба.

В рамках декады начальных классов учащиеся 2А класса начали выпуск газеты "Весёлая грамматика".

В рамках профилактики интернет - рисков 13 марта в 6 «а» классе был проведён классный час на тему: «Мобильник – друг или враг». Классный час был проведён в несколько этапов. 1 этап «Осмысление». Ребятам было предложено высказывание шведского нейрохирурга Лейфа Селфорда: «Позволить добровольно облучать собственный мозг микроволнами мобильных телефонов – это самый большой биологический эксперимент над человеческим организмом». Ребята высказывали своё мнение по поводу данного высказывания. 2 этап «Чтение с пометками». Пометки: «V» – знаю, «-» - думаю по - другому, «?» - хочу узнать, «+» - это для меня всё новое. 3 этап «Обсуждение в группах» на тему " Что же делать, что бы обезопасить себя от вредного воздействия мобильного телефона?". В конце классного часа ребята ответили на следующие вопросы: Что нового для себя вы сегодня узнали? Информация была для вас полезной? Станете ли вы меньше пользоваться мобильным телефоном? А что ещё вы хотели бы узнать по этой теме?