17.02.2022 года учащиеся 8 А класса вместе с классным руководителем Чупрыниной Г.В. в рамках проекта « Пушкинская карта» побывали на концерте казанского филармонического джазового оркестра .Дирижер и руководитель оркестра Васильев Сергей Леонидович. У ребят была возможность познакомиться с историей музыкальных инструментов: саксофон, тромбон, бас- гитара, фортепьяно, перкуссия и др., а также ритм – группами. Все были в полном восторге, получили заряд бодрости.

17.02.2002 елда 8 А сыйныф укучылары сыйныф җитәкчесе Чупрынина Г .в. белән бергә « Пушкин картасы» проекты кысаларында Казан Филармония джаз оркестры концертында булдылар.Дирижер һәм оркестр җитәкчесе Васильев Сергей Леонидович. Балаларның музыкаль уен кораллары: саксофон, тромбон, бас - гитара, фортепьяно, перкуссия һ.б., шулай ук ритм – төркемнәр белән танышу мөмкинлеге бар иде. Барысы да бик канәгать калдылар, күңел күтәренкелеге алдылар.

Сегодня учащиеся 5-6 классов приняли участие в историческом квесте «900 дней и ночей», организованном обучающимися 10 «А» класса под руководством учителя истории Васильевой И.В.. Это мероприятие посвящено 125 летию Говорова Леонида Александровича. Хотим поблагодарить организаторов за креативные и познавательные задания. Всем очень понравилось. 

Бүген 5-6 сыйныф укучылары тарих укытучысы Васильева и. в. җитәкчелегендә 10 «А» сыйныф укучылары оештырган «900 көн һәм төн» тарихи квестында катнаштылар.. Бу чара Говоров Леонид Александровичның 125 еллыгына багышланган. Оештыручыларга креатив һәм танып-белү биремнәре өчен рәхмәт белдерәсем килә. Барысына да бик ошады.

В рамках месячника гражданско-патриотического воспитания  учащиеся 8 К класса посетили музей Юнармии  посвящённый выводу войск из Афганистана.Ребята с восторгом рассматривали экспонаты. Дети должны знать историю своей страны, знать героев

Гражданлык-патриотик тәрбия айлыгы кысаларында 8 нче сыйныф укучылары Әфганстаннан гаскәрләр чыгаруга багышланган Юнармия музеенда булдылар.Балалар зур канәгатьләнү белән экспонатларны карадылар. Балалар үз иленең тарихын белергә, геройларны белергә тиеш

17февраля в рамках парламентского урока в нашей школе  прошла встреча с депутатом городского совета ЕМР Калашниковой Г.В.и помощником депутата Владимиром Горбуновым. Старшеклассники с большим интересом  слушали гостей и вступали в диалог с ними.

17 февраль көнне Парламент дәресе кысаларында безнең мәктәптә ЕМР шәһәр Советы депутаты Калашникова Г.В. һәм депутат ярдәмчесе Владимир Горбунов белән очрашу булып узды. Өлкән сыйныф укучылары кунакларны зур кызыксыну белән тыңладылар һәм алар белән диалогка керештеләр.

В нашей школе прошёл урок "Улыбок и Доброты" в начальных классах, а также обучающие приняли участие в акции "подари улыбку миру!'

Безнең мәктәптә башлангыч сыйныфларда "Елмаю һәм Игелеклелек" дәресе узды, шулай ук өйрәтүчеләр "Дөньяга елмаю бүләк ит!' акциясендә катнаштылар.

16.02.22.г в 9 классе прошла психологическая игра "Экзамен". Эта игра предназначена для учащихся девятых классов и является частью работы по психологической подготовке девятиклассников к сдаче экзаменов. Как известно, сдача экзаменов (особенно в первый раз) вызывает у старшеклассников страх, напряжение, тревогу. Эта игра помогла школьникам снять напряжение, благодаря проигрыванию предстоящей экзаменационной ситуации.

16.02.22.9 нчы сыйныфта "Имтихан"психологик уены узды. Бу уен тугызынчы сыйныф укучылары өчен билгеләнгән һәм тугызынчы сыйныф укучыларын имтиханнарга психологик әзерләү буенча эшнең бер өлеше булып тора. Билгеле булганча, имтихан тапшыру (бигрәк тә беренче тапкыр) өлкән сыйныф укучыларында курку, киеренкелек, борчу тудыра. Бу уен укучыларга, алда торган имтихан ситуациясендә оттырып, киеренкелекне бетерергә ярдәм итте.

Сегодня учащиеся 5В класса приняли участие в квесте, организованном обучающимися 10 а класса под руководством учителя истории Васильевой И. В. Это мероприятие было посвящено 78 ой годовщине снятия блокады Ленинграда.  Хотим поблагодарить организаторов за креативные и познавательные задания. 

Бүген 5В сыйныф укучылары тарих укытучысы Васильева И.В. җитәкчелегендә 10 а сыйныф укучылары оештырган квестта катнаштылар. Оештыручыларга креатив һәм танып-белү биремнәре өчен рәхмәт белдерәсем килә.

15 февраля 2022года Республиканская Неделя психологии " Шаги к психологическому благополучию" началась с акции "Два кота". Ученики школы в течение дня записывали свои "радости" и "печали" дня, делились своими впечатлениями, эмоциями.  Ответственные за мероприятия: психолог школы Проглядо Я.А., а также классные руководители.

2012 елның 15 февралендә "Психологик иминлеккә адымнар" психология атналыгы "Ике мәче"акциясе белән башланып китте. Мәктәп укучылары көн дәвамында үзләренең "шатлык" һәм "кайгы" сүзләрен яздылар, хис-кичерешләре, хис-тойгылары белән уртаклаштылар. Чаралар өчен җаваплы: мәктәп психологы Проглядо Я. А., шулай ук сыйныф җитәкчеләре.

В рамках недели психологии, в библиотеке школы оформлена выставка " Мир психологии".
На ней представлены книги по психологии, философии.
Учащиеся школы могут почитать крылатые выражения лучших психологов и великих людей человечества.

Психология атналыгы кысаларында, мәктәп китапханәсендә "Психология дөньясы"дип исемләнгән күргәзмә оештырылды. Анда психология, фәлсәфә буенча китаплар тәкъдим ителгән. Мәктәп укучылары кешелекнең иң яхшы психологларының һәм Бөек кешеләренең канатлы гыйбарәләрен укый алалар.

Занятие с учащимися младшего среднего возраста "Подготовка к отплытию. Знакомство с городом чувств." по программе "Корабль". Занятие способствовало открытому проявлению эмоций и чувств различными социально приемлемыми способами (словесными, физическими, творческими), научились распознавать разницу между чувствами и поступками.учились распознавать эмоциональные проявления других людей по различным признакам (мимике, пантомимике, интонации)

Кече урта яшьтәге мәктәп укучылары белән дәрес "Ачылышка әзерлек. Тойгылар шәһәре белән танышу. Дәрес эмоцияләрнең ачык чагылуына һәм төрле социаль кабул итәрлек ысуллар (сүзлек, физик, иҗади) белән ярдәм итте, хис-кичерешләр һәм гамәлләр арасындагы аерманы аңларга өйрәнде.төрле билгеләр (мимика, пантомика, интонация) буенча башка кешеләрнең эмоциональ күренешләрен танырга өйрәнделәр.