Малыши впервые пробуют себя в амплуа героев любимой сказки. Театр вызвает у детей желание рассказать сказку вместе с воспитателем;способствовует  развитию у детей речевых умений и навыков. Малыши с великим восторгом и старанием передают характер геров сказки. 

Балалар үзләрен яраткан әкият геройларының амплуасында сынап карый. Театр балаларда тәрбияче белән бергә әкият сөйләргә теләк тудыра;балаларда сөйләм осталыгы һәм күнекмәләре үсешенә ярдәм итә. Сабыйлар зур дулкынлану һәм тырышлык белән әкият геройларының характерын тапшыралар. 

К трем годам ребёнок начинает живо интересоваться окружающей природой и сменой времен года. Самая прекрасная пора познакомить дошкольников с временами года - это красавица осень.  Красота падающих листьев клена, яркие гроздья рябин и шуршание листвы под ногами, раскрывают в детяхтворчекое воображение и фантазию.

Өч яшькә бала әйләнә-тирә табигать һәм сезон үзгәреше белән кызыксына башлый. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны Ел фасыллары белән таныштыру өчен иң матур вакыт - көз матурлыгы. Мапле яфракларының матурлыгы, миләш төркемнәре һәм аяк астындагы яфракларның шаулавы балаларда иҗади хыялларны һәм фантазияне ачып бирә.

Сегодня мы попытались найти ответ на этот вопрос.
Осенью листья деревьев становятся красными, жёлтыми, оранжевыми, пурпурными. На самом деле эти цвета всегда присутствуют в листьях, но летом они прячутся за зелёным хлорофиллом. С приходом осени листья перестают вырабатывать хлорофилл. Зелёный цвет постепенно исчезает, и становятся видны другие краски. В этом мы удивились с помощью эксперимента.

Ел фасыллары үзгәрү бераз моңсу, ләкин балалар өчен түгел. Көзнең алыштыргысыз бизәге-төсле яфраклар. Әлбәттә, балаларны яфракларның ни өчен сары төскә үзгәрүләре кызыксындырадыр.
Бүген без бу сорауга җавап табарга тырыштык.
Көз көне агач яфраклары кызыл, сары, кызгылт сары төскә керәләр. Чынлыкта, бу төсләр һәрвакыт яфракларда бар, ләкин алар җәйдә яшел хлорофил артында яшеренәләр. Көз җитү белән яфраклар хлорофил бүлеп чыгарудан туктый. Яшел төс акрынлап кими һәм башка буяулар күренә башлый. Моны без балалар белән тәҗрибә аша ачыкладык.

         Сегодня ребята группы №1 изготовили кленовые листья из цветной бумаги в технике оригами.    В ходе занятие ребята закрепили умения и навыки работы с бумагой. Воспитывали привычку работать самостоятельно, аккуратно, доводить начатое дело до логического завершения. Развили творческие способности, воображение и фантазию. И во всем этом нам помогли всего лишь цветная бумага, простой карандаш, линейка, ножницы и клей.                              В результате получились интересные кленовые листочки.

        Бүген 1  нче төркем балалары оригами техникасында төсле кәгазьләрдән өрәңге яфраклары ясадылар. Шөгыль барышында балалар кәгазь белән эшләү күнекмәләрен һәм осталыкларын ныгыттылар. Башланган эшләрне мөстәкыйль рәвештә, җентекләп эшләделәр.  Бу эштә безгә бары тик төсле кәгазь, гади карандаш, линейка, кайчы һәм клей гына кирәк булды.     Нәтиҗәдә, кызыклы өрәнге яфракалары килеп чыкты.

     Праздник урожая — долгожданное событие в нашем детском саду «Садко». Этим летом воспитанники посадили настоящий огород. На  грядках вырастили тыкву, лук, морковь, огурцы, помидоры, горох и зелень. Пришла пора собирать плоды своего труда.
Сбор урожая для детей — лучшая игра.  Это так же возможность наглядно увидеть, что земля щедра на подарки.
А сегодня дети 10 группы собрали урожай моркови, и отдали их на кухню. А самое главное то, что детишки и наши повара довольны и рады такому урожаю.

