Осторожно грипп!

Симптомы гриппа:

Профилактика гриппа: 

Что делать, если вы заболели: 

ввааа

Сказочно, весело и незабываемо прошли новогодние утренники в детском саду!

Вот и снова ёлочка нарядная,
Вот и снова будет карнавал,
Снегурочка спешит к нам ненаглядная,
И Дед Мороз на санях уж примчал!

И тут же сказка наша начинается,
Её название, конечно – Новый год,
И каждая мечта пускай сбывается,
И детских лиц счастливых хоровод!

Ожидание праздника всегда приятно. Новый год - это волшебный праздник.
Особые чувства он вызывает у детей : подарки , Дедушка Мороз , много-
много радости и веселья . Так же дети испытывают особый восторг от
новогодней елочки . Наряжать елку приятное занятие и детям и взрослым . В
нашей группе поселилась маленькая елочка . Мы с детьми украсили ее .

Бәйрәмне көтү һәрвакыт күңелле. Яңа ел-тылсымлы бәйрәм.
Ул балаларны аерым хисләр уята: бүләкләр, Кыш Бабай, күп-
күп шатлык һәм күңел ачу . Шулай ук балалар аеруча сокланалар
Яңа ел чыршысы . Раштуа чыршысын киендерү балаларга да, өлкәннәргә дә күңелле шөгыль . Эчендә
безнең төркемгә Кечкенә чыршы урнашты . Без балалар белән аны бизәдек .

The expectation of a holiday is always pleasant. New Year is a magical holiday.
He evokes special feelings in children : gifts , Santa Claus , lots
and lots of joy and fun . Also , children experience a special delight from
the Christmas tree . Decorating a Christmas tree is a pleasant activity for both children and adults . 
A small Christmas tree has settled in our group . My children and I decorated it .

Свойства магнитов часто кажутся чуть ли не волшебством. Мы вместе с детьми провели опыт по
определению этих свойств. Оказывается, что не всё магнит притягивает. Магнит притягивает к
себе только железо. С помощью магнита, мы вытащили скрепку из воды не замочив руки.

Магнитларның үзлекләре еш кына Тылсым кебек тоела. Без балалар белән бу үзлекләрне
билгеләү буенча тәҗрибә үткәрдек. Барысы да Магнит җәлеп итми. Магнит тимер генә җәлеп итә.
Магнит ярдәмендә без кулларыбызны суга батырмыйча, кәгазь клипны чыгардык.

The properties of magnets often seem almost magical. Together with the children, we conducted an
experiment to determine these properties. It turns out that not everything attracts a magnet. The magnet
attracts only iron. With the help of a magnet, we pulled the paper clip out of the water without getting our
hands wet.

Дорогие родители! Приглашаем вас на наш новогодние утренники с 9 декабря, чтобы вместе с детьми окунуться в чарующую сказку, погрузиться в магическую атмосферу волшебства и подарков, встретиться со сказочными героями, потанцевать у красавицы елки. Поздравляем с наступающим волшебным праздником и ждем вас в гости! 

Так хочется, чтоб на планете
Всем мамам счастливо жилось.
Всегда чтоб радовали дети,
Чтоб всё заветное сбылось.
День матери — прекрасный праздник.
Всем мамам низкий наш поклон.
Пусть в их глазах сияет счастье,
Пусть будет чистым небосклон.

Планетада шулай буласы килә
Барлык әниләр дә бәхетле яшәделәр.
Балалар һәрвакыт сөендерсен,
Ул вакыйганы гыйбрәт сезгә ядкәр кылдык, вә ул вакыйганы ишетүче булды.

Әниләр көне-искиткеч бәйрәм.
Барлык әниләргә дә безнең баш иябез.
Аларның күзләрендә бәхет балкысын,
Чиста күк булсын.

So I want that on the planet
All mothers lived happily.
Always to please the children,
So that all the cherished things come true.

Mother's Day is a wonderful holiday.
Our low bow to all mothers.
Let happiness shine in their eyes,
Let the sky be clear.

24 ноябрьдә 31-нче балалар бакчасы базасында "Сөмбелә чибәре - 2022" бәйгесе узды. Финалда 12 кыз көч сынашты. Безнең балалар бакчасыннан әлеге бәйгедә Рафикова Зәлия катнашты. Беренче итеп кызлар үз-үзләре белән таныштырдылар, ә аннан соң үзләренең талантларын күрсәттеләр. Барлык кызлар да үзләренең талантынлы булуын расладылар: биеделәр, җырладылар, театрда осталыкларын күрсәттеләр. Зәлия "Иң тыйнак Сөмбелә чибәре" номинациясендә җиңүче булды. Аңа алда да бары тик җиңүләр телибез!

24 ноября на базе детского сада № 31 прошел конкурс "Сөмбелә чибәре - 2022". В финале соревновались 12 девочек из различных детских садов. Из нашего детского сада в конкурсе приняла участие Рафикова Залия. Сначала девочки представили себя, а затем продемонстрировали свои таланты. Все девочки доказали свой талант: танцевали, пели, показывали свое мастерство в театре. Залия стала победительницей в номинации" Самая скромная красавица Сюмбель". Желаем ей в дальнейшем только побед!

Сегодня на базе МАОУ «Полилингвальный образовательный комплекс «Адымнар-Алабуга» ЕМР РТ был проведен Республиканский фестиваль «ПолиlinguaFest». Организаторами Фестиваля являются ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», МКУ «Управление образования ЕМР», МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» ЕМР РТ, МАОУ «Полилингвальный образовательный комплекс «Адымнар-Алабуга» ЕМР РТ. Фестиваль дал возможность педагогам увидеть инновационные педагогические идеи, авторские программы, проекты по обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста языкам (татарскому, английскому). Лучшие практики представили Образовательные Организации Республики Татарстан и Республики Башкортостан. В Фестивале приняли участие воспитатели, специалисты, руководители детских садов и учителя начальных классов. Во второй половине дня состоялась встреча с автором системы обучения детей английскому языку Валерией Николаевной Мещеряковой.Знания и опыт обретенные на фестивале педагоги могут применять в образовательном процессе, а фестиваль станет ежегодным мероприятием и для расширения  границ знаний.

Бүген "Адымнар-Алабуга» полилингваль белем бирү комплексы базасында «ПолиlinguaFest" республика фестивале үткәрелде. Фестивальне оештыручылар - «Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү учреждениесе, «АМР мәгариф идарәсе» МКУ, "Киләчәк» 39 нчы номерлы балалар бакчасы," Адымнар-Алабуга» полилингваль комплексы. Фестиваль педагогларга инновацион педагогик идеяләрне, авторлык программаларын, мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге балаларга татар, инглиз телләрен өйрәтү буенча проектларны күрергә мөмкинлек бирде. Иң яхшы тәҗрибәләрне Татарстан Республикасы һәм Башкортостан Республикасы мәгариф оешмалары тәкъдим итте. Фестивальдә тәрбиячеләр, белгечләр, балалар бакчалары җитәкчеләре һәм башлангыч сыйныф укытучылары катнашты.

Көннең икенче яртысында балаларны инглиз теленә өйрәтү системасы авторы Валерия Николаевна Мещерякова белән очрашу булды.

Неоценимую помощь в интеллектуальном и речевом развитии дошкольников могут оказать настольные игры. Развитие речи в игровой форме носит непринуждённый характер, дети не боятся ошибок , становятся раскованными и быстрее усваивают нужный материал . Поэтому мы используем различные виды настольных игр. Особенно нашим детям в 4 группе очень нравится игра "Дублик" . Дети не только увлечённо играют , но и общаются друг с другом во время игры . Цель игры : развитие связной речи, памяти и внимания , мышления , координации речи с движение рук.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның интеллектуаль һәм сөйләм үсешендә бәяләп бетергесез ярдәм өстәл уеннары була ала. Балалар хаталардан курыкмый, Иркенәя һәм кирәкле материалны тизрәк үзләштерә . Шуңа күрә без төрле такта уеннарын кулланабыз. Бигрәк тә 4 төркемдәге балаларыбызга "дубликат" уены бик ошый . Балалар дулкынланып кына калмыйлар, уен вакытында бер-берсе белән дә аралашалар . Уенның максаты: уртак телне, хәтерне һәм игътибарны , фикер йөртүне , сөйләмне координацияләүне үстерү .

Board games can provide invaluable assistance in the intellectual and speech development of preschoolers. The development of speech in a playful way is relaxed, children are not afraid of mistakes, become uninhibited and learn the necessary material faster. That's why we use different types of board games. Especially our children in group 4 really like the game "Duplicate". Children not only play enthusiastically , but also communicate with each other during the game . The goal of the game : the development of coherent speech, memory and attention , thinking, coordination of speech with hand movement .

Дети в нашем саду очень любопытны и любознательны. Сегодня провели с ними беседу о диких животных. Им было очень интересно узнать чем отличаются дикие животные от домашних. Закрепили представления и некоторые особенности образа жизни: чем питаются, как двигаются и как называется их жилище.

Безнең бакчадагы балалар бик кызык һәм кызыксынучан. Бүген алар белән кыргый хайваннар турында әңгәмә үткәрделәр. Алар кыргый хайваннарның йорт хайваннарыннан аерылып торуларын белергә бик кызыксындылар. Спектакльләрне һәм яшәү рәвешенең кайбер үзенчәлекләрен ныгыттылар: нәрсә ашыйлар, ничек хәрәкәт итәләр һәм аларның торагы ничек атала.

The children in our garden are very curious and inquisitive. Today we had a conversation with them about wild animals. They were very interested to find out how wild animals differ from domestic ones. They also fixed some lifestyle features: what they eat, how they move and what their home is called.