      Уңыш бәйрәме-безнең «Садко» балалар бакчасында көтеп алынган вакыйга. Бу җәйдә безнең балалар бакчасы  суган, кишер, кыяр, помидор, борчак кебек яшелчәләр үстерделәр. Менә хезмәт җимешләрен җыярга вакыт җитте.
Балалар өчен уңыш иң яхшы уен, җирнең юмарт булуын ачык күрү мөмкинлеге.
Бүген  10 нчы төркем балалары кишер җыеп, аларны кухняга тапшырдылар. Иң мөһиме-балалар һәм пешекчеләребезнең мондый уңыштан канәгать булулары.

Профессии родителей ребята второй младшей группы осваивают уже сейчас: менеджер айти, врач, медсестра, банкир, эколог. агроном и еще большое многообразие. И это дает плоды ранней профориентации наших воспитанников.

Икенче кече төркем балаларының ата-аналары һөнәрләрен инде хәзер үк үзләштерәләр: айти менеджеры, табиб, шәфкать туташы, банкир, эколог. агроном һәм тагын да күптөрлелек. Бу безнең укучыларыбызның иртә профориентациясен бирә.

В сентябре месяце в нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала ,,Золотая осень,, Не прошла стороной чудесная пора Осени,которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. В сентябре в нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала ,,Золотая осень,, На выставке были предоставлены работы детей,созданные совместно с родителями. Для создания неповторимых шедевров использовались дары осени-овощи,фрукты,сухоцветы,ягоды,шишки. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждого ребёнка.Все работы оригинальны и интересны. 

Дети посетили выставку сами и с удовольствием провели экскурсию для своих родителей.

Сентябрь аенда безнең балалар бакчасында табигый материаллардан эшләнмәләр, Алтын көз күргәзмәсе булды,,
Көзнең могҗизалы сезоны да читтә калмады,ул төсләрнең яктылыгы һәм пестротомасы белән искиткеч иҗади идеяләрне тормышка ашырырга рухландыра.
Сентябрь аенда безнең балалар бакчасында табигый материаллардан эшләнмәләр, Алтын көз күргәзмәсе узды,,
Күргәзмәдә ата-аналар белән берлектә булдырылган балаларның эшләре тәкъдим ителде.
Кабатланмас шедеврлар тудыру өчен Көз бүләкләре-яшелчә,җиләк-җимеш,коры чәчәкләр,җиләк-җимеш кулланылды.
Еасһәрбер әсәрдә һәр баланың иҗади шәхесе һәм фантазиясе эзләнә.Барлык әсәрләр дә оригиналь һәм кызыклы.
Балалар күргәзмәдә үзләре булдылар һәм әти-әниләре өчен рәхәтләнеп экскурсия уздырдылар.

В нашем детском саду прошла неделя посвященная произведениям А. Алиша. В течении этой недели воспитанники детского сада просмотрели мультфильмы по сказкам писателя, изучили биографию. Также дети показали инсценировку сказки А.Алиша «Сертотмас үрдәк».

Безнең балалар бакчасында А. Алиш әсәрләренә багышланган атна үтте. Бу атна дәвамында балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр язучының әкиятләре буенча мультфильмнар карадылар, биографиясен өйрәнделәр. Шулай ук балалар А.Алишның «Сертотмас үрдәк» әкиятен сәхнәләштерделәр.

Воспитатель по обучению родного языка: Нотфуллина Л.М.

  При поступлении в дошкольное учреждение все дети переживают адаптационный стресс. Регулярные занятия, проводимые педагогом-психологом Ольгой Алексеевной, помогают детям снять психоэмоциональное напряжение и успешно пройти процесс адаптации.

Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенә килгәндә барлык балалар да адаптация (яраклашу) чорын кичерәләр. Педагог-психолог үткәргән даими шөгыльләр балаларга психоэмоциональ киеренкелекне бетерергә һәм адаптация чорын уңышлы үтәргә булыша.

      В нашем детском саду идет творческая подготовка осенней выставки "Осеннии краски". Благоухающие осенними красками совместные поделки и картины вдохновили гашу группу на создание собственных произведений искусства своими руками.                                                                                                            И результатом их творчества стал замечательный ежик!.

                     Безнең балалар бакчасында "көзге буяулар"күргәзмәсенә иҗади әзерлек бара. Көзге төсләр белән хуш исле уртак һөнәрчелек һәм картиналар гаш төркемне үз куллары белән сәнгать әсәрләрен ясарга дәртләндерде. Аларның иҗаты нәтиҗәсе искиткеч керпе булды!.